El CIFP Río Tormes de Salamanca, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha llevado a cabo durante el curso 2022/23 el proyecto ‘Adapta Vita’ en colaboración con el Centro Ocupacional El Arca de Salamanca. El propósito de este proyecto fue visibilizar la diversidad funcional a través de la FP e impulsar proyectos de emprendimiento social. ‘Adapta Vita’ se enmarca como un proyecto de Aprendizaje-Servicio (ApS), que comprende tres procesos de adaptación: tecnológica, Eco Aula y laboral.

Con este fin, el centro educativo ha contado con la participación de los estudiantes de los Grados Superiores de Mantenimiento Electrónico y de Prevención de Riesgos Laborales, quienes han sido el motor principal del proyecto. “Todas las actividades del trabajo fueron desarrolladas por el alumnado, lo que confirma su mejora en las competencias sociales y humanas”, ha expresado Elena Rodríguez, jefa de estudios de Calidad e Innovación en el CIFP Río Tormes.

Además, como reconocimiento al trabajo realizado, en diciembre de 2023 el proyecto ‘Adapta Vita’ ha sido premiado en la categoría de inclusión en los Premios Nacionales de Aprendizaje-Servicio, organizados por la editorial Edebé junto con el Ministerio de Educación, FP y Deportes.

“El objetivo de esta convocatoria es reconocer la labor de los centros educativos que integran el aprendizaje de los niños, las niñas y las personas jóvenes con acciones solidarias destinadas a mejorar la calidad de vida de la comunidad. Estamos muy contentos de contribuir al impulso del desarrollo de una sociedad participativa y solidaria”, ha manifestado Rodríguez.”

Origen del proyecto

El centro se distingue por diseñar cada curso escolar proyectos de emprendimiento social dentro del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora, con el objetivo de identificar necesidades sociales y explorar posibles soluciones, utilizando los conocimientos tecnológicos adquiridos por los estudiantes en los diferentes ciclos formativos.

“Esta iniciativa fue propuesta por el Centro Ocupacional El Arca para colaborar en un proyecto destinado a fomentar el espíritu social y concienciar sobre los derechos humanos. Así es como nació ‘Adapta Vita'”, explicó la coordinadora del proyecto.

Entre las actividades llevadas a cabo en el proyecto se destaca el desarrollo de dispositivos tecnológicos para facilitar determinadas actividades cotidianas a las personas con diversidad funcional, como el control del volumen de la voz durante conversaciones habituales. Además, se han organizado talleres de jardinería y artesanía para convertirlo en un espacio educativo abierto, denominado Eco Aula. Por último, se creó un Escape Room centrado en la prevención de riesgos laborales.

“La respuesta ha sido muy positiva, ya que se ha solicitado la continuación de los dispositivos creados y los talleres que forman parte del proyecto. Sin duda, hemos logrado que nuestros estudiantes descubran nuevas formas de acceder al mercado laboral, generando un impacto positivo en el entorno”, concluyó Elena Rodríguez.

El CIFP Río Tormes (Salamanca) y el CIFP Juníper Serra (Mallorca), centros asociados a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, han participado durante el curso 2022/2023 en el proyecto de innovación ‘Circular FP’. El proyecto se ha desarrollado para incentivar entre la comunidad educativa de ambos centros el compromiso por la Economía Circular. Además, entre las empresas colaboradoras se encuentran Innovation Training Centre y Garden Hoteles, ambas de las Islas Baleares.

Esta iniciativa tiene como objetivo el desarrollo de un material y metodología innovadores para mejorar la capacitación e incorporación de los estudiantes de FP en el entorno laboral de la Economía Circular.

“Atendiendo a la Agenda 2030 y a los objetivos de la formación profesional, así como de las demandas socioeconómicas se ha detectado la necesidad de crear un programa formativo que incluya innovaciones pedagógicas adaptadas a la evolución de la sociedad actual 4.0”, ha explicado Miguel Ángel Casanova, director del CIFP Río Tormes.

Origen y objetivos

El origen de ‘Circular FP’ se remonta en la convocatoria en 2021 del Ministerio de Educación y FP de los proyectos de innovación e investigación aplicadas y transferencia del conocimiento en la FP. “En este momento, ambos centros educativos unimos fuerzas para involucrar al alumnado y profesorado en los conceptos de la Economía Circular e incorporarlos en sus proyectos”, ha manifestado Casanova.

Otros de los objetivos que se han detallado en esta idea son la necesidad de promover el intercambio de conocimientos y experiencias en los centros de FP y empresas, de esta manera acercan a los estudiantes a las necesidades actuales del mercado; desarrollar una guía de implementación y recursos para el profesorado y promover la colaboración entre los estudiantes y los docentes; y, por último, promover la educación en sostenibilidad.

Para ello, cada uno de los centros está llevando a cabo una serie de actividades relacionadas con la Economía Circular en cada uno de sus Ciclos Formativos, poniendo en común las actuaciones para la transferencia de conocimiento. Asimismo, han participado en acciones de formación conjunta y han elaborado un material formativo abierto sobre la Economía Circular en la FP.

Entre dichas actuaciones, el CIFP Juníper Serra ha puesto en marcha junto a la Fundación Deixalles el proyecto titulado ‘Circulamos outfits, reducimos la huella’, con el fin de visibilizar la gestión sostenible de la ropa. Mientras que el CIFP Río Tormes ha realizado con el Ciclo Superior de Automoción el proyecto de emprendimiento ‘EcoClassic’, enfocada en la restauración de vehículos antiguos a través del reacondicionamiento de las piezas, entre otras actividades.

“El alumnado, a través de la participación en estos proyectos, toma conciencia de la problemática ambiental y adquiere un hábito de trabajo en el que tendrá en cuenta las consecuencias para el entorno a la hora de realizar un trabajo planteando una opción más sostenible”, ha concluido el director del CIFP Río Tormes.