La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa se ha reunido a principios de julio con el Centro Regional del Sudeste Asiático para Estudios de Posgrado e Investigación en Agricultura (SEARCA) a través de una sesión online. Este encuentro ha tenido como objetivo establecer los primeros vínculos entre ambas entidades para poner en valor las familias profesionales agrarias en los países asiáticos. En representación de FPEmpresa ha asistido Carlos de Olagüe, vocal coordinador de Madrid e Internacional de FPEmpresa, además de ser el director del IES Pedro de Tolosa.

“FPEmpresa sigue apostando por la internacionalización y lo podemos ver con este último encuentro. Gracias a la cooperación de SEARCA vamos a seguir avanzando en nuestros propósitos fuera de España. Por ahora, es fundamental nuestro primer lazo con Filipinas”, ha expresado Olagüe.

Entre los participantes de la reunión se encuentran representantes de SEARCA, de la Consejería de Educación de España en Australia y Nueva Zelanda y de la Embajada de España en Filipinas. Además, Andrés Fernández, vicedirector del IES La Zafra (Granada), centro asociado a FPEmpresa, ha estado presente para impulsar sus ciclos de FP de la familia Agraria.

Origen del primer encuentro

La sesión con SEARCA surge de las primeras movilidades Erasmus+ en países no europeos que FPEmpresa ha organizado el pasado mes de mayo. Estas movilidades se desarrollaron en Bangkok (Tailandia) y los centros asociados a FPEmpresa que pudieron participar son los siguientes: Institut Cal·lípolis, IES Pedro de Tolosa, IES La Zafra, IES Villaverde, CIFP Valle de Elda, IES Ana Luisa Benítez e IES Islas Filipinas.

SEARCA, fuerte propulsor de la agricultura

SEARCA es una organización sin ánimo de lucro, establecida por la Organización de Ministros de Educación del Sudeste Asiático (SEAMEO) desde 1966, cuyos objetivos se encuentran estrechamente vinculados con proporcionar a los países socios estudios de posgrado de alta calidad en agricultura. También, SEARCA promueve, emprende y coordina programas de investigación relacionados con las necesidades de la región del Sudeste Asiático, así como difunde los resultados de la investigación y experimentación agrícola.

EFA La Malvesía (Valencia), centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, culmina su participación en el Proyecto Erasmus + Energy4farming, iniciado a finales de 2020. El objetivo principal de la iniciativa se ha centrado en proporcionar nuevas habilidades, ideas y métodos para el desarrollo profesional de los profesores de FP.

“Su estrategia principal se ha basado en el apoyo al desarrollo profesional de los profesores de FP en materia de energías renovables para la agricultura, así como darles directrices para introducir la metodología de aprendizaje basada en proyectos, potenciar habilidades empresariales y el desarrollo de sus competencias lingüísticas”, ha explicado Miguel Guasp del departamento Internacional y profesor de FOL en EFA La Malvesía.

E4Farming contra el cambio climático

“Los centros de FP han sido el grupo objetivo de este proyecto al enfocarse en los estudiantes de FP de rama agraria que están a punto de entrar en el mercado laboral en aras a proporcionarles nuevas habilidades. Asimismo, les otorgará conocimientos sobre técnicas sostenibles demandadas en el sector agrícola para alcanzar los objetivos de sostenibilidad marcados por la Unión Europea”, ha señalado Guasp.

“También se les ayuda a desarrollar una experiencia práctica gracias a la metodología de aprendizaje basada en proyectos, así como el intercambio de experiencias entre docentes y estudiantes a través de programas de formación específica y visitas internacionales de estudiantes al extranjero para ver su aplicación práctica en el medio”, ha añadido.

Además, este proyecto “ha focalizado su esfuerzo en la adquisición de conocimientos sobre sostenibilidad a través de las renovables para disminuir el impacto de la contaminación en el medio ambiente siendo complementario con la necesidad horizontal de los objetivos medioambientales y climáticos”, ha contado Miguel.

“Cabe destacar que el partenariado internacional ha logrado cumplir a través de los productos intelectuales generados y actividades desarrolladas con los objetivos generales del proyecto que son los siguientes: promover la mejora y modernización de los estudios agrícolas de FP a través del desarrollo profesional de los profesores de FP (en relación con las energías renovables); incluir prácticas innovadoras de emprendimiento en la FP basadas en las nuevas oportunidades que ofrece el sector de las energías renovables para diversificar las actividades de la economía rural; y facilitar la introducción de experiencias innovadoras de aprendizaje basadas en proyectos para satisfacer las necesidades de la sociedad en los estudios de FP agrícola mediante el enfoque educativo del aprendizaje basado en proyectos”, ha concluido el profesor de FOL.

E4Farming es un proyecto financiado por Erasmus+ que promueve la lucha contra el cambio climático, la apuesta decidida por la Agricultura sostenible y la Transición energética que permite mirar con optimismo hacia un futuro de respeto hacia el Medio Ambiente.