La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y Grupo Esprinet anuncian la III edición de los Premios Transferencia de Conocimiento de la FP, cuyo objetivo es destacar el talento femenino en aquellas familias profesionales de FP donde la presencia femenina es testimonial. La presente convocatoria está dirigida a cualquier centro educativo público, concertado o privado que sea asociado a FPEmpresa.

La convocatoria, que ha reunido a más de 750 participantes en total en las ediciones de 2022 y 2023, vuelve para impulsar el talento femenino hacia los ciclos de FP en los que hay una baja representación de las mujeres. El alumnado de FP podrá desarrollar aptitudes y capacidades clave para convertirse en profesionales competitivos.

Hasta la fecha, más de 90 proyectos han participado en los Premios Transferencia de la FP con ideas innovadoras relacionadas con la Agenda 2030. Todas las propuestas han mostrado su compromiso para avanzar hacia sociedades con un crecimiento económico inclusivo, mayor cohesión y justicia social, en paz y con un horizonte medioambiental sostenible.

Desde el 15 de marzo hasta el 10 de abril de 2024, cada equipo ideará una solución tecnológica que contribuya a alcanzar al menos uno de los ODS y promueva, además, la igualdad de género que se corresponde con el ODS 5.

Asimismo, la presente edición valorará positivamente la capacidad de los equipos participantes de visibilizar el máximo posible sus propuestas utilizando las redes sociales. El objetivo es que se den a conocer las ideas aportadas por los equipos al mayor número de personas y se resalte la presencia femenina en los ciclos formativos participantes.

Con este propósito, los Premios Transferencia de Conocimiento de la FP impulsarán el compromiso de los centros socios de FPEmpresa con los retos establecidos por la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

Finalmente, los tres ganadores del reto serán premiados con una cuantía económica de 5.500, 4.000 y 2500 euros, respectivamente. Los equipos vencedores serán anunciados el próximo 31 de mayo de 2024.

FPEmpresa

Desde su constitución en 2012, FPEmpresa es una asociación sin ánimo de lucro que reúne a Centros de Formación Profesional públicos, privados y concertados de toda España. En la misma línea, contribuye a crear una red de centros capaces de compartir experiencias, proyectos que quieran desarrollar y potenciar el Sistema de Formación Profesional de este país.

FPEmpresa tiene como objetivo dar protagonismo a la Formación Profesional en el sistema educativo y fortalecer las relaciones entre los centros y su entorno. El compromiso entre Centros de Formación Profesional y las empresas permite mejorar la oferta educativa para los estudiantes de ciclos formativos y las vías de integración en el mercado laboral.

En 2019, el Ministerio de Educación y Formación Profesional concedió la Placa de Honor de la Orden Civil de Alfonso X el Sabio a la Asociación por impulsar la FP a través de la colaboración entre centros, el intercambio de experiencias y las buenas prácticas.

Esprinet

Esprinet es un facilitador del ecosistema tecnológico que, con una fuerte vocación de sostenibilidad ambiental y social, promueve la democracia tecnológica. Con una oferta completa de consultoría, seguridad informática, servicios y productos en venta o alquiler a través de una amplia red de distribuidores profesionales, Esprinet es el grupo líder en el sur de Europa (Italia, España y Portugal), ocupa el cuarto puesto en Europa y se encuentra entre los diez primeros a nivel mundial.

Con más de 1800 empleados y una facturación de 4700 millones de euros en 2022, Esprinet (PRT:IM – ISIN IT0003850929) cotiza en la Bolsa italiana.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha asistido los días 30 y 31 de enero de 2024 a la primera reunión presencial del proyecto europeo ENNEPlus – Enhancing VET National Networks Through Ecoinnovation en la oficina de All Digital en Bruselas (Bélgica).

Este proyecto es el sucesor del anterior proyecto ENNEPlus y se llevará a cabo entre 2024 y 2026. El objetivo de ENNEPlus es mejorar la capacidad de los proveedores de FP para contribuir al cambio transformador y sostenible de sus comunidades locales a través de la creación de redes, el desarrollo de capacidades y actividades basadas en desafíos en el ámbito de la ecoinnovación.

