La VIII Convocatoria de Ayudas Dualiza para FP de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa llega el 23 de septiembre
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La VIII Convocatoria de Ayudas Dualiza para FP de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa llega el 23 de septiembre

CaixaBank Dualiza y la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa han anunciado este lunes, 16 de septiembre, el lanzamiento de la VIII Convocatoria de Ayudas Dualiza para el impulso de proyectos de Formación Profesional, presentados por centros educativos acompañados de empresas, con el objetivo de mejorar el aprendizaje de los estudiantes a través de su participación en su desarrollo.

La Convocatoria tiene como fin potenciar la relación entre centros y empresas, y dotar al alumno con nuevas competencias que faciliten su empleabilidad. Para ello, la empresa participa de modo activo en el proceso de formación del estudiante a través de la elaboración y ejecución del proyecto presentado, contribuyendo a adaptar su perfil al mercado laboral y cualificando a nuevos profesionales de los que podrá nutrirse el día de mañana.

Todo ello poniendo como eje conductor de los proyectos a los centros educativos de FP, que se convierten en enlace entre el mundo educativo y el laboral, acercándose a las empresas y obteniendo una visión detallada de las últimas tendencias del mercado, a las que de otro modo tendrían un acceso más complicado.

Esa triple colaboración es la base de la Convocatoria, que destinará un total de 400.000 euros a los mejores proyectos que fomenten esa colaboración en alternancia, desde una perspectiva innovadora.

La asignación para cada proyecto se determinará en función de la valoración emitida por el Comité Evaluador atendiendo a criterios de calidad e innovación, impacto, y sostenibilidad y diversidad. CaixaBank Dualiza y FPEmpresa buscan impulsar aquellas iniciativas que aporten un valor añadido tanto a las personas como a las organizaciones del entorno, que revierta en una mayor especialización y competitividad de la región.

Los proyectos podrán ser presentados por centros educativos públicos o privados de Formación Profesional en España para cualquier ciclo educativo de FP Grado Básico, Grado Medio o Grado Superior siempre que se lleve a cabo junto con empresas y otras entidades colaboradoras.

Cada proyecto podrá presentarse a una de las tres posibles modalidades o categorías: Empresa y/o entidad proformadora; Investigación o innovación; y Desarrollo de proyectos en red. Tendrán que inscribirlos en www.caixabankdualiza.es 

El plazo se abre el lunes, 23 de septiembre, y finalizará el lunes, 14 de octubre. La evaluación de los proyectos seleccionados se realizará durante el mes de noviembre y la lista de seleccionados se dará a conocer en diciembre.

La directora de CaixaBank Dualiza, Paula San Luis, ha subrayado “la importancia de este tipo de iniciativas que son un apoyo fundamental para el colectivo docente al brindarles herramientas adicionales para la educación de sus estudiantes y facilitarles una nueva vía para acercar los centros educativos a las empresas”.

Además, ha añadido que “a lo largo de las siete ediciones cerca de 250 proyectos han sido impulsados lo que demuestra la utilidad de la Convocatoria, pero también la confianza que tienen en CaixaBank Dualiza y FPEmpresa todos los que participan en ella”.

Por su parte, el presidente de FPEmpresa, Luis García Domínguez, señala que “esta octava convocatoria de Ayudas Dualiza, realizada conjuntamente entre CaixaBank Dualiza y FPEmpresa, pretende reforzar un elemento clave en la FP: la colaboración entre las empresas y los centros de Formación Profesional. Esta colaboración es fundamental para definir la identidad de una formación de calidad para los estudiantes de FP”.

Hasta la presente edición, la Convocatoria de Ayudas Dualiza ha servido para distribuir casi tres millones de euros entre los más de 250 proyectos seleccionados desde la primera edición. Todos esos proyectos han contribuido a impulsar el aprendizaje de los alumnos en una variedad de profesiones ligadas a la informática, la mecatrónica, la química, biología molecular, el comercio, la geriatría, la jardinería, o la vitivinicultura.

