El IES Alonso de Madrigal, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha conseguido el segundo puesto en los Premios Transferencia de Conocimiento de la FP con ‘SmartPlant’. Un galardón de la Asociación y del Grupo Esprinet que ha permitido a los centros asociados participar con ideas innovadoras que visibilizasen la figura de la mujer en la Formación Profesional. Al mismo tiempo, la convocatoria de FPEmpresa y la tecnológica ha querido que los equipos apostasen por iniciativas que tuvieran una estrecha relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

‘SmartPlant’ ha sido la propuesta del IES Alonso de Madrigal formada por el docente de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, José María Pérez, y el alumnado de la familia de Informática y Comunicaciones: María, Valeria, Patricia, Sofía, Karamon y Javier. Una iniciativa que propone realizar un cambio en el sistema agroalimentario a través de una planta artificial inteligente que recoge información del medio que la rodea para mejorar la actividad agrícola.

‘SmartPlant’ surge del design thinking

‘SmartPlant’ es un trabajo de grupo donde a través del design thinking se han desarrollado las mejores ideas identificando problemas dentro de cada ODS. “Nuestro objetivo era crear algo que tuviera fines prácticos y que todo el mundo pudiera hacer. En esa línea, nuestro material es muy barato y se puede imprimir desde una impresora 3D”, ha explicado Pérez.

La idea ha surgido de Karamon, un estudiante africano que conoce la agricultura de África, así como las deficiencias y carencias que tiene. Su participación ha sido de gran importancia para el equipo, de la misma forma que Karamon ha dicho que para él “esta iniciativa ha sido el evento del año”.

Los Premios Transferencia de Conocimiento de la FP han conseguido integrar al alumnado a través de dinámicas que motivasen su formación. “Era la primera vez que Karamon se sentía integrado desde que vino a España, lo que ha justificado todo el trabajo que hemos hecho estos cuatro días”, ha declarado el docente.

La realidad de las empresas

El apoyo de las empresas se convierte en un aspecto fundamental cuando se habla de innovación, sobre todo cuando se necesita promover la motivación entre el alumnado de Formación Profesional, como es el caso de Grupo Esprinet.

“Nosotros tenemos el conocimiento de las tecnologías y las aplicaciones, pero necesitamos el apoyo de las empresas y que nos cuenten lo que nos vamos a encontrar. Desde el aula tenemos una visión, pero desconocemos cómo se van a comportar esos componentes en un país determinado”, ha aclarado José María.

La mujer en la informática

Esta convocatoria ha ofrecido un valor añadido: visibilizar la figura de la mujer en grados donde su presencia llega a ser mínima. Para ello, las bases del concurso pedían a los grupos participantes que desarrollasen todas sus propuestas tomando como partida el ODS 5 de Igualdad de género.

Sin embargo, no siempre es fácil encontrar mujeres en grados como los de la familia de Informática y Comunicaciones, ya que en numerosas ocasiones solo hay una o dos, como es el caso de María. “Al principio tenía una sensación extraña, aunque ahora me siento muy cómoda. Pero, me gustaría que hubiera más mujeres”, ha manifestado la alumna que anima a que las mujeres no se echen atrás por ver que solo hombres cursan estas formaciones.

José María ha asegurado que “quería participar por la importancia del Premio de fomentar la igualdad de género en la informática, así que estuve preguntando a todos los profesores porque me faltaban alumnas para participar. Esto es debido a la falta de mujeres en estos grados. Finalmente, hemos podido reunir un gran equipo”.

La visibilidad como factor motivacional

El IES Alonso de Madrigal ha comunicado a FPEmpresa que su propio ODS 5 ha sido que sus alumnas participasen en el concurso, ya que les ha dado mucha visibilidad dentro de Ávila. Con ello, el centro espera que un mayor número de mujeres encuentre la motivación para inscribirse en estas enseñanzas.

Por otro lado, “algunos de los docentes del instituto no han participado por incertidumbre”, ha calificado José María. Sin embargo, ha trasladado que “algunas de sus compañeras lo hubieran hecho si hubiera sabido el nivel de repercusión que iba a tener”. Lo que se traduce como un aumento de la motivación no solo del alumnado, sino también del profesorado.