La reunión del proyecto ha sido dirigida por Egina (Academia Internacional de Becas Europeas), coordinador del proyecto en Italia, y ha contado con la participación de los demás socios europeos, como WKO Steiermark y FH Joanneum de Austria; EfVET y All Digital de Bélgica; Sereco de Italia; Innogestiona de España, y Apemeta y Arts & Skills de Portugal.

Potenciando las redes europeas de FP mediante la Ecoinnovación

Durante la primera sesión, los participantes han conocido los objetivos específicos del proyecto y el plan de trabajo que se seguirá durante el proceso. Además, se han establecido las fechas principales de reuniones y plazos de trabajo, y se ha presentado el Social Hackathon que se llevará a cabo en Umbría (Italia) del 4 al 7 de julio de 2024.

Después, FHJoanneum ha expuesto los estudios de su institución educativa, los proyectos en los que participa y los diferentes escenarios de aprendizaje. Por su parte, Innogestiona ha explicado su rol ambiental y cómo abordan su gestión y participación comunitaria en el proyecto ENNEPlus.

Durante la segunda sesión, Egina ha presentado la gestión administrativa del proyecto ENNEPlus y ha explicado cómo los socios deberán presentar sus actividades. Posteriormente, FHJoanneum ha mostrado los pasos del plan de aseguramiento de la excelencia y las tareas siguientes relacionadas con el mismo, mientras que EfVET ha compartido el plan de difusión y comunicación del trabajo.

Para finalizar la reunión, los socios han participado en la última actividad, divididos por países para discutir otros posibles actores que podrían sumarse a las acciones locales. Asimismo, han comunicado sus redes sociales y han contado a los socios las actividades y los proyectos que realiza cada una de las organizaciones.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, en colaboración con CaixaBank Dualiza, la Consejería de Desarrollo Educativo y FP de Andalucía y el IES Luis Bueno Crespo (centro asociado a FPEmpresa), ha llevado a cabo el ‘Toolkit para el emprendimiento’. Este encuentro ha reunido a diversos educadores, coordinadores de Aulas Profesionales de Emprendimiento (APES), docentes y miembros de los equipos directivos de centros andaluces. Javier Serrano, vocal coordinador de FPEmpresa en Andalucía, Ceuta y Melilla, ha representado a la Asociación en este evento.

La jornada ha tenido como objetivo presentar las diversas herramientas y recursos para las Aulas Profesionales de Emprendimiento (APES), impulsar el espíritu emprendedor en el sector educativo y fortalecer la Formación Profesional. Además, entre los colaboradores del evento destacan MicroBank y la Fundación Empresa Familiar de Castilla y León.

Un evento que ayude a impulsar el emprendimiento en la FP

La jornada ha sido inaugurada por Javier Serrano y Eva Aguado, coordinadora territorial Centro Sur de CaixaBank Dualiza, quienes resaltaron la importancia de la colaboración entre sectores educativos y empresariales para contribuir a la formación integral de los estudiantes.

“Es crucial proporcionar formación en emprendimiento a los docentes de FP, enfatizando que esta iniciativa no solo fortalecerá las habilidades empresariales de los estudiantes, sino que también elevará la calidad de la educación, preparándolos para enfrentar con éxito los desafíos del mundo laboral actual”, ha subrayado Javier Serrano.

Una de las destacadas ponencias del evento ha sido la de María José Martín, delegada de Desarrollo Educativo y FP, y de Universidad, Investigación e Innovación de Granada, quien ha agradecido a las entidades organizadoras por llevar a cabo iniciativas como esta. “Proporcionan nuevas perspectivas a los docentes e inspiran a la próxima generación de empresarios”, ha expresado Martín.

Durante la jornada, también se ha presentado la ‘Guía de Aulas de Emprendimiento’, que proporciona información sobre los recursos financieros y destaca la importancia de la colaboración público-privada como componente clave para la formación de emprendedores.

Para concluir el evento, se han presentado buenas prácticas emprendedoras, como es el caso de ‘Vinla’, un vivero y lanzadera empresarial del IES Cartuja (centro socio de FPEmpresa), que nació de la primera convocatoria de Ayudas Dualiza, y el Aula Profesional de Emprendimiento del IES Luis Bueno Crespo. Estos casos prácticos sirvieron como ejemplo de la implementación de programas de emprendimiento en las instituciones educativas.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha participado el miércoles 24 de enero en el Tour del Talento, organizado por la Fundación Princesa de Girona, en colaboración con su aliado estratégico TRIVU. En representación de FPEmpresa ha estado presente Olga Castilla, vocal coordinadora de la Asociación en Cataluña, quien ha participado en una ponencia del evento celebrada en el auditorio del Institut Escola del Treball de Lleida.

