El CIPFP a Distancia de La Rioja, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha participado en las VII Jornadas eComputing celebradas a principios de julio en Zaragoza. Las jornadas han sido organizadas por el Campus Digital en colaboración con el Gobierno de Aragón, Amazon Web Services y la Universitat Oberta de Catalunya (OUC).

Entre los asistentes destacan Mónica Baigorri, vocal coordinadora de FPEmpresa en La Rioja y docente del CIPFP a Distancia de La Rioja; Eduardo Baigorri, director del centro de La Rioja y Esperanza Martínez, jefa del departamento de Extraescolares. Asimismo, más de 60 docentes del ámbito de la FP a distancia de la familia de Informática y Comunicaciones de diferentes CCAA se reunieron en las jornadas.

El encuentro pretende promover el intercambio de experiencias y buenas prácticas entre docentes de FP de la Informática y, sobre todo, en la educación a distancia. “Además, en el acto se han debatido sobre contenidos curriculares y procesos de enseñanza-aprendizaje, así como promover el contacto del profesorado y la relación entre los centros que imparten ciclos formativos de Informática a distancia”, ha contado Mónica Baigorri.

Programa

La agenda del evento ha abarcado diversas mesas redondas, cursos de especialización sobre Fabricación aditiva, Ciberseguridad e Inteligencia Artificial y Big Data, exposiciones, experiencias de docentes, presentaciones de proyectos, visita a las instalaciones del centro Campus Digital, entre otras actividades.

Entre las ponencias resaltan las siguientes: Pablo Ruiz, asesor técnico de CATEDU, para explicar la ‘Edición de materiales en la FP a distancia’; Josep Cañellas, docente del Institut Obert de Catalunya, para reflexionar sobre las metodologías de aprendizaje e inteligencia artificial (IA); y Carmen Porta, asesora de FP a distancia de la Dirección General de Innovación y FP del Gobierno de Aragón, para tratar aspectos relacionados con los procesos de enseñanza-aprendizaje en la FP a distancia, entre otros.

“Asistir a eventos de esta índole es muy importante, ya que no solo ponen en valor la FP en España, sino que también se visibiliza más la formación a distancia. Agradecemos a las entidades organizadoras por su invitación y esperamos con ansias la próxima edición”, ha concluido la docente del CIPFP a Distancia de La Rioja.

El CETT de Turismo, Hotelería y Gastronomía de Barcelona, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha ganado el Premio FP Emprèn al mejor Proyecto en la categoría Ocio y Bienestar con ‘VolarVi’ a principios de julio. FP Emprèn, organizado por la Fundació BCNFormació Professional, tiene el objetivo de reconocer los mejores proyectos empresariales elaborados por los estudiantes de FP de los centros de Barcelona y el área metropolitana.

El proyecto ganador ‘VolarVi’ está realizado por el alumnado del Grado Superior en Agencias de Viajes y Gestión de Eventos (AVGE) y el Grado Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos. “Es una Agencia de viajes creada para acercar la cultura catalana del vino a los clientes originarios de China que residen en el sur de Europa (España, Francia, Portugal e Italia)”, ha explicado Sylvia Puigdemasa, coordinadora de ciclos superiores de Turismo.

Origen del proyecto

La idea de este proyecto nace a raíz de la llegada de tres alumnos nuevos de origen chino al Grado Superior de AVGE. “Les llamó bastante la atención la cultura vitivinícola que hay en España, concretamente en Cataluña, por lo que se unieron a otros compañeros españoles para crear la agencia de viajes ‘VolarVi desde enero hasta finales del curso”, ha contado Sylvia Puigdemasa.

Así, las actividades que han sido planteadas por el equipo de ‘VolarVi’ son las propias de una agencia de viajes: desde ofrecer visitas extensas a diversas bodegas para conocer su historia hasta la posibilidad de realizar viajes con alojamiento incluido.

Asimismo, entre los objetivos del proyecto se encuentra incentivar el conocimiento de la elaboración del vino y de las estructuras arquitectónicas de las bodegas entre el público de origen chino que reside en el sur de Europa.

