Jefa de Estudios en el CIFP de los Sectores Industrial y de Servicios La Laboral de Gijón, vocal coordinadora de FPEmpresa en Asturias y profesora de FOL. Gloria Ordás se diplomó en Relaciones Laborales por la Universidad de Oviedo y tiene un Máster en Prevención de Riesgos Laborales.
Ha participado activamente en la transformación de su centro de IES a CIFP y ha visto cómo se ha ido implantando la familia de Comercio y Marketing. Este curso, imparte IPE1 en el Ciclo de Mecanizado y EIE en el Ciclo de Instalaciones Frigoríficas y de Climatización, y a día de hoy, puede afirmar que el CIFP La Laboral es como su segunda casa.
Pregunta: ¿Cuáles son algunos de los temas que más te interesan en el mundo de la educación?
Respuesta: Como profesora de FOL, doy mucha importancia a las habilidades socioemocionales y a las soft skills: creatividad, pensamiento crítico, empatía, comunicación, motivación trabajo en equipo… En definitiva, competencias que nos hacen más humanos y que nunca podrán ser reemplazadas por la inteligencia artificial.
Creo en la educación emocional y la gestión de las emociones y la importancia de estar bien en el trabajo para hacerlo bien. También apuesto por entornos de aprendizaje diferentes a los tradicionales: la innovación es fundamental en la nueva FP y la utilización de metodologías activas y participativas.
P: ¿Cuál es el momento en tu carrera dentro de la FP que más te ha emocionado?
R: Afronto cada nuevo curso con emoción, me apunto a todos los retos que se me presentan, forman parte de mi ADN. En los últimos cursos hemos implantado en el centro el aula de emprendimiento, participamos como centro en Proyectos de innovación, Programa Hable (bilingüe), Erasmus +, Centro de excelencia, participación en competiciones Skills, aula Ateca… El reto de este curso ha sido la implantación de la nueva FP Dual en la modalidad general e intensiva.
P: ¿Cuáles son las principales dificultades a las que has tenido que hacer frente como docente?
R: Los principales desafíos o dificultades es la adaptación a la nueva normativa, la integración de la tecnología en el aula o la utilización de aulas virtuales. Una asignatura pendiente es la formación del profesorado. Todo ello requiere dedicación y tiempo.
P: ¿Cómo percibes el panorama actual de la Formación Profesional con respecto al pasado? ¿Qué aspectos han sido los que más han cambiado?
R: Creo que el panorama de FP es que tiende a mejorar día a día. Se está construyendo un sistema de FP flexible que hace realidad la formación a lo largo de la vida. También atiende a las competencias que demandan las empresas.
Lo que más ha cambiado es la implicación de las empresas, las estancias del alumnado en la empresa desde el primer curso, los módulos de Digitalización y Sostenibilidad, el fomento del Emprendimiento y que se ha implantado el módulo de inglés en todos los Ciclos.
P: ¿Has notado algún cambio en el perfil de estudiantes de FP?
R: La Formación Profesional está en ascenso en cuanto al alumnado que elige esta opción. Va desapareciendo la consideración de ser una opción de segunda frente al bachillerato y los estudios universitarios. Esto se debe a la calidad de la formación impartida, el contacto real con la empresa y a la alta y rápida inserción laboral.
P: ¿Cuál te parece que es el principal reto que afronta Asturias con respecto a la Formación Profesional?
R: En estos momentos en Asturias se amplía la oferta con nuevos ciclos y cursos de especialización. Para el curso 25-26 se ofertan casi 13.000 plazas para primeros cursos en todos los grados (básico, medio y superior). El gobierno del Principado apuesta por la Formación Profesional.
P: ¿Qué viste en FPEmpresa que te hiciera querer participar e implicarte en esta Asociación?
R: Me parece fundamental el poder intercambiar experiencias con centros de otras CCAA y poder realizar proyectos y actividades conjuntas con el profesorado y con el alumnado.
P: ¿Qué papel crees que cumple FPEmpresa en el sector educativo y, en concreto, de la FP?
R: Creo que es un papel fundamental ya que impulsa y potencia la FP a través de la creación de una red de centros donde se comparten experiencias y buenas prácticas. También es un interlocutor con el sector empresarial y facilita la inserción laboral de los titulados a través de su bolsa de empleo.
P: ¿Cómo llegaste a formar parte de la Junta Directiva?
R: He llegado de la mano de María José Fernández Campos (ex directora del CIFP de Hostelería de Gijón), que apostó por mí y pensó que podría continuar con su gran labor dentro de FPEmpresa. Es para mí un orgullo ser la vocal de mi CCAA.
P: ¿Cómo imaginas el futuro de la Formación Profesional?
R: Me la imagino como una opción de calidad para alumnado y familias. Una formación en la que participan activamente las empresas y además los centros educativos den una respuesta a las necesidades del sector productivo con una formación rigurosa y actualizada. Una formación conectada con el mercado laboral que facilite la inserción laboral del alumnado.
