La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha participado en el cuarto Peer Learning Activity (PLA) del proyecto europeo PRALINE (Promoting Adult Learning in Networks) que se ha celebrado en Dublín los días 10 y 11 de mayo. A lo largo de la jornada, la organización Education and Training Boards Ireland (ETBI) ha sido la encargada de explicar a los socios europeos cómo es la Educación para Adultos (FET, acrónimo de sus siglas en inglés) en Irlanda.
Unas jornadas que han estado enfocadas en el aprendizaje del inglés en los estudiantes migrantes; tema sobre el que los distintos ponentes han presentado soluciones y alternativas a través de buenas prácticas. Asimismo, entre los ponentes se ha expuesto una perspectiva general sobre la situación del país, donde se ha destacado la actual crisis de Ucrania, país del que procede un gran número de migrantes al país de habla inglesa.
Entre los invitados que han compartido sus explicaciones con los socios de PRALINE se ha encontrado Lorraine Downey, desarrolladora de English for Speakers of Other Languages (ESOL) en City of Dublin Education and Training Board (CDETB); Michael Donohoe, investigador principal de Cavan and Monaghan Education and Training Board (CMETB); Fergus Craddock, desarrollador de Estrategias y Políticas de FET en ETBI; y Roisin Doherty, directora nacional de inclusión en FET – SOLAS.
Además, cabe destacar la quinta y última buena práctica del PLA de Irlanda que, por grupos, ha consistido en trabajar un Design Thinking Workshop. De esta forma, las distintas organizaciones han puesto en común cuáles son sus audiencias directas e indirectas con el fin de identificar retos, soluciones potenciales y el estado de la cuestión de la FP.
Sumario de los cuatro PLA
Tras cuatro PLA celebrados por PRALINE, tres de ellos presenciales, los socios del proyecto han respondido a una serie de cuestiones sobre las presentaciones de los anteriores encuentros. De esta forma, se ha concretado qué puntos deben ser reforzados en las políticas educativas de la Unión Europea. También, estas actividades prácticas han permitido a los presentes tener una visión todavía más global del proyecto, así como de trabajar las dinámicas en equipo.
Por último, los socios europeos han anunciado la fecha del siguiente PLA que tendrá lugar en Estonia el próximo mes de octubre y será organizado por la organización Estonian Association For Advancement Of Vocational Education.
PRALINE es un proyecto financiado por Erasmus+ que cuenta con el objetivo de fortalecer las redes internacionales de proveedores de educación de adultos que ya se encuentran en funcionamiento a través del aprendizaje sobre buenas prácticas.