La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, que actualmente representa a 400 centros de FP en España, y el Grupo Esprinet han sellado un convenio de colaboración para desarrollar acciones que impacten en el ámbito educativo de la Formación Profesional. Este compromiso de colaboración se ha firmado este mes de febrero por representantes de ambas entidades y nace con el objetivo de atraer el talento femenino hacia aquellos ciclos formativos en los que hay una baja representación de mujeres.

Luis García, presidente de FPEmpresa, asegura que “desde la Asociación somos conscientes de la importancia de colaborar con las empresas y trabajar conjuntamente por alcanzar objetivos comunes. Con este convenio sumamos nuevas iniciativas encaminadas a luchar contra la brecha de género en aquellos ciclos formativos donde la presencia de mujeres aún es testimonial”. Esta nueva colaboración se suma a los objetivos de la Alianza STEAM a la que pertenece FPEmpresa para incrementar el acceso de mujeres a las disciplinas relacionadas con las artes y las ciencias.

Desde que FPEmpresa se constituye en 2012 mantiene su papel como lugar de encuentro de los Centros de Formación Profesional para impulsar sus relaciones con el mundo empresarial. Con este fin, la Asociación pretende desarrollar y potenciar el Sistema de Formación Profesional de España. En suma, García califica este convenio como “un punto de partida para trabajar conjuntamente con Esprinet y para transferir conocimiento entre la empresa y el ámbito de la Formación Profesional”.

El Grupo Esprinet ve en el ámbito de la FP una oportunidad para impulsar el tejido empresarial, así como para desarrollar las sociedades modernas y mantener su compromiso de lucha contra la brecha de género en aquellas profesiones en las que todavía es muy pequeña la presencia de mujeres. “Con este acuerdo de colaboración queremos fomentar en el alumnado de Formación Profesional aptitudes y capacidades clave para formar a profesionales competitivos, así como el aprendizaje de competencias técnicas. En especial, dando visibilidad e impulsando el talento femenino en aquellas familias profesionales de FP donde su presencia es testimonial”, asegura Javier Bilbao-Goyoaga, Presidente de V-Valley Advanced Solutions, Vinzeo y miembro de la Junta Directiva del Grupo Esprinet.

FPEmpresa

Desde su constitución en 2012, FPEmpresa es una asociación sin ánimo de lucro que reúne a Centros de Formación Profesional públicos, privados y concertados de toda España. En la misma línea, contribuye a crear una red de centros capaces de compartir experiencias, proyectos que quieran desarrollar y potenciar el Sistema de Formación Profesional de este país.

FPEmpresa tiene como objetivo dar protagonismo a la Formación Profesional en el sistema educativo y fortalecer las relaciones entre los centros y su entorno. El compromiso entre Centros de Formación Profesional y las empresas permite mejorar la oferta educativa para los estudiantes de ciclos formativos y las vías de integración en el mercado laboral.

En 2019, el Ministerio de Educación y Formación Profesional concedió la Placa de Honor de la Orden Civil de Alfonso X el Sabio a la Asociación por impulsar la FP a través de la colaboración entre centros, el intercambio de experiencias y las buenas prácticas.

Esprinet

Desde hace más de 20 años, el grupo Esprinet es un distribuidor de tecnología líder en el sur de Europa, un equipo de personas dedicado a crear un sólido nexo de confianza entre fabricantes de tecnología, distribuidores locales y usuarios finales.

La visión del grupo consiste en facilitar la vida a las personas y a las empresas, ampliando y simplificando la distribución y el funcionamiento de las tecnologías. Junto al lema Enabling your tech experience, la empresa resume la evolución hacia un auténtico centro de servicios tecnológicos que permita el uso de la tecnología.

En 2019, Esprinet impartió más de 21.000 horas de formación a su equipo y contrató a más de 200 nuevos empleados. El Grupo invierte constantemente en su desarrollo apostando por aspectos como la innovación y la responsabilidad.

El alumnado del Grado Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva del Florida Universitària, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, celebra el Primer Encuentro de Pruebas Adaptadas del curso junto a COPAVA (Entidad coordinadora de Centros Ocupacionales para personas con Diversidad Funcional) en las instalaciones de la entidad educativa. Jorge Mateu, profesor titular del módulo de Actividades Físicas y Deportivas para la Inclusión Social y coordinador del proyecto, explica que “las jornadas se presentan al alumnado sin ninguna carga de trabajo adicional a su realidad evaluativa y de calificación, pero si como una colaboración vital para el evento”.