CaixaBank Dualiza y FPEmpresa realizarán una serie de presentaciones para aclarar dudas a todos los interesados en participar en la Convocatoria:

Septiembre

CCAADíaLugarHora
Extremadura (Badajoz)16IES Cristo del Rosario11:00
Andalucía (Sevilla)16CIFP Los Viveros17:00
La Rioja (Logroño)17CIFP A distancia de La Rioja10:00
Ceuta (Ceuta)18Online10:00
Navarra (Pamplona)18CIFP San Juan – Donibane09:00
Melilla18Online10:00
País Vasco (Elgoibar)19IMH11:00
Región de Murcia 19CIFP Politécnico de Murcia11:00
Islas Canarias (Tenerife)19CIFP Las Indias09:30
Islas Canarias (Las Palmas)20CIFP Felo Monzón10:30
Cataluña (Barcelona)20Escola del Treball10:00
Principado de Asturias (Oviedo)25CIFP Cerdeño11:00
Castilla La Mancha (Albacete)25Online11:30
Comunidad de Madrid (Madrid)27IES Francisco Tomás y Valiente 10:00
Castilla y León (Ávila)30CIFP Ávila11:00

Octubre

CCAADíaLugarHora
Andalucía (Granada)2IES Virgen de las Nieves10:00
Aragón (Zaragoza)3Online10:00
Comunidad Valenciana (Valencia)3CIPFP Mislata12:00
Cantabria (Santander)4CIFP La Granja11:00
Islas Baleares (Mallorca)9CIFP Son Llebre12:00
FPEmpresa y MAFEX firman un convenio de colaboración para impulsar la FP en el sector ferroviario
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FPEmpresa y MAFEX firman un convenio de colaboración para impulsar la FP en el sector ferroviario

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y la Asociación de la Industria Ferroviaria Española, MAFEX, han firmado este miércoles, 11 de septiembre de 2024, un convenio de colaboración cuyo objetivo principal es crear un marco estable que fomente la innovación, la internacionalización y la atracción de talento en el sector ferroviario, a la vez que fortalece el vínculo entre la Formación Profesional y las empresas asociadas al sector.

Este acuerdo permitirá a ambas organizaciones trabajar en acciones conjuntas que potencien la formación y capacitación de profesionales cualificados para el ámbito ferroviario, facilitando el acceso de los estudiantes de FP a oportunidades laborales dentro del sector. Además, se promoverán actividades para mejorar la competitividad y el posicionamiento del sector ferroviario español, así como de las instituciones asociadas a MAFEX y FPEmpresa.

Entre las iniciativas acordadas, MAFEX se compromete a facilitar el acercamiento de sus empresas asociadas a los centros de FP asociados a FPEmpresa, promoviendo la creación de redes de contacto profesionales y colaboraciones que impulsen el talento. Por su parte, FPEmpresa colaborará en la promoción de la FP en el ámbito ferroviario, mediante el intercambio de experiencias, el apoyo a la innovación y la mejora de la empleabilidad de los titulados.

Por parte de Luis García, presidente de FPEmpresa, expresa que “este convenio con MAFEX refuerza nuestro compromiso de colaboración entre los centros de FP y el mundo empresarial y, en este caso, con un sector tan relevante como el ferroviario. Creemos firmemente que esta colaboración ofrecerá a los estudiantes y a nuestros centros asociados oportunidades únicas para desarrollarse y acceder a un mercado laboral en constante evolución”.

Pedro Fortea, director general de MAFEX, destacó que la industria ferroviaria ofrece grandes oportunidades para los estudiantes de formación profesional y subrayó la importancia de iniciativas como esta alianza para fortalecer el vínculo entre la formación profesional y la industria. “En un sector tan innovador y en crecimiento, esta colaboración puede ser clave para mejorar la competitividad empresarial y la empleabilidad de los futuros profesionales.”

La Junta Directiva prepara en León nuevos retos para el próximo curso 2024/25
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La Junta Directiva prepara en León nuevos retos para el próximo curso 2024/25

La Junta Directiva de FPEmpresa ha celebrado una reunión el 15 y 16 de julio en el CIFP Tecnológico Industrial de León, centro socio de FPEmpresa. Durante estas jornadas, los miembros de la Junta Directiva han abordado una amplia gama de temas cruciales relacionados con el papel de la Asociación en el ámbito de la FP.

Uno de los puntos centrales de la agenda ha sido la preparación del próximo Congreso de FP que se celebrará en Cartagena (Murcia) en la primavera del 2025. El equipo directivo ha discutido diversas propuestas temáticas para el congreso, con el objetivo de asegurar un evento relevante y enriquecedor para todos los asistentes.

Además, se ha analizado la situación internacional de FPEmpresa, especialmente en lo referente a la participación en proyectos internacionales. La Junta ha evaluado el progreso y el impacto de estos proyectos, destacando su importancia para el posicionamiento global de la FP española.

