El IES Maestre de Calatrava de Ciudad Real, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, se ha clasificado en el primer puesto en la segunda edición del Concurso de Emprendimiento Aula ProEmprende, organizado por la Asociación de Jóvenes Empresarios (AJE) de la localidad. El evento, celebrado a finales de abril en las instalaciones de la Delegación Provincial de Educación, ha tenido como objetivo fomentar el espíritu emprendedor y el autoempleo, así como incentivar entre el alumnado el desarrollo de competencias, habilidades y aptitudes en materia de emprendimiento, entre otros.
“Es importante realizar este tipo de eventos para que los estudiantes puedan conocer otras salidas profesionales a las que pueden acceder a través de la FP en nuestro país. Por eso, es crucial valorar el talento del alumnado de la provincia”, ha expresado Isabel Luque, coordinadora del aula de emprendimiento del IES Maestre de Calatrava.
Durante el acto de entrega de premios, contamos con la presencia de diversos representantes del ámbito educativo, empresarial e institucional, incluyendo a la Delegación Provincial de Educación de Ciudad Real y Global Caja, entre otros.
Proyecto ganador
Los estudiantes de segundo curso del Grado Superior de Automoción y Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma han sido los protagonistas del certamen, ya que en total presentaron seis proyectos, de los cuales solo tres quedaron finalistas.
Tras la valoración del jurado, se decidió que el proyecto ganador de esta edición por parte del IES Maestre de Calatrava fuera ‘Recambios Izquierdo’, una iniciativa centrada en el reacondicionamiento de piezas para vehículos, con el objetivo de hacer llegar esas piezas a consumidores finales de pequeñas localidades.
El trabajo ha sido destacado por su enfoque sostenible y su compromiso con la calidad y el servicio al ciudadano, además de perseguir objetivos relacionados con el impacto económico, social y ambiental.
“Sin duda, el éxito de este proyecto es un testimonio del esfuerzo, la dedicación y el talento de los estudiantes de FP. Su capacidad para trabajar con metodologías ágiles y aplicarlas de manera efectiva en el desarrollo de proyectos de emprendimiento demuestra que el futuro del emprendimiento está en buenas manos”, ha concluido Isabel Luque.