Desde el año 2007, Florida Universitària colabora activamente con COPAVA dinamizando jornadas deportivas concretas en cada curso académico, ya sean de AFA (Actividad Física Adaptada), como el Primer Encuentro de Pruebas Adaptadas, o de Deporte Adaptado. A lo largo de estos quince años de colaboración, ambas entidades han realizado diversas actividades con la participación del Grado Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva y con el Grado Medio de Técnico en Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural.

El evento nace con el fin de que el alumado de Florida Universitària se relacione con personas de diferentes centros ocupacionales. Asimismo, Mateu manifiesta su objetivo por que “se genere una relación entre personas”. Además, cuenta como anécdota que “el curso 2020-21, que por motivos del Covid-19 no se puedo dar esa relación, el alumnado grabó vídeos de retos deportivos asumibles que COPAVA envió a los centros ocupacionales”.

A nivel interno de Florida Universitària, el Primer Encuentro de Pruebas Adaptadas está consolidado y aceptado por todos los departamentos, órganos y secciones, un evento que, como apunta el coordinador, “consigue los resultados esperados, ya que todos los años la asistencia del alumnado de Florida es total y su motivación es muy alta”. “Es una de las actividades más significativas que el alumnado recibe a lo largo de los módulos en el que se enmarcan estas colaboraciones”, concluye.

El Instituto de Formación Profesional Carlos María Rodríguez de Valcárcel, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, celebra las I Jornadas de Emprendimiento para apoyar el espíritu emprendedor de su alumnado. A lo largo de este 24 de febrero, el evento, que se celebrará en el centro y se retransmitirá en streaming, contará con la participación de profesionales que presentarán proyectos de innovación al alumnado. Nuria Cancho, directora del IFP Valcárcel, considera este acto como “un acercamiento a las experiencias de los profesionales que han logrado hacer realidad sus proyectos y crear sus empresas”.

Desde las 10:30 de la mañana hasta las 19:45 de la tarde, las I Jornadas de Emprendimiento recibirán a expertos en contenidos audiovisuales e industrias tecnológicas entre los que se encuentran antiguos alumnos del centro con el objetivo de transmitir sus propias vivencias a las nuevas generaciones. Junto a ello, el alumnado perteneciente a los ciclos de Formación Profesional de Imagen y Sonido desarrollarán dos elevator pitch que han creado como proyectos de empresa este curso. Además, el cartel cita también a representantes e inversores del Vivero de Empresas de Moratalaz.

Por otro lado, a la jornada de inauguración asistirá D. José María Rodríguez, director general de Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, así como otros representantes de la Administración. Una fecha clave que coincide con la presentación del Aula Profesional de Emprendimiento del IFP Valcárcel.

Cancho espera que “estas jornadas y el Aula Profesional de Emprendimiento muestren al alumnado la posibilidad de crear sus propias ideas y proyectos. Asimismo, nuestra aula pretende convertirse en una incubadora de empresas que les ayude a alcanzar este objetivo”.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa viaja a Bolonia entre el 16 y el 18 de febrero para preparar con EfVET las jornadas temáticas que se realizarán en Lyon del 3 al 5 de mayo. Un encuentro enmarcado dentro de la iniciativa Thematic Teams de EfVET donde la Asociación está representada dentro de un grupo temático por Carlos de Olagüe Smithson, apoyo internacional de FPEmpresa. Smithson considera que el encuentro es “una apuesta por la internacionalización fomentando la implicación de FPEmpresa en las principales instituciones de FP en el mundo”.

En 2018, EfVET estableció la iniciativa Thematic Teams para crear grupos líderes de opinión en Formación Profesional. Asimismo, la organización promueve la innovación y las oportunidades de negocio entre los miembros de la agrupación entre los que se encuentra FPEmpresa.

Durante las jornadas en Bolonia en las que se han realizado visitas a centros e instituciones relacionadas con la Formación Profesional, EfVET ha organizado los preparativos para el seminario de equipos temáticos donde los asistentes experimentarán nuevos formatos de colaboración. Además, los actos presentarán casos de éxito y talleres con los que generar nuevas sinergias entre los equipos temáticos.

