La IV edición de la Convocatoria de Ayudas Dualiza, de la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y Fundación Bankia, ya tiene proyectos ganadores. En total son 31 proyectos de innovación y colaboración entre centros de Formación Profesional y empresas, que se encuentran repartidos por 14 comunidades autónomas y que contarán con una dotación de 408.000 euros para su desarrollo.

Los centros asociados a FPEmpresa que han obtenido financiación para sus proyectos son: Institut Bonanova, INS Joan Brossa, CIFP César Manrique, Salesianos Deusto, CIFP Aguas Nuevas, IES Almina, CIFP Las Indias, Nazaret Fundazioa, EFA Molino De Viento, IES Almussafes, IES Sanje, IES Antonio José Cavanilles, IES Fernando Blanco, IES Politécnico, CISER Centro Integrado Superior Energías Renovables, CIFP Felipe VI y Centro Sagrado Corazón.

La edición de este año contaba con una nueva categoría: proyectos en red. Así, se perseguía el objetivo de premiar la colaboración entre distintos centros educativos. Cabe destacar que la acogida ha sido muy positiva; 1 de cada 4 proyectos seleccionados pertenece a esta categoría.

Desde FPEmpresa y Dualiza Bankia queremos mostrar nuestro agradecimiento a los más de cien centros que han participado en la convocatoria de este año. Sabemos que la inusual y difícil situación que vivimos ha tenido un gran impacto en la actividad diaria de los centros educativos y agradecemos los esfuerzos realizados para seguir innovando; para seguir avanzando en la Formación Profesional.

A la hora de evaluar, la comisión de evaluación ha tenido en cuenta que los proyectos sean innovadores; fomenten la coparticipación entre centros; tengan impacto social; diversifiquen los agentes participantes; establezcan mecanismos de coordinación y comunicación; contemplen perdurabilidad para proporcionar resultados a largo plazo; sean transferibles, y faciliten la comunicación de los logros conseguidos.

El presidente de FPEmpresa, Luis García Domínguez, ha destacado que desde la Asociación “estamos orgullosos de todos los centros que, a pesar de esta situación compleja, de pandemia, de semipresencialidad y de reorganización de la Formación Profesional, han mantenido el espíritu de innovación y han presentado estos proyectos a la Convocatoria Dualiza. Además, se muestra plenamente convencido de que “la FP siempre sigue adelante”.

Por su parte, el director de Fundación Bankia por la Formación Dual, Juan Carlos Lauder, ha querido agradecer “el trabajo desarrollado por todos los profesionales de la FP de nuestro país que han vuelto a confiar en la Convocatoria de Ayudas Dualiza presentando numerosos proyectos, del mismo nivel que en ediciones anteriores, pese al esfuerzo adicional provocado por el COVID-19, que se han visto obligados a asumir en los últimos meses”. Además, ha mostrado su satisfacción por que “la Convocatoria se haya convertido ya en todo un referente para la Formación Profesional, tanto por el apoyo que supone a la hora de poder desarrollar proyectos, como por su capacidad para permitir compartir esas ideas entre toda la comunidad educativa”.

La lista completa de proyectos seleccionados se puede descargar en www.dualizabankia.com

Hoy arranca el III Encuentro Nacional FP Región de Murcia, que tendrá lugar telemáticamente los días 12 y 13 de noviembre. Bajo el lema FP Superación, este encuentro contará con la participación de FPEmpresa a través de la intervención de D. Luis García Domínguez, presidente de la Asociación, en la que expondrá las dificultades actuales y los retos de la Formación en Centros de Trabajo y la FP Dual.

Estas jornadas, que se encuentran enmarcadas dentro de la Semana Europea de la Formación Profesional 2020, van dirigidas al profesorado de Formación Profesional y tienen como objetivo la divulgación de información sobre nuevas metodologías didácticas, así como la adaptación de las existentes, durante el escenario COVID-19. Se hablará sobre buenas prácticas, sobre la FCT y sobre la FP Dual. Además, se compartirán distintas técnicas psicológicas para afrontar la pandemia, que sin duda serán de gran utilidad para los docentes.

En la apertura del acto intervendrán Dña. Esperanza Moreno Reventós, consejera de Educación y Cultura del Gobierno de la Región de Murcia; Dña. Olga García Saz, directora territorial de Bankia para Murcia y Alicante; y Dña. Clara Sanz López, secretaria general de Formación Profesional del Ministerio de Educación y Formación Profesional. A continuación, darán comienzo las distintas intervenciones de los ponentes invitados a las jornadas.

Puede consultar el programa completo de las jornadas en el siguiente enlace. Y si lo desea, puede seguir el encuentro en directo aquí.

#FPSUPERA2020

La Secretaría General de Función Pública y la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa han celebrado en el día de hoy la jornada de Captación del Talento, dirigida al profesorado de Formación y Orientación Laboral.