Este proyecto tiene como objetivo impulsar la empleabilidad, el emprendimiento y el crecimiento personal y profesional de los jóvenes. Para lograrlo, el Tour del Talento recorrerá cinco ciudades españolas, comenzando por Lleida hasta el 26 de enero de 2024 y finalizando en Madrid el próximo 9 de mayo de 2024. El propósito es ofrecer a los jóvenes más de 250 actividades enfocadas en el talento, el empleo, y el entorno digital y STEAM, entre otros.

Las ventajas de la FP en el mundo laboral

Una de las actividades destacadas del Tour del Talento, celebrada en Lleida, ha sido la Talent Session sobre ‘Las claves para mejorar tu empleabilidad’. En este evento, empresas de diversos sectores de la provincia han compartido con el público la experiencia de distintos profesionales, así como las claves futuras en sus respectivos sectores y consejos para desarrollar el potencial profesional.

Por su parte, Olga Castilla, junto a Ricard Guillem, coordinador territorial de la zona este de CaixaBank Dualiza, ha participado en la presentación ‘Inspiring Talk: FP como primera opción’, con el objetivo de abordar las diversas oportunidades que la FP puede ofrecer en el mercado laboral. “La FP ha logrado consolidarse como un sistema educativo capaz de impulsar el desarrollo profesional de los jóvenes, preparándolos para acceder a un puesto de trabajo”, expresó Olga Castilla.

Además, Castilla y Guillem han llevado a cabo un análisis detallado de la situación actual de la empleabilidad en las empresas de la provincia, así como de los perfiles profesionales de FP que están siendo demandados en los distintos sectores productivos.

Para concluir el encuentro, tanto estudiantes como profesores han asistido a la Feria de Empleabilidad, organizada por la Cámara de Comercio de Lleida. En este evento, entidades destacadas del territorio han realizado actividades de networking con estudiantes y docentes, así como entrevistas con posibles personas candidatas e interesadas en sus puestos de trabajo.

“El Tour del Talento es una iniciativa que nos permite continuar destacando los beneficios de la Formación Profesional entre los jóvenes. Agradecemos a las entidades organizadoras por haber contado con la perspectiva de FPEmpresa, la cual es clave para seguir resaltando el potencial de este sistema formativo”, ha concluido Olga Castilla.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha asistido a las reuniones de la Dirección Ejecutiva de EfVET celebradas los días 18 y 19 de enero en la Escola de Comércio de Lisboa (Portugal). En representación de FPEmpresa ha estado presente Carlos de Olagüe, coordinador de EfVET para España y vocal coordinador de Madrid e Internacional de la Asociación.

La agenda del día abarcaba debates sobre diversos temas como: política, conferencias, financias, proyectos y teamworks. No obstante, uno de los temas más destacados del orden del día ha sido la preparación de la próxima Conferencia EfVET 2024, que se llevará a cabo los próximos días 24 y 25 de octubre en Amersfoot, Países Bajos, así como el planteamiento de varias propuestas sobre la temática de la Conferencia EfVET 2025.

Asimismo, el equipo de EfVET ha realizado una evaluación de la Conferencia EfVET 2023 celebrada en septiembre de 2023 en Rhodas (Grecia). Los miembros de la Junta han destacado aquellos aspectos de mejora para introducirlos en los próximos congresos y han celebrado las actividades que han sido un éxito entre los participantes.

Incrementa la red de EfVET con la incorporación de nuevos miembros

Durante el encuentro, el presidente de EfVET, James Calleja, ha dado la bienvenida a los nuevos representantes de Estonia y Noruega, “destacando así el crecimiento de la Organización y la importancia de contar con más perspectivas que sirven para enriquecer nuestras reflexiones”, ha expresado el vocal coordinador de Madrid e Internacional de FPEmpresa.

