Más de 800 estudiantes participan en el hackathon #retODS
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Más de 800 estudiantes participan en el hackathon #retODS

Más de 800 estudiantes organizados en más de 200 equipos se dan cita estos días de forma virtual en el Hackathon #retODS, una iniciativa organizada por Dualiza y la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y dinamizada por FPInnovación, con el apoyo técnico de Diverxia Consulting, que tiene como objetivo fomentar el emprendimiento del alumnado de Formación Profesional a través del diseño de soluciones a problemas sociales, medioambientales y económicos.

En este evento de innovación social para alumnado de Formación Profesional, los participantes deberán vincular sus propuestas de resolución de problemas específicos a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), establecidos por las Naciones Unidas dentro de su Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible. Para ello, tendrán que trabajar en equipo y podrán contar con el apoyo de mentores, que los guiarán durante todo el proceso creativo.

Este Hackathon #retODS busca convertirse en una fuente de ideas inspiradoras de emprendimiento, que tengan verdadero impacto social y que sean susceptibles de convertirse en iniciativas emprendedoras reales.

Con un completo programa, que comenzó en la mañana de ayer, la competición durará hasta mañana, 6 de octubre, a las 22:00 (CEST); esa será la hora límite para realizar la entrega de los proyectos finales.

Tras la valoración de los proyectos presentados, se otorgarán varios premios y reconocimientos. A los proyectos ganadores se les entregará un diploma acreditativo y premios en cheques regalo de 1.000€, 750€ y 500€, respectivamente.

Más información sobre el Hackathon #retODS en el siguiente enlace.

Las Ayudas Dualiza se consolidan como generador de emprendimiento en FP
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Las Ayudas Dualiza se consolidan como generador de emprendimiento en FP

La Convocatoria de Ayudas Dualiza, iniciativa impulsada por la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y Dualiza, sigue cumpliendo los objetivos de su creación; se consolida como una forma reconocida de promoción y fomento de la inserción laboral del alumnado de FP y la colaboración entre centros de FP y empresas, y también como una convocatoria de ayudas que, a largo plazo, se convierten en verdaderas generadoras de ideas innovadoras de emprendimiento en el ámbito de la Formación Profesional.

Es el caso de la iniciativa empresarial, recientemente inaugurada, Bodegas Hathor, cuyo origen conceptual se sitúa en el proyecto ‘Montilla Moriles, el resurgir’, aprobado en la I Convocatoria de Ayudas Dualiza del año 2018, que tenía como finalidad el desarrollo económico del sector vitivinícola de la Comarca de Montilla-Moriles y la apuesta por el producto local.

Este proyecto fue liderado por el profesor de FP y colaborador de la Junta Directiva de FPEmpresa en Andalucía, Juanjo Gallego, que destaca que, gracias a esta convocatoria, se pudo nutrir de nuevas formas de trabajar y colaborar con las empresas de la zona; algo que resultó ser clave no solo para el éxito de aquel proyecto, sino también para sentar las bases conceptuales de lo que es ahora Bodegas Hathor.

En Bodegas Hathor, a Juan José Gallego, director técnico de la bodega, le acompaña en esta aventura empresarial su antigua alumna, Anguie Quesada. Ella, que no ha dudado en desarrollarse profesionalmente en un sector como el vitivinícola, tradicionalmente ocupado por hombres, es Técnico superior en Vitivinicultura, actual gerente de la bodega y también antigua alumna participante del proyecto presentado a la Convocatoria Dualiza.

La inauguración de estas bodegas ha tenido lugar en la Casa de la Cultura de Moriles, tras la celebración de la I Jornada de Innovación Vitivinícola en Moriles, bajo el título “La importancia del Ejército Español en la vitivinicultura de Montilla – Moriles”, que ha versado sobre la importancia del Gran Capitán y los Tercios de Flandes en el desarrollo socioeconómico de esta comarca.