Por otro lado, el evento realizará varias visitas de campo adicionales en la SEPR – Centre de formation professionnelle Lyon et Rhône, un centro de Formación Profesional creado en 1864 comprometido con el desarrollo de la movilidad internacional.

La presentación de candidaturas y propuestas para participar en este seminario en Lyon está abierta hasta el próximo 25 de febrero.

El encuentro virtual #Innovaprofes, organizado por CaixaBank Dualiza y la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa junto a FPInnovación, se convirtió el pasado 19 de febrero en un gran punto de encuentro para el ámbito de la Formación Profesional. En un formato virtual, cientos de asistentes pudieron recorrer un espacio dividido en diferentes escenarios donde se realizaron un total de 26 presentaciones, donde se expusieron aulas de emprendimiento de centros de FP y donde también se pudo trabajar la red de contactos.

El evento que se desarrolló a través de la plataforma de realidad virtual Virtway se ha convertido ya en el mayor punto de encuentro virtual de la FP, dado que esta ha sido la segunda edición que se lleva a cabo con gran éxito. El evento fue inaugurado por las tres entidades participantes y contó en dicha inauguración con la figura del vicepresidente y tesorero de FPEmpresa, Tomás Alonso. Asimismo, gran parte de la Junta Directiva estuvo presente en #Innovaprofes a través de diversas ponencias. Es el caso del presidente de la Asociación, Luis García, quien abordó en su presentación la nueva FP Dual.

Para García “este encuentro ha sido una buena oportunidad para vernos a través de un entorno virtual muy propicio para aprender de los distintos ponentes, así como para relacionarse con naturalidad”. Y destacó que “hay que felicitar al equipo de #Innovaprofes por el trabajo realizado en esta iniciativa y por el esfuerzo que supone encontrarnos virtualmente, además con tan buenos resultados”.

El espacio que estaba organizado en cinco salas divididas por temáticas sobre innovación educativa albergó a casi 400 asistentes quienes pudieron elegir entre un amplio abanico de micropíldoras impartidas por 30 ponentes distintos. Además, FPEmpresa estuvo presente con un estand en la zona de recepción donde se facilitaba a todos los asistentes información detallada sobre los objetivos y actividades de la Asociación.

Por otro lado, este evento ha logrado un gran impacto en otro mundo virtual como es el de las redes sociales, ya que los profesores tuvieron una gran respuesta en redes con el hashtag #innovaprofes.

El Institut Escola del Treball de Barcelona, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, celebra la 29ª edición de sus Jornadas Técnicas, un evento que tiene lugar del 14 al 18 de febrero en espacios cedidos por la Diputación de Barcelona. Asimismo, las jornadas tienen el objetivo de acercar las empresas y los expertos profesionales al estudiantado de los ciclos de Formación Profesional. José Luis Durán, director del Institut Escola del Treball de Barcelona y vicepresidente de FPEmpresa, ha agradecido a “las empresas colaboradoras su participación desinteresada, así como a los centros educativos del Consorcio Escola Industrial, ya que, tras la pandemia, se reabre la oportunidad de orientar a los jóvenes sobre la FP”.

A lo largo de las semana, empresas, instituciones, técnicos y expertos profesionales han realizado 55 actividades diferentes con las que acercar el mundo empresarial y las nuevas tecnologías al alumnado. De esta forma, el Institut Escola del Treball de Barcelona plantea ofrecer una mejor orientación profesional incorporando la visión de las empresas en los campos de los procesos productivos, de gestión y de servicios.

Las charlas, exposiciones, clases magistrales y conferencias han sido sobre temas como: nuevas tecnologías, características de nuevos productos, nuevos procesos de fabricación o de gestión, prevención de riesgos laborales, perspectiva de género, nuevas normativas técnicas u otros temas de actualidad que puedan ser de interés para el alumnado de FP.

Tras la situación vivida por la pandemia, Durán asegura que el Institut Escola del Treball de Barcelona “está muy contento de poder realizar las jornadas y visitas de forma presencial”. “Esperamos ir recuperando en los próximos años el número de actividades realizadas antes de la pandemia, donde contábamos con casi un centenar”, concluye.

  • Se pretende reforzar el apoyo a los centros educativos para la realización de acciones que promueven un mayor y mejor conocimiento de la Formación Profesional

  • Las inscripciones pueden hacerse en caixabankdualiza.es hasta el 14 de marzo

CaixaBank Dualiza y la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa vuelven a poner en marcha la ‘Convocatoria de Orientación Activa’ de ayudas para fomentar acciones de orientación innovadora y proactiva desde los centros educativos hacia la Formación Profesional.

