La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, junto con CaixaBank Dualiza, el Institut Escola del Treball de Lleida, el Institut Caparrella y el Institut Torre Vicens (todos ellos centros socios de FPEmpresa), han organizado el miércoles, 17 de abril, un Encuentro Dualiza centrado en las oportunidades de la FP Dual en el mercado laboral. El evento tuvo lugar en las instalaciones del Institut Escola del Treball de Lleida. En representación de FPEmpresa ha estado presente Olga Castilla, vocal coordinadora de la Asociación en Cataluña, quien ha inaugurado el evento junto a Ricard Guillem, coordinador de la zona Este de CaixaBank Dualiza.

El encuentro, que ha reunido a cerca de un centenar de representantes empresariales, instituciones y centros de FP, ha tenido como objetivo analizar el impacto de la FP Dual en la retención de talento en Lleida. Se ha facilitado el intercambio de experiencias entre empresas y docentes para mejorar este sistema formativo, así como se ha resaltado la importancia de conocer las necesidades de las empresas locales en temas de formación y retención de talento, entre otros aspectos.

El rol de las empresas, las administraciones y los agentes sociales en el fomento del talento de FP

El evento ha comenzado presentando las oportunidades de empleabilidad a las que pueden acceder los jóvenes a través de la FP Dual. “La FP Dual es un pilar fundamental en la actualidad, tanto para los jóvenes que buscan ingresar al mundo laboral como para el sector empresarial que busca talento cualificado”, ha destacado Olga Castilla.

“La FP Dual no solo los prepara para los desafíos del mercado laboral, sino que también les brinda una comprensión profunda de las necesidades y demandas del sector empresarial”, ha agregado Castilla.

Los participantes también han tenido la oportunidad de conocer de cerca las necesidades de retención de talento en FP en el territorio de Lleida, presentadas por Esther García, representante de la Cámara de Comercio de Lleida, así como la visión de la empresa y su papel en la retención de talento, presentada por Ismael Bertrán, director de RRHH de Plusfresc Supermercados.

Para concluir la jornada, se han llevado a cabo tres mesas de debate para abordar el papel de las entidades, las administraciones, los agentes sociales y los centros educativos en el fomento de la retención de talento en FP, además de compartir sus conclusiones sobre estos temas de discusión.

“Es importante destacar el compromiso de participar en encuentros donde se puedan abordar las problemáticas relacionadas con el entorno profesional y la formación, con el fin de establecer alianzas que se concreten en acciones concretas”, ha concluido Olga Castila.

Los diferentes centros asociados a FPEmpresa en la ciudad de Guadalajara, como el IES Carmen Burgos de Seguí de Alovera, el IES José Luis Sampedro, IES Luis de Lucena y el CIFP Nº1 de Guadalajara, han asistido los días 12 y 13 de abril de 2024 a la II edición de la Feria de Formación Profesional, Artes Plásticas y Diseño de Guadalajara en el Palacio Multiusos de Guadalajara. Este evento ha sido organizado por el Gobierno de Castilla-La Mancha en colaboración con CaixaBank Dualiza, y ha contado con la financiación del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, así como la cofinanciación por el Fondo Social Europeo.

La feria, que ha reunido a más de 3.000 estudiantes y 250 docentes de la ciudad, ha tenido como objetivo informar a los estudiantes y sus familias sobre la oferta educativa disponible en la provincia y, al mismo tiempo, orientarlos en la elección de sus estudios.

Con este propósito, la feria ha estado compuesta por stands expositores de los centros educativos, así como talleres y ponencias para presentaciones institucionales y testimonios de antiguos estudiantes para compartir su experiencia académica y profesional, entre otros aspectos.

Además, las jornadas han contado con la participación de la patronal CEOE-Cepyme, lo que ha permitido la presencia de más de 20 grandes empresas interesadas en la FP y que colaboran con los centros educativos en la realización de proyectos o formaciones en centros de trabajo (FCT).

Más de 140 grupos de estudiantes en la provincia, con 89 titulaciones distintas

Para el encuentro, el IES Carmen Burgos de Alovera ha presentado su oferta formativa de FP, centrada en las Artes Gráficas. Durante los dos días, el centro ha organizado talleres de serigrafía, sublimación, fotografía y encuadernación, así como masterclass sobre sistemas de impresión y espacios de co-working para la elaboración de productos textiles, entre otros.