Pérez: “El sector necesita muchas informáticas”

Pérez, que también trabaja en la empresa privada, lo tiene claro: “El sector necesita muchas informáticas y las alumnas deben conocer que aquí tienen una salida laboral con mucha oferta. Me da pena que a veces eso no se aproveche. Yo pujo porque las alumnas cada vez tengan más visibilidad, así como las compañeras que se encuentran detrás de este trabajo y su visibilización”.

Para concluir, el equipo ha afirmado que, en caso de una segunda edición, participaría e intentaría obtener el primer puesto. Ya que no lo ven como un concurso, sino como una herramienta de visibilidad. Una iniciativa que ha logrado un premio total de 4.000 euros para el equipo y el centro. Es por ello por lo que, tras haber contado con 300 personas en la convocatoria, el grupo de ‘SmartPlant’ transmite a todos los centros que anime a su alumnado con este tipo de actividades.

El pasado mes de febrero FPEmpresa y Grupo Esprinet firmaron un convenio para impulsar el talento femenino en la Formación Profesional. Una colaboración enfocada a desarrollar acciones que impacten en el ámbito educativo de la FP, bien a través de los Premios Transferencia de Conocimiento de la FP como la sesión de Marketing Online. Una oportunidad para FPEmpresa y Grupo Esprinet de impulsar el tejido empresarial, así como para desarrollar las sociedades modernas y mantener su compromiso de lucha contra la brecha de género en aquellas profesiones en las que todavía es muy pequeña la presencia de mujeres.

El IES Pedro de Tolosa, centro socio de la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, se ha alzado con el primer puesto de los Premios Transferencia de Conocimiento de la FP con ‘Sonlig Boom’. Un galardón de la Asociación y del Grupo Esprinet que ha permitido a los centros asociados participar con ideas innovadoras que visibilizasen la figura de la mujer en la Formación Profesional. Al mismo tiempo, la convocatoria de FPEmpresa y la tecnológica ha querido que los equipos apostasen por iniciativas que tuvieran una estrecha relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

‘Sonlig Boom’ es la iniciativa del IES Pedro de Tolosa, un grupo formado por la profesora Mar López y los estudiantes de la familia de Electricidad y Electrónica: Carla, Mirna, Estrella, Mohamed y Kenny. El proyecto combina el Baobab, el árbol sagrado, con paneles solares mediante el objetivo de mejorar la calidad de vida de las mujeres africanas.

Para conocer mejor la propuesta, hablamos con el equipo ganador, quien ha mostrado su orgullo por el trabajo en equipo.

“Tras recibir el reto desde FPEmpresa el pasado mes de mayo, hicimos una lluvia de ideas para pensar en opciones. Entre todas ellas seleccionamos Sonlig Boom”, ha explicado López. Un proyecto que nace tras una problemática planteada por Areco en el vídeo de presentación: “En África, más de la mitad de las mujeres cocinan con agentes cancerígenos como la leña o el carbón. Más de 600 millones de personas viven sin electricidad y su principal fuente de luz es el keroseno, que emite metales pesados contaminantes”.

Las ODS se vuelven imprescindibles

La energía solar se vuelve un factor esencial del proyecto y que, al mismo tiempo, López considera que “es un bien disponible en todos los lugares”. Entonces, junto a la estructura de un Baobab se alimentaría a un taller de artesanía regentado por mujeres de la aldea. Asimismo, la profesora manifiesta que “este proyecto era muy ambicioso, por lo que vimos que podíamos tocar muchos ODS”.

Los ODS se han vuelto imprescindibles para participar en el concurso. Como requisito obligatorio, los 38 equipos participantes han tenido que incluir el ODS 5 de Igualdad de género en su iniciativa. No obstante, la gran mayoría de participantes ha decidido que su proyecto incluya más objetivos. Es el caso del IES Pedro de Tolosa, un equipo que, además del 5, ha contado con el 7, Energías limpias y no contaminantes; el 8, Trabajo decente; el 12; Reproducción y consumo responsable; el 9, Industria, innovación e infraestructura; el 13, Acción por el clima; y el 17, Alianzas para lograr los objetivos.

Por otro lado, ‘Sonlig Boom’ otorga gran peso al proceso de creación que se muestra a lo largo de su vídeo. “Cuando hicimos el árbol, lo construimos a partir de bocetos”, ha expuesto la profesora, quien, también, hace referencia al tiempo. Los participantes han contado con 3 días para desarrollar su solución al reto. “Es cierto que podríamos haber mejorado algunos aspectos; sin embargo, estamos muy contentos con el resultado”. Cabe destacar que el trabajo en equipo ha sido un componente necesario para lograr un proyecto con éxito. Mohamed ha recordado que es la primera vez que “el grupo participa en una iniciativa de este tipo”.