Otro tema relevante ha sido la implementación de la nueva Ley de FP para el curso 2024/25. La Junta Directiva ha llevado a cabo una evaluación conjunta sobre la aplicación de la ley en las distintas Comunidades Autónomas. Esta evaluación ha permitido identificar áreas de mejora y compartir buenas prácticas entre las regiones.

La actualización de proyectos en los que FPEmpresa está implicado también se ha convertido en un punto destacado de la reunión. Proyectos como los recursos pedagógicos de IndesIA y la Comunidad Digital Iberdrola están siendo bien recibidos por los centros socios de FPEmpresa, lo que demuestra su eficacia y relevancia en el ámbito educativo.

Evaluación del Congreso de FP en Sevilla

Un momento significativo del encuentro ha sido la revisión de los resultados del Congreso de FP celebrado en Sevilla el pasado 25 y 26 de abril en el FIBES – Palacio de Congresos y Exposiciones. Los datos de evaluación del congreso han mostrado una nota media de 7,77 y una nota de recomendación de 9,6, superando así las expectativas y confirmando el éxito del evento.

En el cierre de la reunión, Enrique Blanco, director del CIFP Tecnológico Industrial de León, ha expresado su agradecimiento a la Junta Directiva de FPEmpresa por elegir su centro como sede del encuentro. Blanco ha liderado una visita guiada por las instalaciones, permitiendo a los miembros de la Junta observar los diversos talleres de trabajo utilizados por el alumnado de FP de diferentes familias profesionales.

“Para finalizar estas jornadas agradezco a todo el equipo de FPEmpresa por su compromiso y labor constante en favor de la FP. En resumen, esta reunión marca importantes avances en la planificación de futuros eventos y en la mejora continua de la FP en nuestro país”, ha concluido Luis García, presidente de FPEmpresa.

FPEmpresa participa en el Social Hackathon Umbría 2024 del proyecto ENNEPlus
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FPEmpresa participa en el Social Hackathon Umbría 2024 del proyecto ENNEPlus

FPEmpresa ha participado del 4 al 7 de julio en el Social Hackathon Umbría 2024 (#SHU2024), un evento internacional celebrado en Bevagna (Italia), que ha reunido a personas de todo el mundo con un objetivo común: promover el medio ambiente, el bienestar y la equidad. Este hackathon tiene como objetivo convertirse en un referente para que los participantes del proyecto ENNEPlus puedan conocer de primera mano el desarrollo de este evento y replicarlo en una actividad similar.

El Social Hackathon Umbría, en su octava edición, ha buscado desarrollar las habilidades digitales de jóvenes y adultos a través de una formación preparatoria para un hackathon, donde se han desarrollado conjuntamente soluciones digitales innovadoras que promueven el bienestar en todas sus formas y facilitan el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de la ONU.

Un encuentro de Innovación Social

En el marco del hackathon, han participado equipos de 8 a 10 integrantes, coordinados por un mentor experto, para enfrentarse entre sí a través de la creación conjunta de soluciones digitales y proyectos que respondan a los tres retos temáticos vinculados por la palabra clave: Bienestar. Para ello, los participantes han tenido 48 horas durante el hackathon para crear un pitch, prototipo o producto que han presentado frente a un panel de expertos.

Los proyectos presentados se han centrado en cualquier tipo de servicio o producto digital (por ejemplo, aplicaciones, portales web, juegos digitales, etc.), hacer referencia a uno o más ODS, y promover al menos una de las siguientes dimensiones del bienestar: físico, mental y social.

Asimismo, durante el hackathon se han llevado a cabo eventos paralelos de innovación tecnológica y digital vinculada al desarrollo sostenible, como talleres y seminarios sobre la magia del cine de animación, la exploración y compartición de tradiciones culinarias de todo el mundo, y la exploración del lenguaje del mundo animal, entre otros.

En definitiva, la organización del evento ha sido posible gracias a la labor de EGInA Srl, el equipo de ENNEPlus y todas las personas que han contribuido al desarrollo de los tres días de actividades. La colaboración y el esfuerzo conjunto de todos los participantes han sido fundamentales para el éxito del Social Hackathon Umbría 2024 (#SHU2024).