Tras haber presentado los miembros de EfVET su plan de trabajo dentro de la red, la Junta Directiva ha establecido una nueva actualización del Plan de Comunicación de EfVET, recalcando la necesidad de actualizar los canales de comunicación prioritarios de cada miembro de EfVET.

Para finalizar la reunión, James Calleja ha compartido con los coordinadores territoriales las próximas fechas y el lugar de las reuniones del Consejo de EfVET, así como la realización de diferentes grupos de trabajo para responder a sus inquietudes con respecto a la próxima Conferencia.

“Una vez más, agradecemos a nuestros compañeros de Portugal por organizar este evento, cuyo objetivo es impulsar la Formación Profesional bajo los valores europeos. Seguimos trabajando en pro de una FP de calidad más allá de nuestras fronteras, y esto se evidencia con actividades de esta índole”, ha concluido Carlos de Olagüe.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y CaixaBank Dualiza lanzan la V edición de la Convocatoria de Orientación Activa para reconocer y apoyar las acciones de orientación de los centros educativos hacia la Formación Profesional y/o la FP Dual.

Esta convocatoria tiene como objetivo fortalecer el apoyo a las acciones de orientación hacia la FP y/o la FP Dual que se llevan a cabo durante el primer semestre del año 2024, es decir, desde el 1 de enero hasta el 30 de junio. Dichas acciones deben contribuir a un conocimiento más amplio y profundo de la FP.

De esta manera, cualquier centro educativo, ya sea público, privado o concertado, que imparta enseñanzas regladas de FP y/o FP Dual en el país, puede participar en la Convocatoria. El presupuesto asignado este año se ha incrementado, lo que facilitará la selección de un mayor número de iniciativas.

Entre las acciones seleccionadas en ediciones anteriores se encuentran diversas actividades, como la orientación de estudiantes hacia distintas profesiones mediante Escape Room, la aproximación del alumnado a entornos reales de trabajo, el desarrollo de recursos audiovisuales, la recreación de una batalla de gallos, así como la realización de talleres o jornadas de puertas abiertas.

La directora de CaixaBank Dualiza, Paula San Luis, ha recordado “la importancia de mantener iniciativas como esta convocatoria destinada a acompañar a los centros educativos en la tarea de orientación, uno de los pilares que han de sustentar el futuro de nuestra educación y que no cuenta habitualmente con los recursos necesarios. Tenemos que seguir fomentando todas aquellas acciones destinadas a promover la orientación integral, pero sobre todo aquellas que sirvan para que los estudiantes conozcan la realidad de la FP actual”.

El presidente de FPEmpresa, Luis García Domínguez, ha expresado que “iniciativas como la Convocatoria de Orientación Activa desempeñan un papel crucial al proporcionar a los estudiantes una guía específica y recursos necesarios para explorar las oportunidades que ofrece la FP. Sin embargo, debemos contar con el apoyo de los centros de Primaria, Secundaria e incluso los de FP para lograr una orientación eficaz y contribuir así a la mejora del sistema formativo”.

Los proyectos pueden estar dirigidos a cualquiera de las Familias Profesionales ofertadas para el curso 2023/2024, dando prioridad a aquellos vinculados al ámbito STEAM o a la sostenibilidad y desarrollo del medio rural.

A la hora de evaluar, se tomarán en consideración la calidad y la innovación de los proyectos, evaluando aspectos como la creatividad, la innovación y la consistencia de la acción. También se evaluará el impacto logrado, considerando el público destinatario, el público orientado por la acción y el enfoque de género. Además, se valorará la colaboración y el trabajo en red, incluyendo la implicación de la comunidad educativa, la participación de empresas o la coordinación con otros centros.

Cada uno de esos epígrafes aportará una puntuación diferente a la iniciativa, determinando su calificación final.

Las acciones de orientación, evaluadas por el Comité Evaluador, que resulten seleccionadas, recibirán una cuantía económica de hasta un máximo de 2.500 euros. La comunicación de los proyectos seleccionados se realizará a lo largo de la primera quincena de marzo de 2024.

Con esta convocatoria, se busca impulsar las acciones de orientación para fomentar un mayor y mejor conocimiento de la FP entre los estudiantes de Primaria, ESO y/o Bachillerato. Se espera que los centros educativos de FP desempeñen un rol activo y cuenten con el apoyo de las empresas.