La convocatoria, a la que podrán presentarse proyectos de orientación ejecutados entre el 1 de enero y el 30 de junio de 2022, va dirigida a centros educativos que impartan enseñanzas de Formación Profesional en cualquiera de las comunidades autónomas.

El director de CaixaBank Dualiza, Juan Carlos Lauder, ha señalado “la importancia de mantener un año más una convocatoria que tiene como objetivo la orientación de nuestros estudiantes, uno de los grandes pilares de nuestro sistema educativo y uno de los que más atención necesita”.  Además, ha insistido en “la necesidad de mantener este tipo de acciones destinadas a situar la FP como un itinerario formativo preferente entre todos aquellos que están decidiendo qué hacer con su futuro”.

Por su parte, el presidente de FPEmpresa, Luis García, ha destacado que “es necesario que impulsemos opciones de orientación diferentes a las actuales para poder cumplir el objetivo de dar una información completa al futuro alumnado y a las familias”.

Los proyectos presentados podrán estar relacionados con cualquiera de las Familias Profesionales ofertadas en el curso académico 2021/2022.

El Comité Evaluador designado evaluará todas las iniciativas de orientación presentadas. La cuantía económica de las ayudas para aquellas que resulten seleccionadas será de hasta un máximo de 2.500 euros por centro.

Con esta convocatoria se pretende reforzar el apoyo a los centros educativos para la realización de acciones que promueven un mayor y mejor conocimiento de la Formación Profesional entre el alumnado de Primaria, ESO y/o Bachillerato y en las que son los propios centros los que desempeñen un rol claramente proactivo.

El plazo de presentación de solicitudes comprenderá desde el día 17 de febrero al 14 de marzo.

La presentación de solicitudes para esta convocatoria de ayudas se hará a través de un formulario al que se podrá acceder en la web www.caixabankdualiza.es

Para cualquier consulta relacionada con la convocatoria, se podrá contactar a través de la dirección de correo electrónico orientacionactiva@fpempresa.net

FPEmpresa

Desde su constitución en 2012, FPEmpresa es el lugar de encuentro de los Centros de Formación Profesional, sean del tipo que sea, que quieran impulsar sus relaciones con el mundo empresarial. En la misma línea, contribuye a crear una red de centros capaces de compartir experiencias, proyectos  que quieran desarrollar y potenciar el Sistema de Formación Profesional de este país.

En 2019, el Ministerio de Educación y Formación Profesional concedió la Placa de Honor de la Orden Civil de Alfonso X el Sabio a la Asociación por impulsar la FP a través de la colaboración entre centros, el intercambio de experiencias y las buenas prácticas.

Centrándose en esas líneas estratégicas, FPEmpresa y CaixaBankDualiza han beneficiado a más de 21.000 estudiantes, más de 2.000 empresas y más de 1.200 centros educativos, a través de la Convocatoria de Ayudas Dualiza que este año celebrará su quinta edición.

Pulsa sobre la imagen para acceder a las bases:

EFA Molino de Viento, centro asociado a la Asociación de Centro de Formación Profesional FPEmpresa, nace por “el impulso de varios padres de familia que buscaban mejorar la formación técnica y humana de las personas del medio rural y de sus hijos, especialmente de los profesionales del campo”, explica Jaime Orejas Enguídanos, director del centro que celebra su 50º aniversario. Una entidad que se forja una larga trayectoria tras los casi 3.000 alumnos y 80 profesores que forman parte de su historia. Orejas confiesa que, aunque no lleva mucho tiempo como director, tiene “el objetivo de poner en valor el trabajo de sus predecesores, así como conseguir nuevas metas”.

El director del EFA Molino de Viento impartió un curso de mejora profesional en el mismo centro que ahora dirige al terminar sus estudios. Desde entonces, se ha desarrollado en otras empresas a la vez que impartía clases a tiempo parcial en las EFA. “Siempre he estado en el entorno de estas escuelas”, explica Jaime en la historia de su trayectoria, donde asegura tener “la ilusión de un nuevo reto”.

 

P: ¿Cómo lleva el EFA Molino de Viento cumplir 50 años?