FPEmpresa y Grupo Esprinet premian la innovación en los III Premios de Transferencia de Conocimiento de FP
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FPEmpresa y Grupo Esprinet premian la innovación en los III Premios de Transferencia de Conocimiento de FP

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y Grupo Esprinet han entregado este 27 de junio los III Premios Transferencia de Conocimiento de la FP en la sede del Grupo Esprinet en Madrid. Un evento en el que el IES Alonso Quijano de Quintanar de la Orden (Toledo), el IES Clara del Rey (Madrid) y Campus Cámara FP (Valencia) han recogido sus respectivos galardones de la III edición del concurso.

En representación de FPEmpresa ha estado presente el vicepresidente de la Asociación, Tomás Alonso, quien ha expresado su agradecimiento a todos los premiados por su dedicación en el concurso y, especialmente, a Grupo Esprinet por su colaboración.

“Estos premios reflejan nuestro firme propósito de contribuir a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), fomentando una educación inclusiva y equitativa para todos. Sin duda, iniciativas como esta nos impulsan a continuar avanzando y fortaleciendo nuestro compromiso con la FP, especialmente en aquellas áreas donde la participación femenina es todavía limitada”, ha expresado Tomás Alonso.

“Con estos premios, desde el Grupo Esprinet reafirmamos nuestro compromiso de fomentar aptitudes y capacidades clave para formar a los profesionales del futuro. En especial, dando visibilidad al talento femenino en aquellas familias profesionales de FP donde su presencia es testimonial”, asegura Hugo Fernández, Consejero Delegado de V-Valley España, perteneciente al Grupo Esprinet.

Un galardón que impulsa aptitudes clave para formar profesionales competitivos

Los centros ganadores de la convocatoria han agradecido a las entidades organizadoras por todo el trabajo realizado y, para concluir el encuentro, han realizado una visita guiada por las instalaciones del Grupo Esprinet. Durante la visita, conocieron cada uno de los departamentos de la entidad y los diferentes espacios de trabajo de los empleados.

“Quiero agradecer tanto a FPEmpresa como a Grupo Esprinet por potenciar la FP. Para nosotros ha sido una doble satisfacción. Por un lado, jamás había visto a mis estudiantes tan motivados e ilusionados. Por otro lado, hemos logrado visibilizar la presencia femenina en sectores tradicionalmente masculinos. Debemos seguir luchando para que las mujeres sientan que pueden trabajar donde se propongan”, ha manifestado Mercedes Pedraza, docente en el IES Alonso Quijano.

“Por nuestra parte, recibir este premio que reconoce nuestro compromiso con la igualdad de género en familias profesionales tradicionalmente dominadas por hombres nos llena de orgullo. Este premio valida nuestros esfuerzos por crear un entorno inclusivo y equitativo para todos nuestros estudiantes”, ha dicho Luz Susana Canelo, responsable del proyecto en el IES Clara del Rey.

Por su parte, Campus Cámara FP ha agradecido a ambas entidades por otorgarles la oportunidad de formar parte del proyecto. “Este tipo de actividades complementan perfectamente nuestros procesos de formación en los centros de FP. Permiten trabajar la innovación, comprometerse con tareas adicionales a los estudios y plantearse retos que motivan a empatizar con otras personas y sus realidades”, ha expresado Enrique González, jefe de estudios de FP en el Campus Cámara FP.

“Además, es muy positivo trabajar en proyectos dirigidos a ciclos con menor representación femenina, generando visibilidad y modelos para futuras estudiantes. Si se consigue un premio porque el proyecto se distingue, perfecto; pero solo participar ya es muy beneficioso y útil para el alumnado”, ha añadido González.

FPEmpresa y Grupo Esprinet

Los Premios Transferencia de Conocimiento de la FP nacen de la colaboración de FPEmpresa y Grupo Esprinet firmada en 2021 para visibilizar el talento femenino en aquellas familias profesionales de FP donde la presencia femenina es testimonial.

Tras el éxito de la II edición en 2023, ambas entidades han renovado el convenio de colaboración para lanzar la III edición del concurso, que ha conseguido 248 participantes y un total de 44 retos presentados.

FPEmpresa celebra la final de la XII edición de GIRA Jóvenes en el que han participado 38 centros asociados
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FPEmpresa celebra la final de la XII edición de GIRA Jóvenes en el que han participado 38 centros asociados

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha asistido este martes, 25 de junio, a la gala final de la XII edición de GIRA Jóvenes, celebrada en las oficinas de Coca-Cola en Madrid, con el fin de conocer a los ganadores de las categorías rural y urbana. Este proyecto, que tiene como objetivo promover el emprendimiento y apoyar la empleabilidad juvenil, ha contado por segundo año consecutivo con la participación de FPEmpresa y sus 38 centros asociados. En total, 764 jóvenes de 31 localidades españolas han participado en la edición de 2024.