FPEmpresa culmina el proyecto SCoopConSS en Florencia
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FPEmpresa culmina el proyecto SCoopConSS en Florencia

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa junto con la Cámara de Comercio Italiana en España culminan estos días en Florencia la primera edición del concurso SCoopConSS (Social Cooperative Contest for Secondary Schools) con la participación de la delegación española en la final internacional. Esta final ha sido parte del amplio programa del Festival Nacional de Economía Civil, un festival de gran calado en Italia al que han asistido personalidades de todos los ámbitos relacionados con la economía social y que ha tenido lugar en el emblemático Palacio Vecchio de Florencia.

“Desde FPEmpresa, trabajamos diariamente por promover proyectos que aporten un valor añadido a nuestros centros asociados”, destaca la directora de proyectos y de la oficina del socio de FPEmpresa, Elena Argudo. “En este caso, SCoopConSS responde al compromiso que el ámbito de la FP tiene con los Objetivos de Desarrollo Sostenible”, añade.

Argudo resalta además que ha sido un proyecto innovador que ha ofrecido a todo el alumnado la oportunidad de acercarse a un modelo de emprendimiento como es el cooperativismo. En relación al objetivo final del mismo, subraya: “El fin de proyecto ha sido muy enriquecedor para todos, participar en el Festival Nacional de Economía Civil en Florencia es una experiencia que seguro no olvidará ninguno de los estudiantes que ha llegado a la final”. “Esperamos poder repetir futuras ediciones de este concurso y deseamos también ampliar el número de países que compitan en él”, concluye Argudo.

El acto final con el que se ha cerrado este proyecto ha contado con la participación de equipos de centros procedentes de 5 países. Estos equipos habían ganado previamente sus respectivas finales en los concursos nacionales. Finalmente, el primer premio de SCoopConSS ha sido otorgado al equipo griego, del Fryganiotis Secondary School, con su proyecto ergaZWmai Cooperative; una propuesta centrada en responder a las necesidades sociales de la comunidad local.

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El Centro San Viator recibe el premio EITA 2021 del SEPIE
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El Centro San Viator recibe el premio EITA 2021 del SEPIE

El Centro San Viator, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha sido seleccionado por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), en su calidad de Agencia Nacional del programa Erasmus+ en España, para recibir el ‘Premio Europeo a la Enseñanza Innovadora (European Innovative Teaching Award, EITA) 2021’, en la categoría de Formación Profesional.

“Estamos muy satisfechos por haber sido galardonados con este premio; hemos sido recompensados por el gran esfuerzo y trabajo que hemos venido desarrollando durante estos últimos años con el proyecto Electric Urban Mobility (EUMob)”, destaca el responsable de proyectos internacionales del Centro San Viator, Alfredo Garmendia. “Para el Centro San Viator, ha sido una sorpresa comprobar la gran repercusión que ha provocado la recepción de este premio; no esperábamos la avalancha de llamadas de felicitación que hemos tenido”, añade.

Subraya que: “Casi sin pretenderlo, el centro se ha convertido en un punto de referencia en el sector de la automoción en relación con la economía verde y la sostenibilidad”, y resalta que para la ejecución de los proyectos ha sido clave la colaboración con el Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico TECNALIA.

El proyecto Electric Urban Mobility (EUMob), liderado, coordinado y presentado a la convocatoria Erasmus+ por el Centro San Viator, ha promovido la adquisición de tecnología y conocimiento más allá del campo educativo y la elaboración de materiales didácticos de libre uso para cualquier persona con interés en la materia.

El Premio Europeo a la Enseñanza Innovadora, que reconoce las mejores prácticas educativas de 104 centros de los 33 países del programa Erasmus+, nace con el propósito de resaltar las mejores prácticas bajo el marco del programa y así visibilizar y reconocer el trabajo del profesorado y de los centros que se implican en proyectos de cooperación internacional. Es una iniciativa impulsada por la Comisión Europea y ejecutada por las 35 Agencias Nacionales Erasmus+.

El próximo 20 de octubre se celebrará de forma virtual la ceremonia de entrega de estos premios y el 9 de diciembre los galardonados podrán tener la oportunidad de asistir a la Cumbre Europea de Educación.

