El pasado 19 de mayo se realizó la visita, junto a docentes de otros 7 centros de la red de La Básica, del IES Río Júcar de Madrigueras, Albacete. Esta visita es la cuarta dentro del proyecto La Básica, una red nacional impulsada por FPEmpresa, CaixaBank Dualiza y Empieza por Educar que ya conecta a más de 900 profesionales de todo el país con el objetivo de dar visibilidad y difundir las mejores prácticas en los Grados Básicos, y mediante el cual se han realizado visitas a otros tres centros de referencia de toda España, como son el CIFP Tony Gallardo de Las Palmas de Gran Canaria, el Ortzadar Ikastetxea en San Sebastián y el IES Francisco Tomás y Valiente de Madrid. El IES Río Júcar, en Castilla-La Mancha, es ejemplo de inclusión de La Básica dentro de la vida de un instituto de secundaria, ofreciendo a su alumnado una iniciación profesional temprana y llena de oportunidades.

El equipo docente y el alumnado del centro abrieron las puertas del instituto para aprender acerca de su visión y conocer los proyectos que están llevando a cabo. Para los responsables del IES Río Júcar, la clave de su éxito es contar con un proyecto educativo que pone en el centro de su vida escolar el aprendizaje del alumnado y la colaboración docente sin dejar a ningún estudiante atrás.

Durante la jornada estuvo presente José Rodrigo Cerrillo, Director General de Formación Profesional de Castilla-La Mancha, además de representantes de las entidades que colaboran con La Básica: Eva Aguado, coordinadora territorial de CaixaBank Dualiza, Laura Gómez, coordinadora de la Red de profesionales de Grados Básicos La Básica, y Tomás Alonso, vicepresidente y tesorero de FPEmpresa.

Importancia de los proyectos e intercambio entre profesionales

Alonso, que además es director del IES Francisco Tomás y Valiente, pudo ser testigo de cómo trabajan desde el IES Río Júcar la FP Básica. De su visita, Alonso destaca principalmente el enfoque del instituto en los proyectos, además de la estructura organizativa que siguen en el centro: “tienen lo que llaman ‘escenarios’: horas de reunión para diferentes miembros de los equipos docentes para que puedan compartir y debatir”.

Tras la experiencia, el vicepresidente agradece especialmente al director general de FP de Castilla-La Mancha por su apoyo y presencia y a la dirección del Río Júcar por la organización de la visita y “por prestar su atención de forma específica para ver cómo trabajamos en otras Comunidades Autónomas, cómo interactuamos e intercambiamos todo lo relacionado con la Formación Profesional Básica”.

Únete a La Básica

Además de las visitas, La Básica ofrece a sus miembros de manera gratuita actividades presenciales y online a lo largo de todo el curso: entre las últimas actividades se han celebrado seminarios web sobre temas de interés para la etapa como la colaboración docente, la acogida al profesorado nuevo, buenas prácticas de orientación o estrategias para la coordinación de proyectos intermodulares.

Todas ellas están disponibles en la web. Para recibir sus oportunidades, puedes unirte a través de labasica.org/sumate

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y Empieza por Educar (ExE) han renovado su convenio de colaboración este martes 9 de febrero para seguir acercando la Formación Profesional al alumnado de la ESO a través del proyecto Xcelence-Escuelas Que Inspiran (XEQI). Esta iniciativa, que cuenta con tres ediciones, tiene como objetivo ayudar a los centros educativos a reforzar sus sistemas de orientación académico-profesional desde una perspectiva estratégica, innovadora y de calidad. Por su parte, FPEmpresa ha participado en dos ediciones donde, a través del proyecto Xcelence-Escuelas Que Inspiran, ha propuesto a los centros participantes conocer más de cerca los centros de FP pertenecientes a la red FPEmpresa.

“Este acuerdo refleja nuestro firme compromiso de proporcionar a los jóvenes las herramientas y la información necesarias para que tomen decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional. Creemos firmemente que la FP es una vía invaluable para el desarrollo personal y profesional de los jóvenes, así como para el crecimiento y la prosperidad de nuestra sociedad en su conjunto”, ha expresado Luis García, presidente de FPEmpresa.

Al finalizar la ESO, la mayoría de los estudiantes se enfrentan a la decisión entre el Bachillerato y la FP. La falta de información sobre las opciones y oportunidades que ofrece la FP provoca que muchos de ellos, junto con sus familias, no consideren esta etapa como una vía para continuar sus estudios.

Para abordar esta situación, los estudiantes de los institutos participantes en XEQUI han realizado una serie de visitas a diversos centros pertenecientes a la red de FPEmpresa para conocer de primera mano la oferta de FP. En la última edición de 2023, más de 2.300 estudiantes han podido beneficiarse de estas experiencias, durante las cuales han tenido la oportunidad de dialogar con docentes de esta etapa y explorar unos estudios que muchos ya están considerando como su elección de futuro.

Por esta razón, ambas entidades seguirán colaborando en este proyecto con el fin de sistematizar estas visitas para que se mantengan durante los próximos cursos escolares. Se estima que alrededor de 1.100 estudiantes al año podrán beneficiarse de esta iniciativa.