El proyecto ‘Beeda’ del EFA Fonteboa de Coristanco (A Coruña), en la categoría rural, y el ‘Proyecto Isla’ del IES Escuela de Hostelería y Turismo de Alcalá de Henares (Madrid), en la categoría urbana, han sido elegidos ganadores del premio de proyectos de emprendimiento transformadores de la XII edición de GIRA Jóvenes. Ambas iniciativas han destacado por su capacidad de dar respuesta a retos medioambientales y sociales, y además, por generar un impacto positivo en los entornos y comunidades a las que pertenecen. Asimismo, los equipos ganadores han sido premiados con una dotación de equipos tecnológicos que les servirán para enriquecer su futuro laboral.

Los proyectos ganadores se han impuesto a otros seis finalistas en los ámbitos rural y urbano, que han sido los siguientes centros educativos: IES Consuelo Aranda (Valencia), IES Alonso Quijano de Quintanar de la Orden (Toledo), IES Puente Ajuda (Badajoz), CPIFP San Blas (Teruel), Institut Pedralbes (Barcelona) y CPIFP Los Viveros (Sevilla).

Yolanda González, subdirectora general de FP del Ministerio de Educación y Formación Profesional, y Carmen Gómez-Acebo, directora de Sostenibilidad en Coca-Cola Europacific Partners Iberia, han destacado “el esfuerzo y la dedicación de todos los equipos participantes”. “Estamos muy orgullosos de poder contribuir a vuestro desarrollo personal y profesional”, ha añadido Gómez-Acebo.

Proyectos ganadores

El proyecto denominado ‘Beeda’ plantea una solución para garantizar la polinización y, por tanto, la biodiversidad de nuestro territorio, asegurando la disponibilidad de polinizadores suficientes tanto en el ecosistema como en las producciones hortofrutícolas existentes. Para lograrlo, se propone conectar a apicultores, agricultores, sociedad y tecnología con el fin de mejorar la producción hortofrutícola, la producción de miel y la valoración social de la apicultura como medio para la conservación de la biodiversidad.

Por su parte, el ‘Proyecto Isla’ plantea promover acciones que permitan la reducción de la soledad no deseada. Para ello, proponen la creación de una asociación que implemente un programa de actividades de ocio, cultura y naturaleza para personas en situación de vulnerabilidad social en la localidad de Alcalá de Henares, sirviendo como modelo para muchas otras. El programa incluye actividades indoor en un centro cultural de la ciudad, actividades deportivas en las instalaciones de un centro municipal y la organización de rutas culturales y naturales para descubrir el patrimonio de la localidad.

Por otro lado, los ocho equipos finalistas, durante los próximos días, tendrán la oportunidad de visitar y conocer de cerca a empresas líderes en sostenibilidad, impacto social y emprendimiento rural como Chep, Soulem o Mobu.

Asimismo, todos los grupos participantes han recibido formación en competencias transversales impartida por la Fundación Universidad y Empresa, así como un proceso de aprendizaje práctico dirigido por Youth Business Spain y AlmaNatura para la elaboración de sus proyectos de impacto.

FPEmpresa y CaixaBank Dualiza lanzan el piloto del Simulador de Emprendimiento
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FPEmpresa y CaixaBank Dualiza lanzan el piloto del Simulador de Emprendimiento

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y CaixaBank Dualiza lanzan el proyecto piloto del Simulador de Emprendimiento para el próximo curso 2024/25. Esta iniciativa, que es un proyecto piloto, pondrá a disposición de 50 centros socios de FPEmpresa un simulador de emprendimiento. La finalidad de esta primera fase del proyecto es que los centros seleccionados prueben esta herramienta para valorar a futuro su implementación en más centros.

El simulador pretende fomentar las habilidades emprendedoras entre el alumnado de FP mediante una herramienta gamificada que simula la operación de una micropyme dedicada al desarrollo de software bajo pedido. Este recurso está diseñado para complementar los contenidos de los módulos de Itinerario Personal para la Empleabilidad I y II, y será de gran utilidad para los departamentos de FOL y Empresa e Iniciativa Emprendedora.