“En Guadalajara se imparten 89 ciclos formativos en un total de 140 grupos de estudiantes, por lo que es importante que todos los centros educativos unan fuerzas para seguir visibilizando las oportunidades que la FP puede ofrecer, especialmente en nuestra provincia”, ha expresado el departamento de Artes Gráficas en el IES Carmen Burgos de Alovera.

Asimismo, el IES José Luis Sampedro, IES Luis de Lucena y el CIFP Nº1 de Guadalajara han mostrado a los asistentes del encuentro las ventajas que ofrece el sector de Hostelería y Turismo, Mantenimiento de Viviendas, Marketing y Publicidad, entre otros.

“Sin duda, la participación activa en el evento ha fomentado nuevos vínculos con otros ciclos formativos y empresas para futuras colaboraciones, además de contribuir significativamente a la mejora del sistema formativo de FP”, concluyó Asun García, docente de Artes Gráficas en el IES Carmen Burgos de Alovera.

El IES La Zafra de Granada, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, en colaboración con el Ayuntamiento de Motril, ha llevado a cabo el proyecto ‘La Zafra Trae FP’ para acercar la FP a toda su comunidad educativa y a la ciudad de Motril. Este proyecto ha sido seleccionado en la IV Convocatoria de Orientación Activa 2023 de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa, y está dirigido a estudiantes de ESO, Bachillerato y FP.

La iniciativa consiste en la creación de una feria de FP que incluye todos los ciclos formativos ofertados en el IES La Zafra y otros centros educativos de Motril, con el objetivo de visibilizar la oferta formativa de FP. Para lograr este propósito, se han organizado talleres, mesas redondas con temáticas relacionadas con la FP y charlas dirigidas por antiguos estudiantes de FP para compartir sus experiencias académicas y profesionales, entre otras actividades.

“Nuestra feria no solo ha permitido visualizar las oportunidades que ofrece la FP, sino que también ha creado un espacio de encuentro e interconexión entre centros educativos y empresas”, ha expresado Néstor Daniel Vázquez, jefe de estudios del IES La Zafra.

“Es fundamental la implicación de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa en estas iniciativas”

El proyecto surge de la necesidad de proporcionar información detallada a las personas interesadas en estudiar FP y ayudarlas a tomar decisiones sobre su futuro académico y profesional. “Muchos ciclos formativos no cuentan con la visibilidad que merecen, a pesar de su potencial en el mercado laboral. Por lo tanto, consideramos que la creación de una feria de FP podría ser una solución adecuada”, ha explicado el coordinador del trabajo.

Así nace ‘La Zafra Trae FP’, un espacio de orientación hacia la FP que ha sido bien recibido por los asistentes, lo que ha llevado al centro educativo a plantear la idea de organizarlo para los próximos cursos escolares.

“Nuestro trabajo ha sido gratificante, ya que los estudiantes de la comarca han tenido una experiencia enriquecedora y han vuelto a sus hogares con una visión más clara de su futuro. Agradecemos a todas las partes involucradas en el proyecto, especialmente a CaixaBank Dualiza y FPEmpresa, cuya participación en estas iniciativas es fundamental”, ha concluido Néstor Daniel Vázquez.

La Convocatoria de Orientación Activa de CaixaBank Dualiza y la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha seleccionado los proyectos de centros educativos más destacados por su originalidad, contenido o impacto a la hora de incentivar la orientación de estudiantes hacia la Formación Profesional.

En concreto, se han seleccionado 28 ideas de entre el total de 145 presentadas en toda España. Esta cifra representa un nuevo récord en el número de proyectos presentados en esta convocatoria, evidenciando el interés que tienen los centros educativos por dar a conocer su oferta formativa y la Formación Profesional. Asimismo, destaca la necesidad de herramientas para llevar a cabo este propósito.

El interés despertado, además de la aplicación definitiva de la nueva Ley de FP prevista para este año, ha llevado a que cerca de una decena de proyectos incorporen acciones específicas relacionadas con la nueva normativa.

Pero, además, la innovación cobra fuerza en muchas de las ideas presentadas, que van desde las tradicionales jornadas de puertas abiertas hasta visitas virtuales a los centros, o la incorporación de robots que puedan facilitar toda la información sobre la FP a las familias interesadas.