Esta sesión informativa tenía como objetivo explicar al profesorado de FOL, perteneciente a cualquier familia profesional, cuáles son las oportunidades que ofrece el empleo público al alumnado de Formación Profesional, tanto para titulados de ciclos formativos de grado medio como de grado superior.

La sesión, de carácter gratuita para los asistentes, se ha llevado a cabo a través de la plataforma de vídeo-conferencias Zoom. En ella han participado representantes de 209 centros y ha sido presidida por el secretario general de Función Pública, D. Javier Rueda. Además, esta iniciativa se ha celebrado bajo el marco de la Semana Europea de la Formación Profesional (9-13 noviembre 2020). Se han abordado temas como: el empleo público como salida profesional, las vías de acceso, los distintos cuerpos profesionales y sus características, etc.

Mediante la ejecución de este tipo de actividades, FPEmpresa confirma su compromiso en la divulgación de oportunidades laborales que permitan una mayor inserción en el mercado de trabajo de los titulados de Formación Profesional.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, con la colaboración de Dualiza Bankia, actualiza y mejora la herramienta de búsqueda de empleo específica del ámbito de la Formación Profesional: EmpleaFP. Esta renovación se enmarca dentro del propósito de nuestra asociación de seguir trabajando por y para la Formación Profesional.

La flexibilidad y la orientación práctica han hecho de la Formación Profesional una de las perspectivas laborales con mayor empleabilidad. Por ello, en FPEmpresa queremos ajustarnos a las nuevas demandas del mercado laboral mediante la puesta a punto de EmpleaFP, la bolsa de empleo exclusiva para aquellas personas que hayan terminado un ciclo formativo de Formación Profesional.

Esta bolsa de empleo es el punto de encuentro para titulados, centros y empresas que buscan cubrir necesidades laborales concretas. Ya sea búsqueda de empleo por parte de los titulados, gestión de bolsa de empleo de un centro o búsqueda de candidaturas idóneas por parte de empresas, EmpleaFP es una herramienta ágil, fácil de usar y totalmente gratuita (tanto para empresas como para titulados de FP), que permitirá a los usuarios encontrar aquello que están buscando. Todos los sectores productivos necesitan encontrar personal cualificado y formado específicamente en las capacidades y habilidades demandadas y EmpleaFP pretende facilitar esa tarea.

Esta herramienta lleva ya varios años funcionando; con más de 12.000 titulados registrados y más de 4.000 ofertas publicadas, es la bolsa de empleo de referencia en Formación Profesional. Ahora, gracias a la mejora de su página de presentación, EmpleaFP es más intuitiva, más atractiva y mejora la experiencia del usuario. Para acompañar el lanzamiento de su renovación, se han creado unos breves videotutoriales en los que, en un minuto de duración aproximadamente, se explican los sencillos pasos que hay que seguir para poder sacarle el máximo rendimiento.

Si quieres ponerte manos a la obra, puedes comenzar tu registro aquí.

El pasado jueves 22 de octubre se celebró la Asamblea anual de EfVET (European Forum of Technical and Vocational Education and Training), donde FPEmpresa ha estado presente virtualmente como entidad miembro.

La Asamblea de este año tenía especial relevancia porque el punto más importante a tratar era la votación sobre una modificación de los estatutos constituyentes. La propuesta finalmente ha resultado aprobada por la mayoría del quorum presente.

FPEmpresa apuesta por la internacionalización y cree firmemente en la importancia de pertenecer a organizaciones supranacionales como EfVET, a nivel europeo, o WFCP (World Federation Of Colleges And Polytechnics) – de la que FPEmpresa también es miembro – a nivel mundial. Estar presente en estos foros, es decir, la pertenencia a estas entidades, no sólo es beneficiosa para la asociación en términos de presencia internacional, sino también para todos nuestros centros asociados, que pueden beneficiarse de la gran cantidad de contactos que se generan y que son el punto de partida de la búsqueda de socios para colaboraciones y sinergias.

Formar parte de la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa es formar parte de la gran comunidad implicada en el correcto desarrollo, mejora y consolidación de la Formación Profesional en el panorama internacional.

 

Los próximos días 12, 13 y 14 de noviembre, FPInnovación y Dualiza Bankia ponen en marcha el I Hackathon Nacional para docentes de Formación Profesional “FORMAT&T”. En esta primera edición, la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa estará plenamente involucrada de diferentes formas, entre ellas, formando parte del jurado evaluador.

Este innovador punto de encuentro ha sido diseñado específicamente para el profesorado de Formación Profesional e instituciones educativas; su objetivo: mejorar la situación de los docentes, así como facilitar el trabajo diario de otros sectores, sobre todo en las circunstancias tan difíciles que estamos atravesando a causa de la crisis del COVID-19. El telón de fondo: nuevas metodologías y herramientas innovadoras.