“Sin duda, la creación de este proyecto ha sido un éxito, ya que al ser nuestro primer año de concurso es un orgullo ver el reconocimiento de todo el trabajo realizado. De hecho, los alumnos se han esforzado mucho y esto les ha servido para animarlos a que se unan a otros proyectos y a seguir superándose cada día”, ha concluido la coordinadora del proyecto.

El IES Comercio (Logroño), centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha conseguido el primer y séptimo puesto en el concurso de programación ProgramaMe a finales de junio. Este concurso está dirigido a estudiantes de ciclos formativos de FP con el fin de profundizar y mostrar sus habilidades en programación y soluciones en C, C++ y/o Java.

Tras las diferentes fases de la convocatoria, finalmente el equipo DevNull, formado por Marcos Guerreros, Mario Heras y Christian Adán, y VillaTeam, formado por Caio Medeiros, Eduardo Gil e Íñigo Arana, se posicionan entre los ganadores del concurso.

“ProgramaMe supone para los alumnos un reto y un cambio en la forma de aprender programación, por lo que su motivación ha ido solo en aumento. En lugar de verse forzados a realizar ejercicios sin un fin claro, entran en una dinámica de competición colaborativa, no sólo contra equipos de otros centros, sino contra el propio juez automático”, ha expresado Amparo Gómez, jefe de estudios de FP en el turno diurno y profesora de Informática en el IES Comercio.

Un reconocimiento que impulsa la familia profesional de Informática y Comunicaciones

ProgramaMe ha consistido en la competición de diversos equipos formados por tres estudiantes para resolver entre 8 y 12 problemas de programación en 4 horas. Dichos problemas están relacionados con aplicaciones de consola y sus soluciones son enviadas a un juez automático que las ejecuta de manera autónoma contra un conjunto de casos de prueba establecidos de antemano.

“Sin embargo, en la recta final del proyecto, ha habido un conjunto de jueces humanos que han dado su veredicto sobre los problemas. Y el equipo ganador es quien resuelve correctamente más problemas. De ahí que estemos muy contentos con los resultados finales, consiguiendo el primer y el séptimo puesto”, ha manifestado Gómez.

“Con esta participación queremos animar al resto del alumnado de los ciclos de Informática a que se unan en el reto, ya que es una gran oportunidad de potenciar sus habilidades personales y profesionales. Así, pueden enfrentarse a cualquier situación que se les imponga en sus futuros profesionales”, ha concluido la docente de Informática.

EFA El Soto y EFA Campomar (Andalucía), centros asociados a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, han sido los principales organizadores de la XXX Escuela de Verano de la UNEFA, asociación que integra a los 24 centros de FP EFAS de España y gran parte de ellos asociados a FPEmpresa. Este encuentro se ha llevado a cabo desde el 5 hasta el 7 de julio en Granada y ha tenido como objetivo mejorar y actualizar la formación del profesorado de los centros EFA. Así, más de 100 docentes y directivos de los centros EFA de España que asistieron al encuentro han podido compartir diversas experiencias profesionales entre ellos.

“Además, todos los invitados han podido disfrutar de actividades relacionadas con la temática, como charlas relacionadas con la familia profesional agraria, entre otros temas”, ha expresado Pedro Barahona, director general de los Centros de FP EFAS de Castilla-La Mancha y Madrid.

Entre los asistentes de la reunión se destacan Leandro García, presidente CECE Andalucía; María Vera, secretaria general de CGE de Granada; Eva Aguado, coordinadora territorial centro y sur de CaixaBank Dualiza; y, por último, María de los Ángeles Rodríguez, directora general de FP de la Junta de Andalucía.

Entre las entidades organizadoras del evento se encuentran el Ayuntamiento de Granada, la Cámara de Comercio de Granada, CaixaBank Dualiza, y las empresas Puleva, Señorío de Nevada, Agrolachar y Cortijo Cuevas.