La tecnología va adquiriendo peso en muchos proyectos. De este modo, se puede observar cómo, para impulsar a las familias agrarias, se plantea la posibilidad de acercar a una persona a la formación de un panal y a la actividad diaria de las abejas, cómo se busca integrar a las familias de los estudiantes en realidades virtuales o inmersivas, o cómo un Escape Room se convierte en un Escape Food para salvar a la población del desabastecimiento mediante la captación de nuevas vocaciones.

De manera paralela, muchos consideran la opción de acercarse a los jóvenes a través de las redes sociales, ya sea utilizando las herramientas proporcionadas por aplicaciones como TikTok o mediante la elaboración de vídeopodcasts que permitan mostrar la oferta formativa.

El acercamiento a la realidad de las empresas sigue siendo el eje principal de muchas de las iniciativas, ya sea a través de visitas guiadas o de encuentros y jornadas de puertas abiertas.

En la mayoría de las iniciativas, también se contempla la brecha de género mediante medidas para reducirla en ciclos fuertemente masculinizados. Entre ellas, destaca la creación de una aplicación que permita a las jóvenes estudiantes ponerse en contacto con mujeres que hayan estudiado profesiones tecnológicas y se hayan desarrollado en las mismas.

Junto a ello, también han sido seleccionados proyectos dirigidos a estudiantes de Primaria, carentes de los prejuicios que pueden acumular en otras edades y más propicios a recibir actividades que supongan un primer acercamiento a la FP. De nuevo, la mayoría de los proyectos recibidos provienen de centros públicos, un 71%, frente a un 23% de concertados y apenas un 6% de centros privados.

Curiosamente, dos de las familias profesionales que más demanda reciben, como Administración y Gestión o Informática y Comunicaciones, son también las dos donde más se han concentrado estos proyectos de orientación.

La Convocatoria de Orientación es un proyecto lanzado por CaixaBank Dualiza y FPEmpresa con el fin de apoyar a los centros educativos en su labor de dar a conocer la FP a aquellos estudiantes que están en proceso de decidir su futuro académico. En sus cinco ediciones, cerca de 120 centros educativos han formado parte de ella a través de alrededor de cien proyectos que han tenido un impacto en miles de estudiantes.

Para conocer el listado de los proyectos seleccionados en esta nueva edición, puede acceder a través de este enlace.

El CIFP Carlos III de Cartagena (Murcia), centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha llevado a cabo durante el curso 2022/23 el proyecto ‘C3ORIENTA’, seleccionado en la IV Convocatoria de Orientación Activa 2023 de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa. Este trabajo busca fomentar la orientación hacia la Formación Profesional, proporcionando información sobre las posibilidades que ofrece esta opción formativa.

‘C3Orienta’ es una iniciativa que se basa en la divulgación de las ventajas de la FP mediante vídeos cortos en TikTok, una de las redes sociales más utilizadas a nivel mundial. “Desde el centro, hemos buscado nuevas fórmulas de orientación alternativas y complementarias a las tradicionales. De esta manera, nuestro proyecto logra despertar el interés directo de los jóvenes hacia la FP”, ha explicado Rosa Ware, coordinadora del proyecto y docente en el CIFP Carlos III.

Con este propósito, el centro ha contado con la participación de todo su alumnado de FP, quienes han compartido sus experiencias y visiones personales sobre la FP. La temática de los vídeos es variada, considerando las últimas tendencias de la red social para la divulgación, como entrevistas a estudiantes de un ciclo formativo, vídeos sobre mitos y realidades de la FP, y vídeos que muestran el día a día de los estudiantes en el aula con los docentes, entre otros.

Más de 30 mil reproducciones en Tiktok para destacar la FP

“El proyecto surge de la voluntad del propio centro de llegar a un público potencial más amplio interesado en la FP. A pesar de los esfuerzos de todos los agentes educativos, continuábamos recibiendo consultas sorprendentes relacionadas con la FP, lo que nos hizo pensar que aún hay una labor importante de divulgación y orientación vocacional por realizar”, ha contado Ware.