#FORMAT&T es un hackathon que quiere conectar el talento del profesorado con personas y entidades que puedan ayudarles a transformar sus propuestas educativas, innovadoras, sociales, turísticas o económicas en proyectos viables y realizables. Con este fin, se trabajará bajo la metodología sprint, que sacará lo mejor de los participantes y potenciará su talento. En este I Hackathon se formarán equipos multidisciplinares que intentarán aportar soluciones a la multitud de situaciones problemáticas que nos ha dejado la crisis del COVID-19 en determinados ámbitos. Se trata de buscar la solución hoy, para poder ponerla en práctica mañana.

En esta primera edición, podrán participar todos los docentes de Formación Profesional que quieran hacer uso de esta iniciativa como una plataforma de intercambio de conocimiento perfecta para trabajar colaborativamente y encontrar las soluciones innovadoras que se necesitan.

Más información e inscripciones en el siguiente enlace.

FPInnovación es un proyecto cuya finalidad es la de formar al alumnado de Formación Profesional haciendo hincapié en las competencias técnicas y las competencias transversales y que está diseñado por cuatro centros asociados de FPEmpresa: el IES Consaburum, de Consuegra; el IES Miguel Romero Esteo, de Málaga; el Maristak, de Durango; y el CIP Donapea IIP, de Pamplona.

El próximo martes 10 de noviembre de 17:00 a 19:00 horas, FPEmpresa y la Secretaría General de Función Pública organizan una sesión informativa específica para el profesorado de Formación y Orientación Laboral (FOL). En esta sesión podrán participar docentes de todas las familias profesionales.

El objetivo de esta iniciativa es dar a conocer al profesorado de este módulo el abanico de oportunidades laborales que la Función Pública ofrece a las personas tituladas en Formación Profesional.

Se abordarán temas como: el empleo público como salida profesional en el ámbito de la Formación Profesional; cuáles son las vías de acceso a la Función Pública; los distintos cuerpos profesionales y sus características propias; cuáles son las mejores estrategias para trasladar estas oportunidades de la Función Pública al alumnado y cómo generar interés.

Este tipo de actividades se enmarcan dentro de las que FPEmpresa lleva a cabo en colaboración con las administraciones públicas y que pretenden facilitar la inserción laboral del alumnado de Formación Profesional. Es una forma ágil de ofrecerles a los estudiantes de FP una visión integral de todas las oportunidades laborales que este ámbito educativo ofrece.

La sesión será gratuita y online, a través de la plataforma Zoom y tiene como destinatario específico al profesorado de FOL.

Puede realizar la inscripción en este enlace.

Tras la finalización del plazo de inscripción y una vez evaluadas todas las candidaturas, se hacía público, el pasado 30 de septiembre, el listado de docentes nominados a los Premios EDUCA ABANCA Mejor Docente de España 2020, conocidos popularmente como los “Goya” de la Educación.

Entre los nominados dentro de la categoría de Formación Profesional, se encuentran tres docentes de tres centros asociados a FPEmpresa: Leandro Hernán Zabala Iglesias, del IES Esteve Terradas i Illa (Cornellá de Llobregat); Manuel Flores Toledano, del IES El Arenal (Dos Hermanas); y María Almudena Redondo Mata, del CIFP Escuela de Hostelería y Turismo Simone Ortega (Móstoles).

Al ser preguntados por la nominación, los tres coinciden en que ha sido una sorpresa y una gran alegría haber recibido esta noticia. “El hecho de que unos alumnos me crean merecedor de un premio como este, es sin duda lo mejor que me puede pasar como docente”, indica Leandro Hernán Zabala, profesor de ciclos de Grado Medio y Grado Superior de Informática. Por su parte, Manuel Flores, profesor Técnico de Soldadura, comenta que: “Esta nominación significa que el trabajo que desenvuelvo día a día, con tanta dedicación, ilusión y motivación está dando sus frutos”. María Almudena Redondo, profesora Técnico de Cocina y Pastelería, añade: “Para mí, esta nominación simboliza el reconocimiento a nuestra función docente; especialmente en un curso tan complicado y lleno de retos como este que hemos vivido”.

El calendario será el siguiente: el próximo 5 de diciembre, se dará a conocer el listado de los 10 finalistas de cada categoría educativa y, el 10 de enero de 2021, se publicarán las puntuaciones finales que desvelarán quién es el Mejor Docente de España 2020.

Durante las próximas semanas publicaremos en la página web de FPEmpresa las entrevistas realizadas, donde nuestros tres docentes compartirán sus reflexiones sobre su nominación a estos premios y sobre algunas cuestiones generales de la docencia en Formación Profesional. ¡Estén atentos!