La presencia de la mujer en la FP

“Este proyecto sirve para visibilizar a la mujer en la FP”, ha manifestado López. Como punto de partida, los últimos datos conocidos en la radiografía de la brecha de género en la Alianza STEAM han reflejado que el porcentaje de mujeres en titulaciones de la familia Electricidad y Electrónica o Fabricación Mecánica no supera el 10% en cualquiera de las modalidades de FP.

No obstante, el ejemplo de las que rompen esa brecha, como Carla, demuestra que “las mujeres pueden trabajar en cualquier sector y trabajo. Puedes ser ingeniera, médica, lo que tú quieras, solo te tiene que gustar y no te tienes que frenar por ser mujer”, ha destacado López.

Además, Carla ha confesado que “es necesario ser valiente, ya que estar entre tantos hombres puede llegar a cohibir un poco. Pero, tenemos que empezar desde algún punto. A mí, personalmente, me atrajo a la FP otra de las chicas que ha participado en la solución al reto. Y, casualmente, ahora estoy yo intentando convencer a otra más para que se apunte. Tenemos que apoyarnos entre nosotras”.

La importancia de las empresas en la Formación Profesional

La profesora del IES Pedro de Tolosa considera que “es imprescindible” que las empresas, como ha sido el caso de Esprinet, se impliquen en la Formación Profesional a través de este tipo de iniciativas. “Nos interesa que las empresas conozcan cómo se trabaja en el centro, así como a nuestro alumnado, y que, posteriormente, podamos obtener financiación para poder seguir trabajando”.

Para concluir, todo el equipo está de acuerdo en un aspecto: el resultado final hizo afianzar su confianza en el proyecto. Una iniciativa que ha logrado un premio total de 5.500 euros y que ha motivado a los estudiantes participantes. Es por ello por lo que, tras haber contado con 300 personas en la convocatoria, el grupo de ‘Sonlig Boom’ transmite a todos los centros que anime a su alumnado con este tipo de actividades.

El pasado mes de febrero FPEmpresa y Grupo Esprinet firmaron un convenio para impulsar el talento femenino en la Formación Profesional. Una colaboración enfocada a desarrollar acciones que impacten en el ámbito educativo de la FP, bien a través de los Premios Transferencia de Conocimiento de la FP como la sesión de Marketing Online. Una oportunidad para FPEmpresa y Grupo Esprinet de impulsar el tejido empresarial, así como para desarrollar las sociedades modernas y mantener su compromiso de lucha contra la brecha de género en aquellas profesiones en las que todavía es muy pequeña la presencia de mujeres.

Vuelve a ver el vídeo de presentación del proyecto del IES Pedro de Tolosa:

La I edición de los Premios Transferencia de Conocimiento de la FP de la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y Grupo Esprinet ya tiene a los 3 proyectos ganadores. El IES Pedro de Tolosa, el IES Alonso de Madrigal y el IES Centro de Capacitación Agraria han obtenido los tres primeros puestos, respectivamente, valorados en un total de 12.000 euros que serán destinados a los centros, al profesorado y al alumnado.

38 equipos han participado en el planteamiento del reto de este primer certamen, donde han desarrollado las capacidades STEAM, así como la sensibilidad hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Para ello, han imaginado escenarios problemáticos frente a los que presentar soluciones técnicas.

En total, 300 personas procedentes de Aragón, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Euskadi, Canarias, Cantabria, Comunidad Valenciana, Andalucía, Madrid, Cataluña y Murcia han participado en el concurso con el objetivo de visibilizar el talento existente en la FP, donde se forman profesionales competitivos que adquieren nuevas aptitudes y capacidades adaptadas a las necesidades de los sectores productivos.

Criterios de evaluación

A la hora de llevar a cabo la selección de los proyectos ganadores entre los 38 participantes, el jurado de valoración ha tenido en cuenta la capacidad de pensamiento crítico para cuestionar diferentes planteamientos en la búsqueda de la mejor solución; la mejora de las competencias técnicas en ámbitos relativos a las Familias Profesionales participantes; el espíritu innovador; y la proactividad y el trabajo en equipo como valores esenciales para ayudar en la mejora constante de productos y servicios de las empresas.