“Este simulador proporciona una plataforma segura para aprender y prepararse para los desafíos del mundo real, ofreciendo confianza y habilidades prácticas. Nuestro objetivo es dotar al profesorado de nuevas herramientas que promuevan el emprendimiento en el ámbito de la FP. Sin duda, se trata de una iniciativa que podemos implementar en nuestros centros asociados gracias a nuestra colaboración con CaixaBank Dualiza, impulsando así el emprendimiento entre nuestros jóvenes”, ha expresado Luis García, presidente de FPEmpresa.

Un recurso flexible y adaptable

La plataforma ofrece una experiencia de aprendizaje flexible y adaptable, que puede ajustarse a las necesidades específicas de cada docente y grupo de estudiantes. La duración estándar del itinerario es de un trimestre, pero puede ser modulada según los intereses y el tiempo disponible. Las decisiones empresariales se tomarán de manera mensual, permitiendo a los equipos gestionar su empresa simulada durante un máximo de 15 meses virtuales, aunque también se pueden realizar simulaciones más cortas.

Cada centro participante dispondrá de un servicio especializado de soporte y tutorización, asegurando que los participantes puedan maximizar el potencial de la herramienta. Además, la simulación está diseñada para ser utilizada tanto de forma individual como en grupos de 2 a 3 personas, promoviendo así el trabajo en equipo y la colaboración entre el alumnado.

Proceso de Simulación y Evaluación

Durante la simulación, los equipos gestores deberán tomar decisiones clave para la empresa cada mes virtual. Estas decisiones serán evaluadas, proporcionando a los jóvenes una retroalimentación sobre su desempeño. Asimismo, los docentes podrán optar por controlar el avance de la simulación, estableciendo un calendario de toma de decisiones, o permitir que los equipos gestores avancen de manera autónoma.

En definitiva, con el ‘Proyecto de Simulación FP’, FPEmpresa y CaixaBank Dualiza reafirman su compromiso con la educación de calidad y la promoción del espíritu emprendedor entre los jóvenes, dotándolos de las herramientas necesarias para liderar empresas en el futuro.

FPEmpresa participa en el evento internacional de la EAfA sobre formación de aprendices y escasez de mano de obra
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FPEmpresa participa en el evento internacional de la EAfA sobre formación de aprendices y escasez de mano de obra

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha participado los días 17 y 18 de junio en Bruselas (Bélgica) en el evento internacional organizado por la Alianza Europea para la Formación de Aprendices (EAfA), celebrado bajo el título ‘Liberar el potencial sin explotar: la formación de aprendices como respuesta a la escasez de mano de obra’. Carlos de Olagüe, vocal coordinador de Madrid e Internacional de FPEmpresa, ha representado a la organización en este encuentro.

El evento se ha centrado en abordar la creciente escasez de mano de obra en la Unión Europea, una problemática subrayada en el Informe 2023 sobre Empleo y Desarrollo Social (ESDE). Este informe destaca cómo la falta de personal calificado puede obstaculizar el crecimiento económico y la prosperidad de la UE. “En este contexto, la formación de aprendices se presenta como una solución estratégica para cerrar la brecha de habilidades y garantizar una fuerza laboral sostenible para el futuro”, ha comentado Carlos de Olagüe.

“La formación de aprendices no solo proporciona a los jóvenes las habilidades necesarias para el mercado laboral actual, sino que también los prepara para los retos futuros, incluyendo las transiciones ecológicas y digitales. En FPEmpresa, creemos firmemente en la capacidad transformadora de la FP y su potencial para impulsar la competitividad europea”, ha añadido de Olagüe.

Premios de la Fundación Bertelsmann y ANAF

El evento de la EAfA también ha incluido la entrega de premios del concurso ‘Filma Tu Dual’ en su ronda internacional, una iniciativa que busca desmitificar la FP Dual entre los estudiantes de 4º de ESO. Este concurso, organizado por la Fundación Bertelsmann junto a la Association des Apprentis de France (ANAF), ha permitido a los jóvenes explorar el amplio abanico de ciclos formativos y entender mejor las ventajas de la FP Dual.

En la ceremonia de premiación, celebrada el 17 de junio, se han destacado los mejores vídeos de las ediciones de España y Francia, resaltando la creatividad y el talento de los estudiantes. Gonzalo, del IES Fernando III de Jaén (Andalucía), y Pedro, del CIFP Raúl Vázquez de Madrid, ambos centros socios de FPEmpresa, han sido galardonados con el segundo y tercer lugar, respectivamente.

