El Centro Integrado de Formación Profesional Harrobia, centro socio de FPEmpresa, ha impulsado, junto con la Asociación Vizcaína de Empresarios de la Actividad Física (AVEAF), un Estudio de Análisis y Detección de Necesidades Formativas que radiografía las necesidades formativas de los centros privados de actividad física de Bizkaia y propone un plan estratégico a tres años. Este estudio sectorial busca con ello el desarrollo y la mejora de las competencias y cualificación del personal docente de cara a una mayor competitividad y productividad de dichos centros. El plan que desarrollaría estaría a su vez adaptado a las nuevas exigencias del mercado laboral y alineado con la ley que regula las profesiones del deporte y con los objetivos de la FP dual y la cualificación profesional.
El documento, pues, propone un reajuste a las nuevas tendencias y retos sociales para la evolución del sector. De igual forma, cabe destacar la detallada caracterización que hace de este ámbito: incluye un análisis exhaustivo del entorno competitivo en el que se desenvuelve, identifica los distintos modelos de negocio existentes y señala tanto las fortalezas y debilidades propias como las amenazas y oportunidades existentes.
Conclusiones y compromiso
Con la financiación de Lanbide-Servicio Vasco de Empleo, el CPIFP Harrobia ha liderado el diseño metodológico del estudio, así como la recogida y análisis de datos cualitativos y cuantitativos. Tras realizar la correspondiente investigación acerca de los factores que definen la situación actual del sector fitness vizcaíno, el informe destaca las siguientes conclusiones. Para empezar, urge reforzar las competencias digitales, transversales y en bienestar integral del personal técnico, además de adaptar la oferta formativa a un ecosistema empresarial cambiante. A esto le sigue el reto de guiar hacia la acreditación de competencias a los profesionales sin formación reglada y la importancia de incorporar la voz del alumnado, del empresariado y de las personas usuarias en el diseño curricular. Por último, otro punto igual de esencial es la detección brechas de género y la integración enfoques igualitarios en los planes de formación.
Con el punto de mira puesto en el desarrollo de un plan formativo, el Estudio de Análisis y Detección de Necesidades Formativas constituye una herramienta estratégica para conseguir un impacto social y económico a través de la innovación educativa y la mejora del tejido productivo vasco. Al realizar tal trabajo, el CPIFP Harrobia demuestra cómo los centros de FP integrados pueden actuar como puentes entre las empresas y el sistema educativo, generando propuestas formativas contextualizadas que refuerzan el papel de la Formación Profesional como agente clave en la empleabilidad y la cualificación del sector deportivo.
El Estudio de Análisis y Detección de Necesidades Formativas puede consultarse siguiendo este enlace