Los proyectos ganadores pertenecen a las Familias Profesionales de Electricidad y Electrónica, Informática y Comunicaciones, y Agraria. Sin embargo, prueba del interés que ha generado la I Edición es que hay una gran variedad de temáticas en las iniciativas. Entre las Familias Profesionales implicadas, además de las citadas anteriormente, encontramos: Electricidad y Electrónica; Instalación y Mantenimiento; Fabricación Mecánica; Seguridad y Medio Ambiente; Transporte y Mantenimiento de Vehículos; y Energía y Agua.

Además, la presente edición pretendía que todos los equipos participantes alcanzasen el ODS 5, el cual hace referencia a la Igualdad de género y era indispensable para la participación en el concurso. Sin embargo, la mayor parte de los proyectos han alcanzado muchos otros como, por ejemplo: el ODS 7, Energías asequibles y no contaminantes; el ODS 8, Trabajo decente; el ODS 9, Industria, innovación e infraestructura; el ODS 12, Producción y consumo responsable; ODS 13, Acción por el clima; ODS 17, Alianzas para lograr los objetivos, entre otros.

Asimismo, hay que destacar también la gran participación de las más de cien alumnas y profesoras. Esto se debe a que la presente convocatoria ha querido visibilizar el talento femenino en aquellas Familias Profesionales donde la presencia de mujeres es testimonial.

Ganadores de la I Edición

El equipo ‘Sonlig Boom’ del IES Pedro de Tolosa formado por el alumnado del Grado Medio en Instalaciones Electrotécnicas ha alcanzado el primer puesto de la competición con el apoyo de la profesora responsable, M. Mar López. Una iniciativa que combina el árbol sagrado Baobab con paneles solares para mejorar la calidad de vida de las mujeres de África. La acción propone suministrar energía limpia a los talleres de artesanía local gestionado por mujeres de las aldeas africanas.

El IES Alonso de Madrigal y sus estudiantes de Informática y Comunicaciones se han alzado con el segundo puesto con su proyecto ‘SmartPlant’ liderado por José María Pérez. Una propuesta vinculada con realizar un cambio en el sistema agroalimentario a través de una planta artificial inteligente que recoge información del medio que la rodea para mejorar la actividad agrícola.

Por último, el IES Centro de Capacitación Agraria y su equipo del Grado Superior de Paisajismo y Medio Rural con la participación de la docente Verónica Crespo ha obtenido el tercer puesto. ‘Mujeres por un campo más sostenible y ecológico’ se centra en la España vaciada, la falta de visibilidad de las mujeres en el entorno rural y la escasa sostenibilidad de la agricultura convencional.

Accede a la página de los resultados en www.fpempresa.net

  • Los centros asociados a FPEmpresa reciben un seminario sobre Marketing Digital

Con motivo de la colaboración entre la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y Grupo Esprinet para favorecer al alumnado de FP, la especialista en Marketing y Comunicación, Ana Gascón Sánchez, ha impartido un seminario online sobre Marketing Digital a los centros asociados a la Asociación. Una jornada realizada el pasado jueves, 5 de marzo, que ha ayudado a los más de 130 asistentes a conocer de cerca cómo desarrollar su propia marca personal. Asimismo, Elena Argudo, directora de proyectos en FPEmpresa, ha manifestado que “uno de los retos que tenemos hoy es la digitalización en todos los sectores. La digitalización también está presente en la forma de buscar empleo, de ahí la importancia de crear una marca personal en Internet que nos facilite el contacto con las empresas”.

A lo largo de esta colaboración, ambas organizaciones van a llevar a cabo acciones que fomenten la conexión con la realidad de las empresas. Con este motivo, se han creado diferentes sesiones informativas de una hora de duración como la pasada ponencia sobre Marketing Digital.

“La Asociación trabaja a diario con empresas que están comprometidas con el ámbito de la Formación Profesional. De la misma forma que se ha realizado el Premio Transferencia de Conocimiento de la FP con Grupo Esprinet, se realiza una transferencia de conocimiento desde la empresa hacia el alumnado. En este caso, se produce en sentido contrario, la empresa expone sus conocimientos al alumnado de FP”, ha expuesto Argudo.