“Es gratificante ver cómo los estudiantes trasladan sus experiencias de FP Dual al formato audiovisual con humor y originalidad. Estas historias ayudan a más alumnos y alumnas a entender la importancia del cambio en el ámbito educativo y profesional”, ha expresado Marc de Semir, miembro del jurado y director de Comunicación de la Fundación Bertelsmann.

“La FP es esencial para enfrentar la escasez de mano de obra y mejorar la competitividad económica. En FPEmpresa, creemos que invertir en la formación de los jóvenes es clave para el desarrollo sostenible y la prosperidad futura. Este evento de la EAfA refuerza nuestro compromiso con una educación de calidad”, ha concluido Carlos de Olagüe.

FPEmpresa presenta los logros obtenidos durante el último año en la Asamblea General 2024
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FPEmpresa presenta los logros obtenidos durante el último año en la Asamblea General 2024

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha celebrado este miércoles, 12 de junio, la Asamblea General 2024 para presentar el trabajo realizado de la Asociación durante el periodo 2023/24. El encuentro se ha celebrado en línea con el fin de hacerlo accesible para todos los centros asociados, permitiendo una mayor participación y facilitando la interacción entre todos los miembros, independientemente de su ubicación geográfica.

La inauguración de la Asamblea ha sido iniciada por la Junta Permanente de la Asociación, que ha agradecido a los centros asociados su asistencia y ha destacado su compromiso con la Asociación y con la FP.

Por su parte, el presidente de FPEmpresa, Luis García, ha intervenido para dar comienzo a la Asamblea Extraordinaria, donde se han presentado las nuevas modificaciones de los estatutos y con sus respectivas votaciones. “Con el objetivo de mejorar la representación y coordinación de los centros de FP en Ceuta y Melilla, proponemos la inclusión de un vocal coordinador de FPEmpresa específico para estas regiones. Esta iniciativa fortalecerá aún más nuestra red y promoverá una colaboración más estrecha entre todos nuestros miembros”, ha expresado García.

FPEmpresa se sumerge en colaboraciones empresariales y proyectos internacionales

Durante la Asamblea Ordinaria, el secretario de FPEmpresa, Sergio San Martín, ha subrayado ante los centros asociados un hito significativo: actualmente, FPEmpresa cuenta con un total de 655 centros socios, lo que representa un aumento del 15% en comparación con los centros registrados en la Asamblea de 2023.

“Este incremento en la afiliación demuestra el impacto positivo que estamos logrando juntos en el panorama educativo y profesional”, ha afirmado San Martín, enfatizando el papel crucial que desempeñan los centros asociados en el fortalecimiento continuo de FPEmpresa.

Asimismo, el vicepresidente de FPEmpresa, José Luis Durán, ha compartido con los centros la memoria de actividades correspondiente al período 2023/24, permitiéndoles conocer todas las actividades realizadas y proporcionando una visión completa y detallada de las iniciativas y proyectos de FPEmpresa. “Este documento no solo sirve como registro de nuestras acciones y logros, sino que también sirve para evaluar nuestro progreso y establecer nuevos objetivos para el futuro”, ha añadido Durán.

En este sentido, se resalta el continuo trabajo de la Asociación junto a su aliado estratégico, CaixaBank Dualiza, en iniciativas de orientación e innovación, como la Convocatoria de Orientación Activa y Ayudas Dualiza, así como en el impulso de la bolsa de trabajo EmpleaFP y los Congresos Anuales de FP. Además, la Asociación sigue colaborando con administraciones públicas, organizaciones y entidades como Grupo Esprinet, entre otros, para promover el talento femenino en ciclos formativos donde su presencia es menos frecuente, a través de los Premios Transferencia de Conocimiento de la FP.

“FPEmpresa también ha iniciado otras nuevas colaboraciones con organizaciones, tanto a nivel nacional como internacional, enfocadas en la mejora continua de la FP y en la implementación de proyectos innovadores. Estas colaboraciones reflejan nuestro compromiso con la excelencia educativa y con la adaptación a las necesidades cambiantes del mercado laboral global”, ha expresado José Luis Durán.