El plazo de presentación de solicitudes comprenderá desde el 22 de enero hasta el 12 de febrero 2024 y su presentación se realizará en Convocatoria de Ayuda Orientación Activa – Caixabank Dualiza

Para cualquier consulta adicional se podrá contactar a través de la dirección de correo electrónico orientacionactiva@fpempresa.net.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha participado este jueves, 21 de diciembre, en el Talks ‘Transformando la educación: La nueva formación profesional’ en Madrid, organizado por La Vanguardia, en colaboración con CaixaBank Dualiza, para abordar todas las dudas relacionadas con la FP y el futuro del trabajo en España. En representación de FPEmpresa ha estado presente Tomás Alonso, vicepresidente tesorero de la Asociación.

Asimismo, la jornada ha contado con la participación de Mónica Moso, responsable del Centro de Conocimiento e Innovación de CaixaBank Dualiza; Luisa María Roldán, gerente de Diversidad e Inclusión en Repsol; Sergio García, estudiante del Grado Superior en Administración y Finanzas, y María Tosca, directora de Empleo, Formación y Emprendimiento de la Cámara de Comercio de España.

Así pues, el presente Talks se ha convertido en un espacio de reflexión acerca del papel que desempeñará la FP en el mercado laboral durante los últimos años, para analizar la situación española del empleo y la FP con otros países de la Unión Europea (UE) y destacar la importancia de la FP para trabajadores ocupados, entre otros.

La FP Dual como herramienta clave para el empleo

Los ponentes también han analizado los datos obtenidos del estudio del Observatorio de FP de CaixaBank Dualiza, donde se demuestra que el porcentaje de estudiantes matriculados en FP, sobre el total de los matriculados en enseñanzas postobligatorias, es de 33,67 %. Solo 1 de cada 22 estudiantes de FP cursa estudios en modalidad dual.

Tomás Alonso ha destacado que “es fundamental seguir apostando por el impulso de la colaboración entre los centros educativos y las empresas. Las entidades deben ser más conscientes de lo necesario que es invertir en talento de FP, ya que invertir en futuro es una práctica muy habitual en Europa y no podemos quedarnos atrás”.

En la recta final del encuentro, se ha reflexionado acerca de la brecha de género en la FP Dual, donde los participantes han asegurado que la orientación es una herramienta clave para estimular las diferentes profesiones donde la presencia femenina es escasa. “Tenemos que seguir trabajando en esa orientación crucial hacia la FP desde Primaria. Una niña puede tener vocación hacia profesiones industriales si ve a una profesional mujer ejerciendo de ello, por ejemplo”, ha dicho Alonso.

“Agradecemos a La Vanguardia y a CaixaBank Dualiza por haber contado con la perspectiva de FPEmpresa en esta jornada, donde hemos puesto en valor todas las oportunidades que ofrece y que puede seguir ofreciendo la FP y la FP Dual en el mercado laboral”, ha concluido el vicepresidente de FPEmpresa.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha asistido este viernes, 15 de diciembre, a la ‘II Jornada Universidad-FP: nuevos espacios para la colaboración” de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), en colaboración con el departamento de Educación del Gobierno del País Vasco, IMH Campus (centro asociado a FPEmpresa), las asociaciones de centros de FP vascos, Ikaslan y HETEL, y las asociaciones empresariales CONFEBASK y ADEGI. En representación de FPEmpresa ha estado presente Zigor Esnaola, vocal coordinador de la Asociación en el País Vasco.

Tras el éxito que han obtenido con la primera edición del evento en 2022, donde se han realizado diversos grupos de trabajo con los diferentes agentes clave con respecto al impulso de la colaboración Universidad-FP, la institución educativa ha organizado este segundo encuentro para presentar los resultados del trabajo realizado durante el 2023.

De esta manera, cerca de un centenar de empresas, docentes, estudiantes universitarios y no universitarios, entre otros, se han reunido con el fin de conocer los posibles puentes que se pueden llevar a cabo entre la FP y la educación universitaria teniendo en cuenta las necesidades sociales.

Universidad y FP, dos modelos educativos complementarios

La jornada, inaugurada por el viceconsejero de Formación Profesional, Jorge Arévalo, y la vicerrectora de Grado e Innovación Educativa de UPV/EHU, Laura Vozmediano, ha estado compuesta por diferentes ponencias para analizar y debatir sobre el contexto de la FP en el País Vasco, así como la presentación de los nuevos itinerarios de aprendizaje, entre otros.