Marketing Digital con Ana Gascón

En medio de esa transferencia de conocimiento hacia los centros de FP, Ana Gascón ha hecho hincapié en la búsqueda de una marca personal “original”. Es decir, la especialista ha aconsejado “potenciar aquellas diferencias que pueden distinguirnos de otros profesionales”.

Para ello, es importante tener los conocimientos necesarios para sacar el máximo partido de las redes sociales. Un consejo que ha dado Gascón en la actividad ha sido “disponer de dos cuentas, una para lo profesional y otra dedicada a lo personal. Así, podremos mejorar nuestro posicionamiento y que nuestro perfil refleje el puesto de trabajo al que nos queremos dedicar”.

Por otro lado, la acción ha realizado una distinción sobre el uso que se le puede dar a cada red social. “Por ejemplo, LinkedIn es una plataforma para interactuar y hacer networking, para generar confianza y transmitir aquello que ofreces a Internet”, ha explicado Gascón.

“En FPEmpresa consideramos que es de máxima importancia que el alumnado salga con unos conocimientos previos sobre cómo cuidar esa imagen personal y como gestionar las redes sociales. Estas actividades sirven tanto como para quien emprende con una empresa, como para quien busca trabajo en el mercado laboral, porque es fundamental tener los conocimientos previos para crear una buena imagen personal que ayude a tener más éxito en la búsqueda de empleo”, ha concluido Argudo.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y Grupo Esprinet han lanzado el reto de la I Edición de los Premios Transferencia de Conocimiento del ámbito de la FP a los 47 equipos participantes. Un reto que pretende desarrollar las capacidades STEAM, así como la sensibilidad hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la igualdad de género. Para ello, los concursantes deben imaginar un hipotético escenario problemático y mejorable, y plantear una solución técnica a este. Para comunicar todos los detalles, hoy ha tenido lugar un evento online con los responsables de los equipos para lanzar el planteamiento del reto.

En total, 300 personas procedentes de Aragón, Andalucía, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Euskadi, Canarias, Cantabria, Comunidad Valenciana, Madrid, Cataluña y Murcia participan en el concurso. A su vez, la presente edición mantiene el objetivo de formar profesionales competitivos transmitiendo nuevas aptitudes y capacidades al alumnado de Formación Profesional.

Por otro lado, la I Edición de los Premios Transferencia de Conocimiento del ámbito de la FP se muestra ambiciosa con los concursantes a través de los siguientes requisitos:

  1. Fomentar la incorporación del talento femenino en aquellas especialidades de la FP donde su presencia es testimonial.
  2. Trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en especial en el n.º 5, relativo a la igualdad de género.
  3. Desarrollar competencias profesionales relacionadas con las habilidades STEAM, el trabajo en equipo, la capacidad de innovar y el pensamiento crítico.

La convocatoria, dirigida a los centros de FP que forman FPEmpresa, premiará las mejores propuestas con premios de 5.500, 4.000 y 2.500 euros, respectivamente, con el apoyo de Grupo Esprinet. Asimismo, los equipos vencedores serán anunciados el 25 de mayo de 2022 en la página web www.fpempresa.net.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y Grupo Esprinet lanzan la I edición de los Premios Transferencia de Conocimiento del Ámbito de la Formación Profesional que pretende visibilizar el talento femenino en aquellas familias profesionales de FP donde la presencia de mujeres es testimonial. La convocatoria está dirigida a los 400 centros de Formación Profesional asociados a FPEmpresa. El periodo de inscripción se inicia hoy 8 de marzo y finalizará el próximo 29 de marzo.

La convocatoria surge tras la firma de un convenio entre FPEmpresa y Grupo Esprinet que fue sellado el pasado mes de febrero mediante el cual se establece atraer el talento femenino hacia los ciclos de FP en los que hay una baja representación de las mujeres. Además, esta iniciativa también pretende fomentar en el alumnado aptitudes y capacidades para formar profesionales competitivos, así como el aprendizaje de competencias técnicas.

Esta I edición de premios mantiene un firme compromiso con la Agenda 2030 que marca una serie de hitos a alcanzar en cuanto a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. De esta forma, tomando como referencia uno de los ODS, la convocatoria invita a los participantes a idear una solución tecnológica que contribuya a alcanzar al menos uno de los ODS y promueva, además, la igualdad de género.