En el último ejercicio, FPEmpresa se ha distinguido por promover proyectos que han generado un impacto económico directo en los centros asociados, aproximándose a una cifra de un millón y medio de euros. “Estas iniciativas han mejorado la capacidad de los centros para ofrecer una FP de calidad. Este apoyo financiero ha sido crucial para beneficiar a estudiantes y personal educativo”, ha manifestado Durán.

El futuro de FPEmpresa

En la recta final del evento, se han explicado los documentos sobre las Cuentas 2023, el Presupuesto 2024, el Plan de Acción 2024 y el documento anual de propuestas. Sergio San Martín ha presentado los objetivos y las acciones clave de la Asociación, destacando su objetivo principal de consolidarse como un referente para las empresas que desean colaborar activamente en la FP, así como comprometerse con la transformación digital mediante colaboraciones estratégicas con IndesIA, entre otros socios.

Además, se dinamizará el punto de encuentro de FPEmpresa para facilitar la colaboración y la creación de proyectos de innovación entre centros socios, promoviendo la creatividad y fortaleciendo la red de la Asociación.

Para concluir la Asamblea General, se ha expuesto el enfoque integral de FPEmpresa para contribuir a fortalecer la FP mediante iniciativas que promueven la autonomía y la calidad en los centros educativos, la flexibilización y accesibilidad de la oferta formativa, fortalecer la FP Dual y expandir la FP Básica y los cursos de especialización, entre otros.

“Agradecemos el trabajo realizado de todos los centros asociados, de la Junta Directiva y del equipo técnico de la Asociación. Sin duda, en esta Asamblea General, hemos revisado nuestros logros del pasado, hemos delineado nuestras metas para el próximo año y hemos reafirmado nuestro compromiso con la FP”, ha concluido Luis García.

Más de 400 personas se inscriben en la sesión informativa de RRHH de FPEmpresa y Grupo Esprinet
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Más de 400 personas se inscriben en la sesión informativa de RRHH de FPEmpresa y Grupo Esprinet

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y Grupo Esprinet han llevado a cabo el lunes 10 de junio una sesión formativa en línea sobre ‘Recursos Humanos’, dirigida al alumnado y profesorado de FP de los centros socios de FPEmpresa.

La sesión, que ha logrado reunir a un total de 245 asistentes de los más de 400 inscritos, ha tenido objetivo principal transmitir a los estudiantes las claves esenciales para la creación de un CV eficaz, explicar qué aspectos valoran las empresas al contratar a titulados de FP y cómo prepararse adecuadamente para una entrevista de trabajo.

Entre los ponentes del departamento de RRHH del Grupo Esprinet se encontraban Begoña Huertas, licenciada en Psicología Clínica y especializada en Recursos Humanos por el Instituto de Empresa; Elena Aláez, licenciada en Ciencias Empresariales y con un Máster en Business Administration; y Andrea Samson, graduada en Psicología y especializada en Recursos Humanos.

Sesión formativa

La apertura de la sesión ha estado a cargo de Begoña Huertas, quien ha introducido a los centros socios de FPEmpresa en la actividad y los valores que persigue Grupo Esprinet, así como en las oportunidades de trabajar en algunos de sus departamentos para los estudiantes de FP. Además, su presentación ha destacado los pasos necesarios para conseguir un puesto de trabajo deseado, desde la creación de un CV hasta la preparación de una entrevista.

“Es importante tener un CV bien estructurado, ya que es la primera impresión que das en tu búsqueda de trabajo, además de tener en cuenta lo que las empresas buscan en las personas candidatas”, ha explicado Huertas.

Por su parte, Elena Aláez ha señalado las dinámicas modernas del mercado laboral y cómo destacarse en él, ofreciendo una serie de recomendaciones para la realización del CV y de la carta de presentación. “Es importante que adaptéis el CV a la oferta laboral a la que queráis aplicar. Sobre todo, asegurad que toda vuestra información esté bien detallada en plataformas como LinkedIn e Infojobs”, expresó Aláez.

En la recta final de la reunión, Andrea Samson, ha compartido las plataformas de empleo fundamentales para empezar a incorporarse al mercado laboral, así como la importancia de participar en entornos de networking para conectar con personas cuyos intereses sean los mismos y que puedan ayudar.

La sesión informativa ha concluido con una ronda de preguntas y respuestas, donde los asistentes han podido interactuar directamente con los formadores, resolviendo dudas y obteniendo consejos personalizados.

Si desea ver el vídeo de la jornada, puede hacerlo en este enlace.