R: Cuando el centro inició sus andanzas había poca Formación Profesional para el sector agrario, aunque por entonces el 20% de la población activa trabajaba en el campo. Así que, con pocos medios, creció y se consolidó la FP con dos líneas esenciales: la alternancia escuela-empresa y la acción educativa personalizada en la atención a los alumnos y a sus familias. Aunque, siempre manteniendo evitar el desarraigo de las personas del medio rural, logrando profesiones atractivas y un desarrollo personal sin abandonar su entorno.

En estos momentos, mantenemos esas líneas de actuación y en la EFA se imparte de 1º a 4º de la ESO, FP Básica de Agrojardinería, Ciclos de Grado Medio de Gestión Administrativa, Agropecuaria y Elaboración de Vinos y Aceites. Además, tenemos los Grados Superiores de Vitivinicultura y de Calidad en la Industria Alimentaria. Todas esas enseñanzas (salvo la ESO) mantienen el modelo de la alternancia, actual FP Dual con todos los alumnos y el planteamiento de una educación personalizada con un tutor personal que los acompaña en su desarrollo profesional.

 

P: ¿Hacia qué dirección avanza el centro?

R: En estos momentos estamos consolidando las enseñanzas que impartimos. En la Formación Profesional queremos lograr el mejor engarce entre escuela y empresa con la FP Dual. Esto se debe a que este método de formación es un reto que nos mantendrá conectados con el mundo profesional, sus exigencias y una actualización constante. Además, cabe destacar que en todas nuestras enseñanzas avanzamos con la misma regla: cuidar el acompañamiento y tutorización para lograr que todos nuestros alumnos sean grandes profesionales, buenas personas y buenos ciudadanos.

 

P: ¿Qué objetivos ha alcanzado el centro?

R: El centro se ha consolidado como referente en su entorno, tanto en el mundo agrario como en el de la elaboración de vinos y aceites. Nuestros cursos de enseñanza reglada, así como otros cursos de formación para el empleo y de mejora profesional son ejemplares como el curso propio de Maestro de Almazara que ha traído alumnos de toda España.

Con vistas a futuro, tenemos una alianza estratégica de formación con empresas del sector alimentario con las que hemos puesto en marcha la implantación del Grado Medio de Industrias Alimentarias que se complementa con el Grado Superior de Calidad. Este avance es una apuesta de futuro de alta empleabilidad en una región como la nuestra con grandes empresas del sector. Además, estamos interesados en la enseñanza de competencias profesionales para mejorar la situación de la población y, por otra parte, queremos desarrollar proyectos Erasmus+ para prácticas y estancias en el extranjero.

 

P: ¿Van a realizar algún acto conmemorativo por el aniversario?

R: En el mes de mayo tendrán lugar los eventos propios del aniversario, aunque nos hemos adelantado celebrando un pequeño torneo de fútbol sala con otros colegios de la localidad. Por otro lado, nos gustaría realizar varios reencuentros que muestren la realidad de la EFA desde su comienzo hasta hoy. Lo más seguro es que comencemos con encuentros con antiguos alumnos y con aquellos que fueron directores del centro todos estos años. Pero, sin dudarlo, también trataremos de reunir a todos los profesores que han pasado por la escuela.

Entre las acciones planteadas, contamos con realizar una Feria del Empleo, donde las empresas colaboradoras con EFA Molino de Viento, así como otras interesadas, muestren su oferta a los alumnos. Además, el estudiantado podrá presentar su Currículum Vitae mientras se desarrollan talleres de búsqueda activa de empleo, elaboración de CV y prácticas de entrevista. Por último, realizaremos un evento dirigido a todas las empresas colaboradoras trayendo un conferenciante atractivo que aporte una formación adicional a nuestra actividad.

Aunque, la mejor celebración sería seguir logrando, como hasta ahora, que más del 80% del alumnado de FP logre un empleo acorde a sus estudios. Este reto es anual, por lo que siempre estará presente en EFA Molino de Viento.

El presidente de la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, Luis García, y su vicepresidente, Tomás Alonso, se han reunido con Clara Sanz, secretaria general de FP, este lunes 14 de febrero en la sede del Ministerio de Educación y Formación Profesional. El encuentro ha tenido como objetivo el seguimiento de la nueva Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional (LO 121/67) aprobada por el Congreso de Diputados el pasado 16 de diciembre de 2021 y que está pendiente ahora de aprobación en el Senado.