Las tres mejores propuestas serán premiadas con 5.500, 4.000 y 2.500 euros respectivamente. Los equipos inscritos conocerán todos los detalles del reto planteado en una sesión en línea el próximo día 26 de abril y dispondrán de cuatro días para plantear sus propuestas. Los ganadores serán anunciados el próximo 25 de mayo.

Toda la información sobre esta I Edición de los Premios Transferencia de Conocimiento del ámbito de la Formación Profesional podrá ser consultada en las bases.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, que actualmente representa a 400 centros de FP en España, y el Grupo Esprinet han sellado un convenio de colaboración para desarrollar acciones que impacten en el ámbito educativo de la Formación Profesional. Este compromiso de colaboración se ha firmado este mes de febrero por representantes de ambas entidades y nace con el objetivo de atraer el talento femenino hacia aquellos ciclos formativos en los que hay una baja representación de mujeres.

Luis García, presidente de FPEmpresa, asegura que “desde la Asociación somos conscientes de la importancia de colaborar con las empresas y trabajar conjuntamente por alcanzar objetivos comunes. Con este convenio sumamos nuevas iniciativas encaminadas a luchar contra la brecha de género en aquellos ciclos formativos donde la presencia de mujeres aún es testimonial”. Esta nueva colaboración se suma a los objetivos de la Alianza STEAM a la que pertenece FPEmpresa para incrementar el acceso de mujeres a las disciplinas relacionadas con las artes y las ciencias.

Desde que FPEmpresa se constituye en 2012 mantiene su papel como lugar de encuentro de los Centros de Formación Profesional para impulsar sus relaciones con el mundo empresarial. Con este fin, la Asociación pretende desarrollar y potenciar el Sistema de Formación Profesional de España. En suma, García califica este convenio como “un punto de partida para trabajar conjuntamente con Esprinet y para transferir conocimiento entre la empresa y el ámbito de la Formación Profesional”.

El Grupo Esprinet ve en el ámbito de la FP una oportunidad para impulsar el tejido empresarial, así como para desarrollar las sociedades modernas y mantener su compromiso de lucha contra la brecha de género en aquellas profesiones en las que todavía es muy pequeña la presencia de mujeres. “Con este acuerdo de colaboración queremos fomentar en el alumnado de Formación Profesional aptitudes y capacidades clave para formar a profesionales competitivos, así como el aprendizaje de competencias técnicas. En especial, dando visibilidad e impulsando el talento femenino en aquellas familias profesionales de FP donde su presencia es testimonial”, asegura Javier Bilbao-Goyoaga, Presidente de V-Valley Advanced Solutions, Vinzeo y miembro de la Junta Directiva del Grupo Esprinet.

FPEmpresa

Desde su constitución en 2012, FPEmpresa es una asociación sin ánimo de lucro que reúne a Centros de Formación Profesional públicos, privados y concertados de toda España. En la misma línea, contribuye a crear una red de centros capaces de compartir experiencias, proyectos que quieran desarrollar y potenciar el Sistema de Formación Profesional de este país.

FPEmpresa tiene como objetivo dar protagonismo a la Formación Profesional en el sistema educativo y fortalecer las relaciones entre los centros y su entorno. El compromiso entre Centros de Formación Profesional y las empresas permite mejorar la oferta educativa para los estudiantes de ciclos formativos y las vías de integración en el mercado laboral.

En 2019, el Ministerio de Educación y Formación Profesional concedió la Placa de Honor de la Orden Civil de Alfonso X el Sabio a la Asociación por impulsar la FP a través de la colaboración entre centros, el intercambio de experiencias y las buenas prácticas.

Esprinet

Desde hace más de 20 años, el grupo Esprinet es un distribuidor de tecnología líder en el sur de Europa, un equipo de personas dedicado a crear un sólido nexo de confianza entre fabricantes de tecnología, distribuidores locales y usuarios finales.

La visión del grupo consiste en facilitar la vida a las personas y a las empresas, ampliando y simplificando la distribución y el funcionamiento de las tecnologías. Junto al lema Enabling your tech experience, la empresa resume la evolución hacia un auténtico centro de servicios tecnológicos que permita el uso de la tecnología.

En 2019, Esprinet impartió más de 21.000 horas de formación a su equipo y contrató a más de 200 nuevos empleados. El Grupo invierte constantemente en su desarrollo apostando por aspectos como la innovación y la responsabilidad.