La delegación española parte rumbo a la final de SCoopConSS en Florencia
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La delegación española parte rumbo a la final de SCoopConSS en Florencia

El equipo de la EFA La Malvesía, ganador de la fase nacional de SCoopConSS (Social Cooperative Contest for Secondary Schools), parte hoy rumbo a Florencia para presentar su propuesta de cooperativa social en la final internacional de este concurso, que tendrá lugar mañana, viernes 24 de septiembre y el sábado 25, en el Palacio Vecchio de Florencia.

Los alumnos y alumnas españoles presentarán su idea de negocio ante los asistentes al Festival de Economía Civil, uno de los acontecimientos más importantes de emprendimiento y economía social que se celebran en Italia. El evento contará con la presencia de grandes personalidades y expertos, entre los que se encuentran la ministra de la Igualdad de Oportunidades y Familia, Elena Bonetti, la ministra de Políticas de Juventud, Fabiana Dodane y el ministro de Justicia y Política social, Andrea Orlando, entre otros.

La directora de proyectos y de la oficina del socio de la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, Elena Argudo, destaca: “Participar en el Festival de Economía Civil en Florencia presentando la idea que ha resultado ganadora en el concurso nacional de SCoopConSS es una oportunidad única para estos estudiantes de FP”. “Es la recompensa al gran trabajo que han realizado a lo largo del curso”, subraya.

Durante los últimos meses, los chicos y chicas de la EFA La Malvesía han trabajado con mucho esfuerzo para preparar su presentación, que tendrán que exponer ante los miembros del jurado y ante el resto de países participantes.

El programa de su viaje a Florencia, que durará hasta el próximo domingo, estará repleto de actividades complementarias, que permitirán a los integrantes de la EFA La Malvesía aprender sobre las buenas prácticas que ya se están desarrollando en el ámbito de la Economía Circular, así como disfrutar de eventos culturales en esta ciudad italiana.

El proyecto SCoopConSS, en el que han participado siete organizaciones de cinco países del sur de Europa, tiene como objetivo la creación de una fuente de recursos para el profesorado en materia de emprendimiento social. Se encuentra co-financiado por la Unión Europea en el marco de los fondos Horizon2020 y ha sido organizado en España por FPEmpresa y la Cámara de Comercio Italiana en España.

Dualiza y FPEmpresa promueven dos nuevas iniciativas de FP Innovación
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Dualiza y FPEmpresa promueven dos nuevas iniciativas de FP Innovación

Dualiza –con el apoyo de CaixaBank– y la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa promoverán dos nuevas iniciativas de FP Innovación para la creación de una comunidad de profesores de FP y la celebración de un hackathon destinado a los estudiantes de Formación Profesional.

La creación de una comunidad para docentes busca facilitar un espacio donde se puedan compartir las últimas tendencias en innovación educativa, así como buenas prácticas que se hayan desarrollado en centros educativos y puedan ser replicables en otros.

Además, todos los que se inscriban en la misma podrán acceder al libro «Toolkit para innovar en FP», escrito por Pablo Peñalver, mediante el que se facilitan una serie de herramientas clave para trabajar en Formación Profesional, ya sea en proyectos del alumnado o del propio docente.

El manual servirá de hoja de ruta orientativa para el diseño y validación de un proyecto de emprendimiento empresarial o de gestión.

Más de 400 páginas elaboradas a través de la experiencia acumulada por Peñalver, trabajando con docentes, emprendedores o empresas.

El proyecto de FP Innovación cuenta con el apoyo de Dualiza y de FPEmpresa, dentro del trabajo desarrollado por estas dos organizaciones para el prestigio y la promoción de la FP y su modalidad dual.

Para inscribirte solo debes pinchar el siguiente enlace:

https://conectafp.fpinnovacion.com/

Hacka #retODS

Pero, además, Dualiza y FPEmpresa impulsarán un nuevo hackathon ideado por FP Innovación, como ya promovieron el pasado curso escolar con iniciativas para docentes y alumnos.

Esta vez, las tres entidades organizarán el “Hacka #retODS”, un hackathon en el que los estudiantes de FP diseñarán respuestas a problemas sociales, medioambientales y económicos, vinculando las mismas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible planteados por Naciones Unidas.