Así nace ‘C3Orienta’, un proyecto innovador que ha alcanzado más de 30 mil reproducciones en TikTok, además de recibir diversas interacciones por parte del público. Tras la positiva acogida de la iniciativa, el centro ha decidido continuar con este trabajo para seguir contribuyendo a la mejora de la FP.

“Las iniciativas de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa desempeñan un papel fundamental en el impulso de la FP. Les agradecemos su colaboración, que nos permite contribuir con nuestro granito de arena a la destacada labor que realizan ambas entidades. Sin duda, esto ayudará a muchos jóvenes a comprender los beneficios que ofrece la FP”, ha concluido Rosa Ware.

La Junta Directiva de la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa se ha reunido este jueves, 29 de febrero, en Madrid para abordar principalmente los preparativos del 10º Congreso de FP y otros asuntos relacionados con la actividad de la Asociación.

El encuentro se ha centrado principalmente en el 10º Congreso de FP, que, junto a CaixaBank Dualiza, se llevará a cabo en Sevilla los días 25 y 26 de abril bajo el lema “Conoce. Decide. Actúa. El desafío de la Orientación para la FP”. Este evento reunirá a los centros asociados de FPEmpresa para tratar el reto de la orientación.

FPEmpresa comprometida con la Nueva Ley FP y la Internacionalización

En la reunión, la Junta Directiva ha celebrado el incremento de socios en la Asociación, confirmando que FPEmpresa sigue siendo un referente destacado en el ámbito de la FP. Además, esta noticia está vinculada al compromiso de la Asociación con la internacionalización, ya que actualmente participa en dos nuevos proyectos europeos: ENNE+ y SiT.

Por un lado, ENNE+ –Enhancing VET National Networks Through Ecoinnovation, coordinado por Egina (Academia Internacional de Becas Europeas), es un proyecto que se extenderá hasta el año 2026. Su objetivo principal es fortalecer las redes europeas de FP mediante la ecoinnovación. Por otro lado, el proyecto SiT – Sustainability in TCLF, liderado por ITKAM – Cámara de Comercio Italiana para Alemania, tiene como fin impulsar la transición ecológica y desarrollar nuevas formaciones para abordar las carencias de competencias verdes en el sector textil.

Durante el encuentro, se ha abordado otro tema relevante: la Nueva Ley de FP. La Junta Directiva ha revisado y ha debatido los cambios que se aplicarán a partir del curso 2023/24, los cuales fueron presentados en los materiales lanzados en colaboración con CaixaBank Dualiza. Puede acceder a estos materiales a través de este enlace.

Como cierre de la reunión, la Asociación ha dado la bienvenida a Carlos Micó, el nuevo vocal coordinador de FPEmpresa en Cantabria, y a Miguel Infante, vocal coordinador en Navarra. La Junta Directiva tiene previsto reunirse nuevamente en Sevilla para la celebración del 10º Congreso de FP, cuya inscripción está disponible a través de este enlace.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, en colaboración con CaixaBank Dualiza y el CIFP Aguas Nuevas de Albacete (centro asociado a FPEmpresa), junto con la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, ha organizado el miércoles 28 de febrero en las instalaciones del centro albaceteño un Encuentro Dualiza centrado en las oportunidades laborales de la FP en el sector energético de Castilla-La Mancha. El evento ha reunido a más de 40 representantes del sector de las energías renovables de la provincia para destacar la FP como una herramienta de talento para las entidades. En representación de FPEmpresa, ha estado presente Juan José González, vocal coordinador de la Asociación en Castilla-La Mancha, y director del CIFP Aguas Nuevas.

Con este evento, se ha proporcionado a las empresas y centros educativos un espacio de encuentro e intercambio que promueva la creación de proyectos de FP en el sector energético. “Es importante que apostemos por estas iniciativas para que las empresas conozcan los beneficios de incorporar talento de FP en sus puestos de trabajo, sobre todo en estos sectores que están en constante actualización”, ha declarado González.

La FP es clave en el ámbito de las energías renovables y eficiencia energética

El encuentro ha sido inaugurado por Sandra del Rey, jefa de servicio de FP de Castilla-La Mancha, quien ha destacado la creciente importancia que la FP está adquiriendo en el mercado laboral del país. Juan José González y Eva Aguado han presentado los objetivos del encuentro, haciendo hincapié en la necesidad de conocer los perfiles profesionales que actualmente demandan las empresas de Castilla-La Mancha, así como las necesidades formativas de los sectores representados.

