Innovación y sostenibilidad en el reciclaje de palas de aerogeneradores y plásticos en el IES Almussafes
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Innovación y sostenibilidad en el reciclaje de palas de aerogeneradores y plásticos en el IES Almussafes

El IES Almussafes, centro socio de FPEmpresa, ha sido el escenario de un proyecto innovador titulado Renovación Eólica: Reciclaje y Reutilización de Palas de Aerogeneradores junto con Reciclado de Plásticos, seleccionado por Caixabank Dualiza y FPEmpresa en la VIII edición de la Convocatoria Ayudas Dualiza. El proyecto tiene como objetivo poner freno a la acumulación de palas de aerogeneradores fuera de uso, un residuo que es complejo y creciente, a través del reciclaje y la reutilización de materiales industriales como son el triturado de pala de aerogeneradores y plásticos y así fabricar nuevos productos. Francisco Moreno Alcaide, Jefe de Departamento de Fabricación Mecánica, lidera esta iniciativa que integra la formación técnica y la sensibilización medioambiental y emplea tecnologías como la fundición y extrusión de plásticos.

En total, 30 estudiantes del centro han participado activamente en esta iniciativa que fomenta la economía circular, especialmente aquellos de los ciclos formativos de Mantenimiento y Fabricación Mecánica, quienes han trabajado en la creación de los productos reciclados y en la puesta en marcha de maquinaria. Además, se ha contado con la colaboración de Plàstic Preciós La Safor, empresa especializada en el reciclaje de plásticos, la cual ha proporcionado formación y supervisión técnica.

Retos del reciclaje y creación de mobiliario

Uno de los mayores retos del IES Almussafes fue conseguir material adecuado para los ensayos, particularmente las palas eólicas, lo que se logró gracias a la colaboración con el grupo de investigación SUCONS. A pesar de los desafíos técnicos, el proyecto ha permitido a los estudiantes desarrollar competencias prácticas en un entorno real, aplicando sus conocimientos en soluciones innovadoras para la sostenibilidad.

Gracias a la ayuda de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa, el proyecto ha dado como resultado la creación de mobiliario urbano reciclado, y se espera continuar desarrollando el modelo de economía circular en el centro y expandirlo a otros institutos. El proyecto no sólo ha mejorado las habilidades técnicas de los estudiantes, sino que también los ha concienciado sobre el impacto del reciclaje y la sostenibilidad en la sociedad. “Los animamos a apostar por proyectos con impacto real en la sociedad, que conecten con la industria y el medio ambiente”, comparten desde el centro, demostrando que la colaboración entre centros educativos, empresas y la comunidad es clave para un futuro más sostenible.

El IES Almussafes logra una empleabilidad del 100% de su alumnado con su proyecto Dualiza
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El IES Almussafes logra una empleabilidad del 100% de su alumnado con su proyecto Dualiza

El IES Almussafes (Valencia), centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha puesto en marcha un taller de moldes para reducir el impacto medioambiental que crea el desecho de las latas de refresco. Este proyecto, titulado ‘Fabricación mediante moldeo: una aproximación desde el reciclaje y la eficiencia en el trabajo’, ha sido seleccionado en la IV Convocatoria de Ayudas Dualiza de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa. Una iniciativa que ha surgido con la finalidad de mejorar las competencias del alumnado para incrementar la empleabilidad del mismo. 

En este sentido, el proyecto ha sido un éxito, ya que responsables del centro aseguran que han logrado un 100% de tasa de empleabilidad de sus estudiantes. “Para el alumnado, el poder trabajar el emprendimiento práctico a la vez que mejoramos sus competencias ha hecho que la inserción laboral sea inmediata”, destaca Fernando Soler Parra, responsable de la iniciativa. “Las empresas colaboradoras se han nutrido de personas con una capacitación técnica adecuada a sus necesidades, repercutiendo en la competitividad de las mismas”, añade. 

Otros objetivos conseguidos 

Actualmente, el alumnado del IES Almussafes está finalizando una fase que no se ha ejecutado en plazo, el moldeo por molde de arena. Sin embargo, ha conseguido alcanzar el resto de los objetivos marcados al inicio de proyecto: 

  • Montaje de un taller de moldes con el fungible necesario. 
  • Puesta en marcha de la máquina CNC para la fabricación de moldes. 
  • Recogida de latas de refresco de los bares colaboradores. 
  • Transferencia de conocimiento de las empresas colaboradoras en el proyecto al centro formativo. 
  • Puesta en marcha de horno de fundición de metales para la fabricación de moldes. 
  • Fabricación de moldes. 
  • Obtención del carnet de carretillero y puente grúa por parte del alumnado. 

Por parte del centro, están muy agradecidos por la concesión del proyecto, “que nos ha permitido obtener recursos tanto tangibles como docentes, por la transferencia de conocimiento facilitada por las empresas, repercutiendo no solo en la promoción con la que hemos arrancado el proyecto, sino en todas venideras”, señala Soler Parra.