Los asistentes también han podido conocer el trabajo de cooperación entre universidades, empresas y escuelas de FP en el Berufliche Hochschule Hamburg – UAS (BHH) mediante la intervención del profesor de Informática Aplicada, Henning Klaffke. Asimismo, se ha compartido la experiencia de varios estudiantes que llegan de la FP a la Universidad y viceversa, con el objetivo de visibilizar el amplio abanico de oportunidades de formación y empleo que ofrecen estos dos modelos educativos.

Para cerrar el acto, los participantes han realizado grupos de trabajo repartidos en 4 áreas (Educación, Salud, STEAM y Humanidades-Ciencias Sociales) para definir los tipos de puentes y las acciones que pueden realizarse para reforzar la conexión entre la FP y la Universidad, además de presentar las conclusiones por parte del vicerrector del Campus de Guipúzcoa, Agustín Erkizia.

“Este tipo de jornadas acercan cada vez más a dos modelos educativos que tienen mucho que aprender mutuamente y que, sin duda, pueden complementarse. Hay que seguir trabajando en esta línea, donde la Universidad y la FP tienen que ir de la mano, eliminando egos y buscando sinergias existentes”, ha concluido Zigor Esnaola.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa firma un acuerdo de colaboración con las organizaciones ADIME y AFME, con el fin de trabajar conjuntamente en acciones que repercutan positivamente tanto en los centros de FP como en las empresas del sector.

Entre dichas acciones estará la realización de actividades que permitan conectar a los centros que forman al alumnado con las empresas que contratan a dicho alumnado. Facilitar el contacto de ambas partes para, por ejemplo, implementar en empresas del sector la FP Dual o acoger estudiantes para realizar prácticas son alguna de esas acciones.

De hecho, el presente acuerdo se suma a otros ya realizados en el sector, como es el caso del convenio de colaboración con FENIE, llevado a cabo en julio de 2023, para dar mayor visibilidad a las salidas profesionales que el sector de las instalaciones ofrece al alumnado que curse módulos de FP relacionados con el área representado. Ahora, con este nuevo convenio junto a ADIME y AFME toda la cadena de valor del ámbito eléctrico podrá disfrutar de sus ventajas.

En este caso, ambas entidades fomentarán el uso de EmpleaFP entre sus asociados, la bolsa específica de empleo de FP de FPEmpresa, para ofrecer diferentes oportunidades laborales al alumnado que cursen estudios relacionados con el campo de la electricidad. Asimismo, se dinamizará el networking entre centros educativos y empresas afiliadas a ADIME y AFME, con el fin de conocer las necesidades de ambas partes y las iniciativas que pueden llevarse a cabo para solventarlas, entre otros objetivos.

El presidente de FPEmpresa, Luis García Domínguez, ha expresado que “con la firma de este acuerdo, sumamos colaboraciones que repercutan positivamente en el tejido empresarial y en los centros de FP, ya que uno de nuestros objetivos fundamentales es responder a las necesidades que atañen en el ámbito de la FP de ambas partes. Para nosotros también es importante conocer de primera mano las nuevas oportunidades que puede ofrecer este sector para nuestros centros socios, por lo que estamos orgullosos de esta colaboración”.

Por su parte, Pilar Blanco, responsable de Comunicación y Relación con el Asociado en ADIME, ha asegurado que “nuestros asociados están cada vez más formados y preparados, por lo que apuestan por la formación continua y ofrecen a las nuevas generaciones posibilidades de carrera profesional excelentes en el marco de electrificación, descarbonización y eficiencia energética. Es una oportunidad de abrir camino desde ADIME a las empresas a cubrir puestos que la FP puede y tiene las competencias profesionales, ya sea en electricidad, domótica, energías renovables, iluminación, baja tensión, movilidad eléctrica… con las habilidades comerciales necesarias entre las empresas distribuidoras de material eléctrico de España”.

Álex Burgalés, director comercial de AFME, ha incidido en “la problemática que está teniendo nuestro sector para encontrar talento con formación técnica. Acuerdos como el que hemos firmado nos ayudará a facilitar el encuentro entre la demanda y la oferta de titulados de FP, contribuyendo así al proceso de electrificación de nuestra sociedad.”