Unas jornadas que fortalecen el proyecto educativo de las EFAS

La agenda de la XXX Escuela de Verano ha estado compuesta por distintas sesiones de formación con expertos, mesas redondas, buenas prácticas, bloque de experiencias, visitas turísticas, visitas a empresas y una cena social.

“Realizar este tipo de actos es fundamental para nosotros. La formación del profesorado de las EFAS es necesaria para potenciar el proyecto educativo y poder seguir prestando un servicio eficaz a la sociedad a través de la formación de nuestro alumnado en las zonas rurales donde tenemos presencia”, ha concluido Barahona.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa se ha reunido a principios de julio con el Centro Regional del Sudeste Asiático para Estudios de Posgrado e Investigación en Agricultura (SEARCA) a través de una sesión online. Este encuentro ha tenido como objetivo establecer los primeros vínculos entre ambas entidades para poner en valor las familias profesionales agrarias en los países asiáticos. En representación de FPEmpresa ha asistido Carlos de Olagüe, vocal coordinador de Madrid e Internacional de FPEmpresa, además de ser el director del IES Pedro de Tolosa.

“FPEmpresa sigue apostando por la internacionalización y lo podemos ver con este último encuentro. Gracias a la cooperación de SEARCA vamos a seguir avanzando en nuestros propósitos fuera de España. Por ahora, es fundamental nuestro primer lazo con Filipinas”, ha expresado Olagüe.

Entre los participantes de la reunión se encuentran representantes de SEARCA, de la Consejería de Educación de España en Australia y Nueva Zelanda y de la Embajada de España en Filipinas. Además, Andrés Fernández, vicedirector del IES La Zafra (Granada), centro asociado a FPEmpresa, ha estado presente para impulsar sus ciclos de FP de la familia Agraria.

Origen del primer encuentro

La sesión con SEARCA surge de las primeras movilidades Erasmus+ en países no europeos que FPEmpresa ha organizado el pasado mes de mayo. Estas movilidades se desarrollaron en Bangkok (Tailandia) y los centros asociados a FPEmpresa que pudieron participar son los siguientes: Institut Cal·lípolis, IES Pedro de Tolosa, IES La Zafra, IES Villaverde, CIFP Valle de Elda, IES Ana Luisa Benítez e IES Islas Filipinas.

SEARCA, fuerte propulsor de la agricultura

SEARCA es una organización sin ánimo de lucro, establecida por la Organización de Ministros de Educación del Sudeste Asiático (SEAMEO) desde 1966, cuyos objetivos se encuentran estrechamente vinculados con proporcionar a los países socios estudios de posgrado de alta calidad en agricultura. También, SEARCA promueve, emprende y coordina programas de investigación relacionados con las necesidades de la región del Sudeste Asiático, así como difunde los resultados de la investigación y experimentación agrícola.

‘Trabajamos juntos protegiendo personas’ es el proyecto audiovisual con el que el Centro FP María Auxiliadora (Castilla y León), centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha sensibilizado a personas mayores ante diversas situaciones de riesgo. Una iniciativa que surge por los delitos que se cometen contra la tercera edad y que ha sido desarrollada con la familia profesional de Imagen y Sonido del centro en colaboración con la Guardia Civil.

“Para ejecutar nuestra idea, los alumnos del Grado Superior en Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos han tomado como referencia el programa ‘Plan Mayor Seguridad’ elaborado por la Guardia Civil. Hasta la fecha se difundía mediante trípticos y carteles informativos, por lo que nosotros hemos innovado audiovisualmente para extrapolar todos estos problemas”, ha expresado Ana de la Fuente Pérez, personal del centro educativo.

Origen y objetivos

En un inicio, la preocupación del alumnado le llevó a querer realizar un proyecto de aprendizaje-servicio que concienciara a toda la población vulnerable; sin embargo, fue el apoyo de la Guardia Civil de la zona lo que le motivó a ejecutar la idea. Una problemática que ha puesto a prueba a los participantes, siendo ellos responsables de todas las fases: planificación, grabación, montaje y postproducción.