Al enfrentarse a esos retos, los estudiantes aprenderán metodologías ágiles de emprendimiento que les servirán en su futuro desarrollo profesional.

Las inscripciones son gratuitas y pueden hacerse a través de:

https://bit.ly/-hacka-retods

El hackathon se celebrará de modo online los días 4, 5 y 6 de octubre.

FPEmpresa participa en el I Encuentro de la Red de Centros Educativos Emprendedores
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FPEmpresa participa en el I Encuentro de la Red de Centros Educativos Emprendedores

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa participará los próximos días 23, 24 y 25 de septiembre en el I Encuentro de la Red de Centros Educativos Emprendedores (RedCEmp), celebrado en modalidad virtual y organizado por el Grupo de Investigación HUM 365 Formación, Orientación, Empleabilidad, Emprendimiento, Inclusión e Innovación de la Universidad de Málaga.

FPEmpresa contribuirá con una intervención del presidente de la Asociación, Luis García Domínguez, en uno de los paneles de expertos sobre la gestión institucional para el fomento del emprendimiento educativo, y con una ponencia del vocal-coordinador de FPEmpresa en Andalucía, Juan Antonio Aguilar, sobre cómo abordar el emprendimiento en Formación Profesional.

El objetivo principal de este I Encuentro de la Red de Centros Educativos Emprendedores es fomentar la cultura de emprendimiento en el entorno educativo y, al mismo tiempo, consolidar la impartición de competencias emprendedoras en el alumnado. Los conceptos “aprender a emprender” u “orientar a emprender” son los pilares centrales de este evento virtual.

El público objetivo de esta iniciativa es la totalidad de la comunidad educativa; se pretende cubrir las carencias de formación específica que se han identificado en este ámbito del emprendimiento. Además, se hace necesario el reconocimiento e intercambio de las buenas prácticas que ya se están llevando a cabo en algunos centros; buenas prácticas que se traducen en proyectos que abordan cuestiones sociales, educativas, culturales, económicas, medioambientales y laborales.

En el encuentro se celebrarán paneles de expertos, talleres, grupos de trabajo y discusión, intercambio de experiencias y sesiones sobre Aulas Profesionales de Emprendimiento.

Puede consultar el programa completo aquí.

Para participar, puede realizar la inscripción de forma gratuita en el siguiente enlace.

El presidente del Gobierno presenta la nueva Ley de FP en el CIFP La Laboral de Gijón
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El presidente del Gobierno presenta la nueva Ley de FP en el CIFP La Laboral de Gijón

El CIFP La Laboral de Gijón, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha recibido, este jueves 9 de septiembre, la visita del presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, para presentar la nueva Ley de Formación Profesional e inaugurar así el nuevo curso de FP.

La directora del CIFP La Laboral, María Goitia, destaca: “Esta nueva y necesaria ley que se aprueba nos llevará a un sistema de FP más flexible y adaptado a las necesidades de formación de los profesionales y futuros profesionales”. Además, añade: “La elección de un centro integrado para la presentación de la nueva Ley de Formación Profesional es una declaración de intenciones de la hoja de ruta de la Administración: incluir a la comunidad educativa en todo el proceso de desarrollo del marco normativo”. “Como centro integrado, agradecemos la oportunidad de poder mostrar el trabajo que se desarrolla en los diferentes departamentos; necesitamos poder visibilizar que en FP se trabaja para ofrecer una formación de calidad y adaptada a los cambios tecnológicos”, concluye Goitia.

En la visita al CIFP La Laboral, el presidente y el resto de autoridades han podido observar algunos de los trabajos desarrollados en el marco de la Industria 4.0 y la digitalización. El itinerario concluyó en el taller de madera y mueble, donde el presidente tuvo la ocasión de ver el funcionamiento de la máquina de control numérico que tienen en el centro.

Tras la visita, el presidente mantuvo una reunión con la comunidad educativa, en la que pudo intercambiar impresiones con representantes de los centros integrados de Asturias, entre los que se encontraban algunos de los centros asturianos asociados a FPEmpresa, representantes de alumnado de FP y representantes de asociaciones de madres y padres de alumnado.

