“Orienta Café” es el proyecto de orientación que el CIFP Los Gladiolos, el CIFP La Laguna y el CIFP Virgen de Candelaria, tres centros de Tenerife pertenecientes a la red de FPEmpresa, han desarrollado para dar a conocer las posibilidades de la Formación Profesional. Esta iniciativa innovadora destaca por su carácter informal y cercano, primando la participación de los asistentes en los múltiples encuentros realizados para acercar la FP a las familias y personas adultas. Más allá de los datos, “Orienta Café” busca la escucha y el diálogo entre familias y orientadores profesionales con el café como eje central, permitiendo conocer de manera detallada, clara y actualizada la nueva FP, así como los talleres, laboratorios e instalaciones de los centros responsables del proyecto. Con la idea de romper los prejuicios sobre esta opción formativa, la propuesta ha conseguido ser seleccionada como parte de la VI Convocatoria Dualiza-Orienta de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa, lo cual ha ayudado a llevar a cabo este proyecto.
El proyecto se ha lanzado en marzo de este año, procurando desde sus primeras fases difundir los eventos planificados en distintos medios de comunicación como El Día, Atlántico Hoy, eldiario.es o la Tribuna de Canarias, asociaciones culturales y AMPAs. Después, a lo largo de los meses de abril y mayo, se han realizado tres encuentros en los centros organizadores. El CIFP La Laguna ha organizado una sesión informativa sobre la FP centrada en la oferta formativa y el proceso de admisión y matrícula. La sesión del CIFP Los Gladiolos ha tratado el proceso de admisión y matrícula y en los certificados profesionales. Finalmente, el CIFP Virgen de Candelaria ha hablado del procedimiento de acreditación de las competencias profesionales y el acceso desde los Grados C a los D.
Aportar un enfoque humano a la orientación
Las orientadoras profesionales que han participado en “Orienta Café” comparten una anécdota sobre uno de los encuentros: una madre, durante la sesión, comentó que siempre había pensado que la FP era una vía “de segunda” para quienes no lograban acceder a la universidad. Tras su visita a los talleres y escuchar las explicaciones sobre salidas laborales y empleabilidad, cambió completamente de opinión y expresó que recomendaría la FP a su hijo como primera opción. “Este tipo de reacciones espontáneas muestran el valor transformador del contacto directo con la realidad de la FP”, comentan.
Uno de los retos que han tenido que afrontar, precisamente, es la percepción negativa de la FP frente a los datos de inserción laboral, itinerarios reales y testimonios de éxito. Tras superar este desafío, así como los problemas de horarios y logística entre centros y reforzar la difusión inicial para llegar a más familias, los centros han realizado la evaluación del proyecto. Para analizar el impacto, se han llevado a cabo encuestas de satisfacción, registros de asistencia, análisis de difusión en web y RRSS. Como resultado, destaca el aumento de la confianza y seguridad a la hora de elegir estos itinerarios formativos, lo cual va ligado a un cambio en la percepción de la FP: las familias manifiestan haber mejorado su visión de la FP como una vía de calidad y con alta empleabilidad.