“Para los estudiantes ha sido una práctica muy enriquecedora, ya que les ha supuesto un plus de confianza y autoestima por haber sido capaces de realizarla en el tiempo marcado y de manera sobresaliente”, ha manifestado la responsable.

“Asimismo, para nuestro centro supone una actuación más de cara a consolidar nuestra clara vocación de servicio y ayuda a la ciudadanía. Así que, tras el éxito de este trabajo, existe un acuerdo para continuar con él en los próximos cursos”, ha concluido Pérez.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa firma un acuerdo de colaboración con FENIE, la Federación Nacional de Empresas de Instalaciones Eléctricas, Telecomunicaciones y Climatización de España, con el fin de crear sinergias entre los centros de FP y la Federación.

El convenio tiene como objetivo dar una mayor visibilidad a las salidas profesionales que el sector de las instalaciones ofrece a los alumnos que cursen los módulos de FP vinculados con el sector.

Además, mediante el vínculo creado por estas dos organizaciones, se pretende establecer un punto de encuentro entre el sector educativo y empresarial en el sector de las instalaciones, estableciendo una alianza que favorezca el acceso de nuevos profesionales al sector, impulsando la FP y promoviendo el sector de las instalaciones entre las nuevas generaciones de profesionales.

Desde ambas organizaciones, apuntan que la primera medida que han puesto en marcha bajo el paraguas de este convenio es la difusión de la campaña “Instálate en tu futuro profesional”, que comenzó a difundir FENIE a principios de este año, entre los centros vinculados a FPEmpresa, con el que se llegará a 365.000 jóvenes más, a parte de los ya alcanzados con la campaña de difusión que FENIE está llevando a cabo.

Desde FENIE indican que: “el sector de las instalaciones es una salida profesional crucial para todos aquellos alumnos que estén cursando la rama de electricidad o similares. Es fundamental que las nuevas generaciones de profesionales conozcan las posibilidades que tienen a su alcance, fomentando así el acceso de nuevos profesionales al sector”.

Por parte de FPEmpresa indican que: “este acuerdo refuerza el trabajo que la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa viene realizando con organizaciones sectoriales. Empezamos esta colaboración para que empresas y centros se encuentren y den respuesta de forma conjunta a sus necesidades”.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y Grupo Esprinet han entregado este 29 de junio los II Premios Transferencia de Conocimiento de la FP en la sede del Grupo Esprinet en Madrid. Un evento en el que el IES Javier García Téllez, el IES Federica Montseny y el IES Lázaro Cárdenas han recogido sus respectivos galardones de la II Edición del concurso.

En representación de FPEmpresa ha acudido el vicepresidente tesorero de la Asociación, Tomás Alonso, quien ha dado la enhorabuena a los participantes y ha expresado su agradecimiento a Grupo Esprinet por su colaboración.

“Iniciativas de esta índole nos ayuda a seguir creciendo y a mejorar nuestra apuesta por la FP, especialmente por aquellas titulaciones donde la presencia de la mujer es escasa”, ha manifestado Tomás Alonso.

Asimismo, entre los asistentes se encuentran Javier Bilbao-Goyoaga, presidente de V-Valley Advanced Solutions; Begoña Huerta, Development, Talent Acquisition & People Engagement para Grupo Esprinet Ibérica; Silvia Sánchez, responsable de Marketing y Comunicación de V-Valley. Grupo Esprinet, entre otros.

“Os felicito por vuestro enorme trabajo de haber llegado hasta aquí y por visitarnos en esta ocasión especial. Estamos muy contentos de colaborar con FPEmpresa para lanzar iniciativas como esta, ya que es muy importante, junto a los jóvenes, mejorar la calidad de la enseñanza tecnológica y su preparación al mercado laboral”, ha expresado Bilbao-Goyoaga.