Durante la sesión de networking, representantes de las familias profesionales de Energía y Agua, Instalación y Mantenimiento, y Electricidad y Electrónica han conocido los retos y las oportunidades laborales a las que pueden acceder, entre otros.

Para concluir el encuentro, se han presentado diversos proyectos de éxito que surgen de la colaboración entre empresas y centros educativos. Entre ellos, se han destacado los proyectos premiados del CIFP Aguas Nuevas en la Convocatoria de Ayudas Dualiza de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa, así como en la Convocatoria de Proyectos de Innovación e Investigación Aplicadas y Transferencia del Conocimiento en FP del Ministerio de Educación, FP y Deportes, entre otros.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y CaixaBank Dualiza organizan el 10º Congreso de FP bajo el título “Conoce. Decide. Actúa. El desafío de la Orientación para la FP”. El evento tendrá lugar los próximos días 25 y 26 de abril en el Fibes | Palacio de Congresos y Exposiciones de Sevilla. Además, el congreso cuenta con la colaboración de la Junta de Andalucía y la participación de Fundación Orange.

En la actualidad, la sociedad se enfrenta al reto de garantizar una correcta orientación profesional no solo para el alumnado, sino también para las familias, personas trabajadoras, desocupadas y empresas. La definición de mecanismos que faciliten esta orientación es esencial para forjar un futuro educativo y laboral exitoso. Además, se aboga por convertir los centros de FP en referentes en orientación, cualificación y recualificación de las personas.

Ante este desafío, el 10º Congreso de FP se presenta como un espacio de reflexión y un punto de encuentro entre expertos, representantes institucionales, y profesionales del ámbito educativo y empresarial para abordar el reto de la orientación.

El presidente de FPEmpresa, Luis García Domínguez, asegura que “en el marco de este Congreso, reafirmamos una vez más nuestro compromiso con la mejora continua de la orientación profesional en nuestro país. Este evento es clave para compartir experiencias, explorar soluciones innovadoras y fortalecer la colaboración entre empresas y centros de FP. Juntos, trabajamos para seguir impulsando la FP como motor de desarrollo y progreso en nuestra sociedad”.

Por su parte, la directora de CaixaBank Dualiza, Paula San Luis, se ha felicitado porque “este congreso ha conseguido situarse como una referencia anual para todo el mundo de la FP, convirtiendo su celebración en una fecha fija para centenares de docentes que acuden atraídos por conocer las últimas tendencias en FP, pero también por contactar con profesionales de otros centros educativos con las mismas inquietudes por seguir impulsando el mundo de la FP”

La importancia de la orientación hacia la FP en el entorno educativo y laboral

Durante el evento, se llevarán a cabo diferentes ponencias entre las que destacan las de Clara Sanz, secretaria general de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes; Patricia del Pozo, consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, y Jorge Arévalo, viceconsejero de Formación Profesional en el País Vasco.

Además, el congreso contará con la participación de representantes internacionales, como Irene Psifidou de CEDEFOP y Pablo Nardi, director de EfVET, para abordar la situación de la orientación hacia la FP y la orientación laboral a nivel europeo.

El 10º Congreso de FP incluirá visitas a centros andaluces de FP y diversas mesas redondas para tratar las estrategias innovadoras que contribuyan a mejorar la orientación en los centros de FP, la colaboración efectiva entre el sector educativo y empresarial, así como el papel vital de la FP en la cualificación y recualificación de las personas.

Pueden participar en el 10º Congreso de FP todas aquellas personas interesadas en la Formación Profesional.

Si desea más información sobre el congreso o detalles adicionales sobre el programa, puede consultarlos aquí.

El IES San Juan Bosco de Murcia, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha acercado la FP y las familias profesionales vinculadas al ámbito STEAM a través de una iniciativa interactiva durante el curso 2022/23. El proyecto ‘Escoge tu futuro en OrientaBosco’ ha sido seleccionado en la IV Convocatoria de Orientación Activa 2023 de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa.

El proyecto tiene como objetivo principal fomentar el papel de las mujeres en el ámbito de la FP, así como respaldar los beneficios que puede ofrecer la FP Dual y ayudar a los jóvenes a tomar decisiones sobre su futuro académico y profesional.