Durante la jornada, acompañaron al presidente la ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, la ministra de Industria, Comercio y Turismo, Reyes Maroto, el presidente del Principado de Asturias, Adrián Barbón, o la secretaria general de Formación Profesional, Clara Sanz, entre otras autoridades estatales y regionales.

FPEmpresa y la Dirección General de la Función Pública apuestan por la empleabilidad en FP
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FPEmpresa y la Dirección General de la Función Pública apuestan por la empleabilidad en FP

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y la Dirección General de la Función Pública organizan, el próximo 14 de septiembre a las 13 horas, una nueva sesión informativa conjunta para dar a conocer las nuevas convocatorias de empleo público para personal laboral de la Administración General del Estado (AGE).

Estas convocatorias, correspondientes a la Oferta de Empleo Público de 2018, suponen una oportunidad para aquellas personas que se encuentren en situación de búsqueda de empleo y decidan apostar por la incorporación a la Administración para desarrollar su futuro profesional.

La oferta incluye un total de 12 convocatorias de 1399 plazas de ingreso libre, 10 convocatorias de 650 plazas de promoción interna para personal que ya tiene la condición de empleado público, y desea promocionar hacia otros grupos de clasificación profesional, y 1 convocatoria de 190 plazas para personas con discapacidad intelectual.

Con este tipo de iniciativas, FPEmpresa, en estrecha colaboración con las administraciones públicas, sigue trabajando con el objetivo de facilitar toda la información necesaria que favorezca y contribuya a una mayor inserción laboral del alumnado que decida cursar estudios de Formación Profesional.

Esta sesión informativa, exclusiva para centros asociados, contará con una parte expositiva sobre estas convocatorias y con una dedicada a la resolución de preguntas planteadas por los centros asistentes.

Para participar en esta sesión virtual, es necesario formalizar un registro previo, que puede realizarse a través del siguiente enlace.

FPEmpresa y la Embajada de España en Brasil fomentan la cooperación internacional entre centros
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FPEmpresa y la Embajada de España en Brasil fomentan la cooperación internacional entre centros

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y la Embajada de España en Brasil, en concreto su Consejería de Educación, dan la oportunidad a centros españoles y brasileños de colaborar en distintos proyectos educativos. Esta iniciativa se enmarca dentro del objetivo marcado por FPEmpresa de fomentar la cooperación internacional entre los centros asociados y otros centros de otros lugares del mundo.

La directora de proyectos y de la oficina de atención al socio de FPEmpresa, Elena Argudo, destaca: “Dinamizar las relaciones internacionales de los centros españoles es uno de los objetivos de FPEmpresa. Facilitarles esa labor de contacto nos parece fundamental, para que los centros puedan ver qué se está haciendo en el ámbito de la FP en otros países. Además, en este caso, Brasil es un país estratégico, pues cuenta con una Formación Profesional muy potente. Es significativo comprobar que en las Worldskills los estudiantes brasileños de FP suelen siempre alcanzar los primeros puestos”.

Brasil, referente en el mundo en cuanto a Formación Profesional se refiere, será el primero de los países con los que se establezcan relaciones de cooperación entre centros, pero habrá más. “Esta primera acción de colaboración abre una posible línea de trabajo con las áreas de Educación de las Embajadas de España en el mundo, a través de la que dinamizar este tipo de iniciativas”, añade Argudo.

Tras el acuerdo alcanzado por FPEmpresa y la Embajada de España en Brasil, se comenzó a trabajar el curso pasado para poner en contacto a los centros participantes. Así, son tres los centros españoles que ya tienen asignados a sus socios de proyecto, todos pertenecientes al Instituto Federal del Paraná (IFPR): el CIFP Ciudad de Béjar con el campus de Telêmaco Borba; el CIPFP La Costera con el de Jacarezinho; y el Goierri Eskola con el de Campo Largo.

Por el momento, se trata de proyectos eTwinning, aunque se espera que a futuro se puedan desarrollar otros proyectos de movilidad real.