Un reconocimiento que ayuda a desarrollar sus habilidades profesionales

Los centros ganadores de la convocatoria han agradecido a las entidades organizadoras por todo el trabajo realizado. Por su parte, Marta Barroso, docente y responsable del proyecto ‘LlezzHands’, que ha obtenido el primer premio, ha asegurado que “este honor se trata de un reconocimiento, sobre todo, para las alumnas. En las titulaciones tecnológicas es complicado encontrar un mayor número de alumnas, por lo que yo agradezco el compromiso y el esfuerzo de las mías”.

Para finalizar el encuentro, todos los asistentes han podido visitar las nuevas instalaciones del Grupo Esprinet, donde han conocido cada uno de los departamentos de la entidad, así como los diferentes espacios de trabajo que tienen los empleados.

Colaboración entre FPEmpresa y Grupo Esprinet

Los Premios Transferencia de Conocimiento de la FP nacen de la colaboración de FPEmpresa y Grupo Esprinet firmada en 2021 para visibilizar el talento femenino en aquellas familias profesionales de FP donde la presencia femenina es testimonial.

Tras el éxito de la I edición en 2022 con 300 participantes, ambas entidades han renovado el convenio de colaboración para lanzar la II edición del concurso, que ha conseguido más de 450 participantes y un total de 78 iniciativas.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha asistido a la celebración de la gala final de la XI edición de GIRA Jóvenes Coca-Cola en las oficinas de Coca-Cola de Madrid. Una nueva entrega del proyecto de emprendimiento y de apoyo a la empleabilidad juvenil que, en esta ocasión, se ha llevado a cabo con la participación de FPEmpresa y de sus 28 centros asociados. En total, 673 jóvenes de 23 ciudades y pueblos de toda España han participado en la edición de 2023.

Una gala que ha recogido a los 8 grupos finalistas procedentes de ciclos de grado medio y grado superior de centros de FP de toda España, donde un jurado experto ha valorado sus iniciativas y ha seleccionado a los ganadores de la ronda final.

Asimismo, entre los asistentes del concurso se encuentran Yolanda González, subdirectora general de FP del Ministerio de Educación y Formación Profesional, y Carmen Gómez-Acebo, directora de Sostenibilidad en Coca-Cola Europacific Partners Iberia, quien ha destacado “la labor de los integrantes de todos los equipos participantes”.

“Nuestro objetivo consiste en que realmente os creáis que sois verdaderos agentes del cambio dentro de los entornos en los que estáis, porque tenéis el talento y la creatividad para serlo. Además, nos sentimos muy orgullosos por aportaros todo lo que podamos en vuestro largo recorrido personal y profesional”, ha expresado Gómez-Acebo a los jóvenes.

“Esta final supone el colofón al increíble trabajo del profesorado que se ha implicado en este proyecto y, por supuesto, a la implicación del alumnado que ha participado en una experiencia muy enriquecedora”, ha expresado Elena Argudo, directora de Comunicación y Proyectos de FPEmpresa.

IES Pedro Jiménez Montoya e IES Ciudad Escolar, ganadores de la XI edición

Los 8 centros educativos que se han posicionado como finalistas del concurso han sido los siguientes: en la categoría rural se han encontrado el IES Valle de Camargo (Cantabria), el IES María Ibars (Denia), el EFA Oretana (Castilla-La Mancha) y el IES Pedro Jiménez Montoya (Andalucía). Mientras que la categoría urbana ha sido alcanzada por las propuestas del Politeknika Ikastegia Txorierri (País Vasco), el Institut d’hoteleria i Turisme de Barcelona EHTB (Barcelona), el IES Ciudad Escolar (Madrid) y el IES Pino Montano (Andalucía).

Finalmente, el IES Pedro Jiménez Montoya, junto al alumnado del ciclo Grado Superior en Animación Sociocultural y Turística, se ha proclamado como ganador de la categoría rural con ‘Regala memoria’, un reto que se basa en la reinserción de los mayores de Baza (Andalucía) y de aquellas personas con Alzheimer y otras demencias que se encuentren en residencias. Para conseguirlo, se plantea el uso de material informático reciclado para ayudar a mejorar el entrenamiento cognitivo de estas personas.