Sobre ADIME

La Asociación Nacional de Almacenistas Distribuidores de Material Eléctrico (ADIME) es una asociación profesional con personalidad jurídica y sin ánimo de lucro constituida en 1995. Está integrada por empresas individuales o jurídicas dedicadas al Almacenaje y Distribución de Material Eléctrico, Maquinaria Eléctrica y Componentes Electrónicos.

Actualmente, ADIME engloba a 105 empresas, con 932 puntos de venta repartidos por todo el territorio. En un sector atomizado, como es la Distribución de Material Eléctrico, los asociados de ADIME representan al 75% de facturación del Sector en toda España.

Su objetivo principal es la asistencia, la coordinación, la representación, la gestión y la defensa de los intereses legítimos de las empresas que la integran, en el sector del Almacenaje y Distribución Profesional de Material Eléctrico, así como el impulso de servicios y proyectos que favorezcan el desarrollo y la competitividad de sus asociados.

Sobre AFME

En 1982 se fundó la Asociación de Fabricantes de Material Eléctrico (AFME), una organización profesional sin ánimo de lucro, de carácter nacional, que abarca los diferentes subsectores de la industria de material eléctrico. Se trata de la única organización en España donde convergen los diversos ramos de actividad de la industria de material eléctrico. Actualmente, son 136 empresas que actualmente forman la Asociación, las cuales representan el 90% de la facturación del sector español de Baja y Media Tensión.

La entidad tiene como objetivo defender el liderazgo de los Fabricantes de Material Eléctrico en materia de normalización, legislación y certificación, así como dar apoyo a su mercado nacional e impulsar el crecimiento de sus exportaciones mediante los servicios de AFME.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha asistido los días 13 y 14 de diciembre a la Conferencia Internacional ‘El futuro de las chicas STE(A)M’, organizada por el Ministerio de Educación, FP y Deportes (MEFP) y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. En representación de FPEmpresa ha estado presente María José Fernández, vicesecretaria de la Asociación.

El evento ha reunido a más de 350 representantes educativos nacionales e internacionales para debatir acerca de las estrategias que permitan ayudar a reducir la brecha de género en las áreas educativas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM). Uno de los objetivos fundamentales del MEFP, que tiene como máximo exponente la Alianza STEAM, de la cual FPEmpresa es miembro y de la que forman parte otras más de 150 entidades.

En la conferencia han participado, a lo largo de las dos jornadas, las ministras de Educación, FP y Deportes, Pilar Alegría; la de Ciencia, Innovación y Universidades, Diana Morant; la de Estado de Educación de Reino Unido, Gillian Keegan, y el ministro de Educación portugués, João Costa, entre otros.

Inspirando a las jóvenes en STE(A)M

Las jornadas han sido repartidas en distintas mesas redondas para crear un espacio de diálogo y reflexión sobre la necesidad de concienciar a la sociedad de la importancia de involucrar a las mujeres en educación STE(AM) desde edades tempranas, además de conocer las iniciativas que ayudarán a incrementar la presencia femenina en el mundo STE(A)M, entre otros.

Asimismo, diversas multinacionales, como Amazon, Vodafone, Mastercard, Netflix y Mattel, entre otras, han expuesto ante los asistentes los problemas que han experimentado debido a la escasez de talento femenino en STE(A)M y las medidas que han optado para remediarlo junto a otros agentes, como centros educativos o universidades, mediante la creación de proyectos o prácticas formativas.

Por último, el público ha podido conocer de cerca la trayectoria personal y profesional de ejemplos de talento femenino en STE(A)M, como es el caso de Sara García Alonso, astronauta de la ESA e investigadora científica del CNIO, que ha dialogado con niñas y docentes de diferentes países para compartir sus aspiraciones profesionales.

“Agradecemos al MEFP por invitarnos a este Congreso para seguir impulsando por el talento femenino. No debemos olvidar que trabajar la igualdad es una labor conjunta de toda la sociedad y que no hay profesiones de “chicos y de chicas”. Sin duda, las profesiones STE(A)M mejoran la vida de las personas”, ha concluido María José Fernández.