Entre otras cuestiones se ha reflexionado sobre la implementación de la FP Dual. De esta forma, algunos aspectos tratados sobre esta modalidad de FP son la forma de incorporarla a las empresas o los contratos de formación.

Por otro lado, la reunión se ha extendido a otros asuntos fuera del contexto de la nueva Ley de FP como es la convocatoria de centros de excelencia. Esta iniciativa fue anunciada por Pilar Alegría el pasado mes de enero y pretende crear una red de 50 centros de excelencia de FP repartidos por todo el territorio nacional.

Para la Asociación FPEmpresa es clave mantener un contacto directo con el Ministerio y en esta línea, García considera “esencial que la Asociación debata temas sobre Formación Profesional con las administraciones públicas”. Por ello, se ha acordado con la secretaria de Formación Profesional el envío por parte de la asociación de un documento que recoja las propuestas de la Asociación para la mejora de la FP.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa asiste a Niñas en pie de ciencia con motivo del 11F, Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, un encuentro de la Alianza STEAM organizado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Una jornada que ha tenido lugar en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) donde se han presentado los resultados del primer informe sobre la brecha de género en la formación STEAM (Science, Technology, Engineering, Art y Mathematics). Asimismo, Pedro Sánchez, presidente del Gobierno, ha calificado como “alarmante que las mujeres no superen el 10% del alumnado en familias profesionales de la FP como Informática y Comunicaciones”.

La Alianza STEAM celebra su primer aniversario, una iniciativa de la que FPEmpresa es miembro. La Alianza se enmarca en el objetivo de la Asociación de colaborar con las administraciones públicas en iniciativas que repercutan positivamente sobre la FP. FPEmpresa, miembro de la Alianza, asiste al acto representada por su vicepresidente, Tomás Alonso, quien destaca que “la participación de la Asociación en la Alianza STEAM pretende impulsar el conocimiento y la orientación hacia sectores más industriales y tecnológicos. Junto a ello, pretendemos sumar para eliminar estereotipos de género que culturalmente se asocian a estos sectores”.

Niñas en pie de ciencia ha presentado los resultados del primer informe sobre la brecha de género en la formación STEAM. La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, apunta que “estamos perdiendo talento femenino en las ciencias STEAM”. Unos datos que en sectores como la Formación Profesional son negativos y reflejan la latente brecha de género.

Por otro lado, la jornada ha presentado a mujeres como Andrea Moreno, premio extraordinario FP 2020 Edificación y Obra Civil. “La Formación Profesional es una salida hacia tu futuro. Siempre nos hablan de la universidad, pero la FP también es un camino para alcanzar tu objetivo”, argumenta Moreno, quien ha explicado que, gracias a la FP, ha obtenido rápidamente el empleo que buscaba.

Pedro Sánchez: “Las mujeres deben estar involucradas en estas soluciones”

Sánchez celebra la aportación de mujeres referentes como Elena García Armada, creadora del primer exoesqueleto biónico para niños del mundo. En la misma línea, Sánchez reivindica: “Sabemos que la solución a los grandes problemas de la humanidad pasa por las ciencias y la tecnología, por lo que las mujeres deben estar involucradas en estas soluciones”. Una ocasión que ha aprovechado para introducir la nueva Ley de la Ciencia, agradeciendo el trabajo de Diana Morant, ministra de Ciencia e Innovación.

“Nos parece alarmante que las mujeres no superen el 10% del alumnado en familias profesionales de la FP como Informática y Comunicaciones”, manifiesta el presidente del Gobierno. “Este sesgo ha aumentado en lugar de reducirse”, reitera.

Niñas en pie de ciencia hace hincapié en visibilizar el papel de las mujeres en el mundo STEAM. Una igualdad que, desde el evento, aseguran que “se alcanzará cuando las niñas no tengan obstáculos para ser lo que sueñen”. Asimismo, la Alianza STEAM cumple un año en el que se han sumado más de 100 empresas entre las que FPEmpresa se encuentra con el objetivo de mejorar la perspectiva de género en la Formación Profesional.

 

¿No has podido asistir? Te dejamos el enlace a la grabación de “Niñas en pie de ciencia” y al primer informe sobre la brecha de género en la formación STEAM.

Acceder al vídeo

Accede al primer informe sobre la brecha de género en la formación STEAM