Por su parte, el IES Ciudad Escolar, con el alumnado del Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web, ha resultado ganador del área urbano con ‘En busca de los ODS a través de la máquina del tiempo’. Esta iniciativa busca concienciar y enseñar sobre los ODS a menores en riesgo de exclusión social a través de un campamento de verano tematizado en la Historia de la Humanidad y su relación con los ODS.

Gira Jóvenes como mejora de la empleabilidad juvenil

GIRA Jóvenes es un programa de capacitación y empleabilidad que, desde el 2012, impulsa el desarrollo personal y profesional de jóvenes de 16 a 26 años de toda España. Su propósito principal es ayudarles a prepararse para acceder al mundo laboral.

Por esta razón, la entidad ha contado con la colaboración de FPEmpresa, cuyos centros asociados han sido, exclusivamente, los participantes del concurso en esta edición. “Desde la Asociación seguimos trabajando para ser el punto de encuentro entre las empresas que quieren comprometerse con la FP y los centros de FP asociados, GIRA Jóvenes es un claro ejemplo de ello”, ha añadido Argudo.

Esta convocatoria se reparte en diferentes fases, desde la captación de participantes y diversas formaciones hasta la elaboración de proyectos y selección final de los ganadores. Hasta ahora, más de 7.200 jóvenes, 350.000 horas de formación y 790 experiencias profesionales remuneradas se han conseguido con Gira Jóvenes.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha asistido los días 26 y 27 de junio al evento ‘Alto nivel de la Alianza Europea para el Aprendizaje’ en Bruselas (Bélgica) organizado por la Alianza Europea para la Formación de Aprendices (EAfA), organismo que pertenece a la Comisión Europea y del que es miembro FPEmpresa.

En representación de FPEmpresa ha acudido el vocal coordinador de Madrid e Internacional, Carlos de Olagüe, también representante de EfVET en España. Este encuentro, que se ha podido seguir también en formato online, ha tenido como objetivo reunir a todos los miembros de la EAfA para celebrar el 10º aniversario de la Alianza, que fue lanzada en 2013 y que en la actualidad une a 39 países de toda Europa.

“Realizar este tipo de jornadas, no solo resultan ser interesantes, sino que también nos ayudan a aprender y a mejorar cada día. Sin duda, todos los temas que han sido abordados en este encuentro son fundamentales para seguir impulsando la FP más allá de nuestras fronteras”, ha expresado Carlos de Olagüe.

Asimismo, en esta reunión se ha promovido y fortalecido el aprendizaje como clave para suministrar habilidades vinculadas a las necesidades de las empresas, además de proporcionar habilidades orientadas al empleo para jóvenes y adultos.

Los aprendizajes como medio para asegurar empleados cualificados

La agenda del evento ha abarcado temas como: la calidad y la eficacia de la FP en Europa, la importancia del aprendizaje para conseguir empleados cualificados, los aprendices como agentes para un futuro sostenible, entre otros asuntos.

Por último, los miembros de la EAfA han impulsado un encuentro adicional denominado ‘Get Together’ en la tarde del 27 de junio. Este acto ha tenido como fin brindar a los socios de la Alianza la oportunidad de establecer contactos, explorar oportunidades de cooperación y compartir buenas prácticas entre ellos.

FPEmpresa, miembro de la EAfA desde el 2021

La EAfA nace con el propósito de reforzar la calidad, la oferta y la imagen de la formación de aprendices en Europa, y de incentivar la movilidad de los aprendices. Por lo que la consecución de estos dos objetivos se promueve mediante los compromisos nacionales y voluntarios.

Para mejorar la calidad de las prácticas en el ámbito de la FP, FPEmpresa se convierte en uno de los miembros de la EAfA en 2021. Desde entonces, la Asociación ha participado activamente en sus eventos, como es el caso de The voice of apprentices in the European Year of Youth 2022, celebrada en Barcelona, y ahora con el X aniversario de la EAfA.