Esta acción de orientación consiste en realizar una sesión de acogida para el alumnado de 4º de la ESO, Bachillerato y sus familias en el centro murciano, para que puedan conocer la oferta formativa de FP del centro. “Para ello, los estudiantes han visitado las instalaciones de nuestras familias profesionales, todo ello en una dinámica interactiva en la que podrán experimentar sus habilidades y capacidades a través de diferentes actividades desarrolladas con cada Familia Profesional. Esto les permitirá contrastar sus intereses vocacionales y descubrir nuevas profesiones”, ha expresado Juana María Sánchez, responsable del proyecto.

El proyecto destaca el papel de la mujer en la FP

‘Escoge tu futuro en OrientaBosco’ también tiene como objetivo destacar el papel de la mujer en el ámbito de los ciclos formativos vinculados a las profesiones STEAM. Con este propósito, durante las actividades, las alumnas de cada familia profesional del centro murciano han sido las protagonistas, con el fin de visibilizar la presencia femenina e impulsar las vocaciones femeninas.

Además, las mujeres han liderado una mesa redonda donde exalumnas del IES San Juan Bosco, junto con empresas del ámbito STEAM, han compartido sus experiencias académicas y profesionales, así como han respondido a las preguntas planteadas por los visitantes, entre otros aspectos.

“Agradecemos a todas las entidades colaboradoras en el proyecto y a CaixaBank Dualiza y FPEmpresa por hacer posible este tipo de iniciativas. La repercusión ha sido tan positiva que ya hemos recibido sugerencias para las próximas ediciones de las jornadas”, ha concluido Juana María Sánchez.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, en colaboración con CaixaBank Dualiza, la Consejería de Desarrollo Educativo y FP de Andalucía y el IES Luis Bueno Crespo (centro asociado a FPEmpresa), ha llevado a cabo el ‘Toolkit para el emprendimiento’. Este encuentro ha reunido a diversos educadores, coordinadores de Aulas Profesionales de Emprendimiento (APES), docentes y miembros de los equipos directivos de centros andaluces. Javier Serrano, vocal coordinador de FPEmpresa en Andalucía, Ceuta y Melilla, ha representado a la Asociación en este evento.

La jornada ha tenido como objetivo presentar las diversas herramientas y recursos para las Aulas Profesionales de Emprendimiento (APES), impulsar el espíritu emprendedor en el sector educativo y fortalecer la Formación Profesional. Además, entre los colaboradores del evento destacan MicroBank y la Fundación Empresa Familiar de Castilla y León.

Un evento que ayude a impulsar el emprendimiento en la FP

La jornada ha sido inaugurada por Javier Serrano y Eva Aguado, coordinadora territorial Centro Sur de CaixaBank Dualiza, quienes resaltaron la importancia de la colaboración entre sectores educativos y empresariales para contribuir a la formación integral de los estudiantes.

“Es crucial proporcionar formación en emprendimiento a los docentes de FP, enfatizando que esta iniciativa no solo fortalecerá las habilidades empresariales de los estudiantes, sino que también elevará la calidad de la educación, preparándolos para enfrentar con éxito los desafíos del mundo laboral actual”, ha subrayado Javier Serrano.

Una de las destacadas ponencias del evento ha sido la de María José Martín, delegada de Desarrollo Educativo y FP, y de Universidad, Investigación e Innovación de Granada, quien ha agradecido a las entidades organizadoras por llevar a cabo iniciativas como esta. “Proporcionan nuevas perspectivas a los docentes e inspiran a la próxima generación de empresarios”, ha expresado Martín.

Durante la jornada, también se ha presentado la ‘Guía de Aulas de Emprendimiento’, que proporciona información sobre los recursos financieros y destaca la importancia de la colaboración público-privada como componente clave para la formación de emprendedores.

Para concluir el evento, se han presentado buenas prácticas emprendedoras, como es el caso de ‘Vinla’, un vivero y lanzadera empresarial del IES Cartuja (centro socio de FPEmpresa), que nació de la primera convocatoria de Ayudas Dualiza, y el Aula Profesional de Emprendimiento del IES Luis Bueno Crespo. Estos casos prácticos sirvieron como ejemplo de la implementación de programas de emprendimiento en las instituciones educativas.