El pasado jueves 7 de octubre tuvo lugar la Asamblea General anual de la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, que por primera vez se celebró en un entorno virtual. Durante la sesión, se presentó a los asistentes el séptimo Informe General sobre la mejora de la Formación Profesional, en el que se manifiesta la posición de FPEmpresa con respecto a la situación de la FP en España y en el que se recogen más de treinta medidas específicas destinadas a su impulso y mejora. Algunas de las propuestas incluidas en este documento congresual son las siguientes:

  • Centros específicos en alguna de las modalidades jurídicas y con autonomía real para atender con agilidad las necesidades particulares.
  • Mayor inversión (de capital y de recursos humanos) y mayor número de plazas ofertadas.
  • Apoyo a las iniciativas de unificación de los sistemas de FP (educación y empleo).
  • Oferta educativa flexible y accesible para todos.
  • Creación de un nuevo marco normativo a nivel nacional sobre la FP Dual.
  • Reducir la ratio profesor/estudiante y adaptar las metodologías según el grupo de estudiantes, con el fin de reducir el abandono temprano en la FP Básica.
  • Facilitar el cambio a otros ciclos en los primeros meses o realizar parte de la FCT el primer año para reducir el abandono en los Ciclos Formativos de Grado Medio.
  • Definir mecanismos de orientación hacia la FP a todos los niveles y creación de Consejos Territoriales de Coordinación para analizar necesidades y establecer planes de actuación conjuntos.
  • Mayor implicación en la atención de las necesidades de aprendizajes de los estudiantes de FP.
  • Incentivar e incrementar la Formación del Profesorado.
  • Garantizar una mayor internacionalización mediante la dotación de recursos económicos y humanos complementarios a los centros.
  • Creación de un Consejo Independiente de la Formación Profesional a nivel estatal.

Puede consultar el texto completo del documento congresual haciendo clic aquí.

“Para mí es un privilegio poder contar con una asociación como la vuestra, que permite tener como interlocutores directos a los centros, porque, sin los centros, pocas transformaciones reales podemos hacer”, así ha comenzado su intervención en la clausura de la Asamblea General de FPEmpresa la Secretaria General de Formación Profesional, Clara Sanz.

Durante su discurso, ha compartido con los representantes de los centros asociados algunas de las principales novedades del Ministerio en materia de Formación Profesional. ¿Qué actuaciones concretas son las que se están poniendo en marcha para transformar la Formación Profesional?

  1. Plan de Modernización de la Formación Profesional

Este mes de julio tuvo lugar la presentación en la Moncloa del Plan de Modernización de la FP, a la que FPEmpresa, al ser la asociación con más centros de FP de España, fue invitada. “No lo preparamos así desde el Ministerio por casualidad; lo preparamos así y os invitamos como asociación porque de verdad creemos que un cambio así necesita de los que estaban allí para hablar de cómo ven ellos la Formación Profesional”, indicó Sanz. Entre algunas de las actuaciones planteadas se encuentran: el redimensionamiento de la oferta (200.000 nuevas plazas de FP en los próximos cuatro años), revisión y actualización de los títulos del catálogo, línea de formación del profesorado de FP, convocatoria anual garantizada de proyectos de innovación entre centros y empresas, creación de aulas de emprendimiento en los centros, inversión para la conversión de aulas de FP en aulas de tecnología aplicada, creación de centros de excelencia, etc.

  1. Asunción de competencias

“Tenemos que plantear un sistema único, que permita a cualquier persona, en cualquier momento de su vida, obtener la formación que necesita de la manera más ágil, más accesible y que más se adapte a sus necesidades”, ha comentado en relación a la hasta ahora separación administrativa entre ciclos formativos y certificados de profesionalidad. Desde enero, el Ministerio de Educación y FP ha asumido las competencias en Formación Profesional para el empleo, que históricamente han sido gestionadas por el Ministerio de Trabajo y el Servicio Público de Empleo Estatal.

  1. Ley de Formación Profesional

“Para hacer posibles todos los cambios que necesita la Formación Profesional, es necesaria una nueva ley, y para hacerlo lo mejor posible, ninguna opinión sobra; os necesitamos a todos”, ha explicado en cuanto a la creación y propuesta de la futura nueva ley. “Ya he propuesto a FPEmpresa, junto con las otras dos asociaciones territoriales de centros de FP, que se pongan a trabajar con nosotros y que nos ayuden. Queremos que nos digáis cómo desde la experiencia creéis que deben ordenarse las enseñanzas, para que la legislación sea una ayuda y no una cortapisa”, ha añadido.

Para finalizar, ha hecho especial hincapié en que para conseguir una FP de calidad y con futuro, “el papel de los centros, de cada profesor, es determinante. Son los centros los espacios de transformación para conseguir la Formación Profesional que el SXXI necesita”.

Puede ver el vídeo completo haciendo clic sobre la siguiente imagen: