EFA La Malvesía (Valencia), centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, participa en el proyecto Building an Applied Research facility into COVE (BARCOVE) para desarrollar proyectos de investigación e innovación técnica en el sector del verde urbano y la gestión del agua a nivel europeo. Este proyecto, cofinanciado por la Comisión Europea a través del programa Erasmus+, durará hasta el 2025 y cuenta con la colaboración de centros de FP y empresas de los países de Dinamarca, Holanda, Rumanía y España.

El proyecto BARCOVE pretende desarrollar un modelo innovador y normativo de colaboración escuela-empresa en torno a la FP. “Esto quiere decir que la iniciativa responde a la necesidad de las empresas de contar con empleados cualificados en transición ecológica y con la necesidad de la FP en atraer a estudiantes motivados y comprometidos con las STEM y el espíritu empresarial”, ha dicho Miguel Guasp del departamento de Internacional del EFA La Malvesía.

Para ello, las actividades que se realizarán dentro del programa son las siguientes: crear un informe de mapeo y análisis de aprendizaje (RA) en la FP; dos módulos de enseñanza centrados en la integración de la investigación aplicada en la colaboración escuela-empresa, y un formato para el ‘Festival del Futuro Verde Anual’, entre otras.

“En nuestro caso, trabajamos en la creación de un “manual de buenas prácticas” para las partes interesadas del binomio escuela-empresa en investigación aplicada. En él se ilustrarán y explicarán soluciones innovadoras a los retos específicos a los que se enfrentan las empresas en el sector”, ha explicado Guasp.

Origen y objetivos

“El proyecto surge tras la evolución del sector verde de la gestión del espacio urbano y el sector del abastecimiento de agua, donde hoy en día se exigen artesanos competentes, bien cualificados y que sean muy proactivos”, ha manifestado el docente.

Por esta razón, los socios de BARCOVE han visto que no solo hay que actualizar los planes de estudios que se imparten en relación con ambos sectores, sino que también habría que involucrar a las entidades para que puedan aportar su propio realismo a la FP.

Así es como nace BARCOVE, un proyecto que supone para el centro valenciano “un paso más en su apuesta por la internacionalización, la mejora de los conocimientos existentes sobre investigación aplicada en FP y, por supuesto, el desarrollo de competencias profesionales de estudiantes, profesionales y educadores de FP”, ha concluido Miguel Guasp.