El IES Clara del Rey (Madrid), centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha llevado a cabo durante el curso 2022-2023 un proyecto centrado en la reutilización de equipos informáticos a través del Aprendizaje Basado en Servicios (ABS). El ABS es una metodología educativa que combina el aprendizaje y el servicio a la comunidad de manera integrada. “Decidimos implementar esta metodología para un proyecto que no solo beneficiaría a nuestros estudiantes, sino también a nuestra comunidad local”, ha expresado Juan Ignacio Contreras, profesor de Informática y coordinador de TIC en el centro.

El propósito del centro madrileño es dar una segunda vida a aquellos ordenadores que, aunque no encajan para la formación del alumnado de FP, pueden ser útiles para centros de infantil y primaria. Para ello, el proyecto ha contado con la implicación del alumnado del Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes y del Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web.

Origen y objetivos

“Este proyecto surgió a partir de la necesidad inherente a nuestros ciclos formativos, donde la actualización tecnológica constante de los equipos usados en el aula es crucial. Por lo que el material que quede sin usar puede ser destinado para otras opciones educativas. De hecho, sin esta iniciativa, estos equipos habrían terminado en centros de reciclaje”, ha contado el responsable del proyecto.

Así es como este proyecto contribuye a la reducción de la basura electrónica y al ahorro de los recursos naturales necesarios para la fabricación de nuevos equipos. Respecto a los objetivos, la idea busca fomentar el aprendizaje práctico de los alumnos y las alumnas y alinearse con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Por último, se busca ayudar a crear escuelas con neutralidad de CO2, minimizando la huella de carbono a través de prácticas sostenibles como la reutilización de equipos informáticos.

Para alcanzar los objetivos marcados se realizarán los siguientes pasos: recogida de equipo para identificar los aparatos funcionales, la formación de estudiantes para reparar y actualizar los ordenadores e instalar el sistema operativo MAX, documentación y presentación del trabajo. Finalmente, se efectuará la colaboración con los CEIP para entregar el equipo restaurado y se procederá a una evaluación del proyecto.

“Sin duda, este proyecto supone para el centro una oportunidad de aunar en una misma iniciativa los valores educativos, sociales y medioambientales. Además, para nuestros estudiantes les ayuda a adquirir habilidades prácticas y aplicar sus conocimientos de manera significativa. Esta experiencia les brinda una valiosa visión de lo que pueden esperar en su futura vida laboral, ya que las tareas que realizan son similares a las que encontrarán en un entorno de trabajo real”, ha concluido Contreras.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha asistido a un encuentro con la Organización Canadian Bureau for International Education (CBIE) en la Embajada de Canadá en España. La jornada, celebrada este jueves 21 de septiembre, consistía en crear un espacio de networking dedicado a la colaboración internacional con Canadá. Al acto se han presentado desde institutos de secundaria y centros de FP hasta universidades públicas y privadas, tanto españolas como canadienses. Entre los asistentes, se encuentran los centros asociados IES Clara del Rey, IES La Arboleda, IES Isaac Peral, CIFP José Luis Garci e IES Antonio Machado.

Además, este es el segundo encuentro este año por parte de FPEmpresa y asociaciones canadienses para impulsar las alianzas en relación con la movilidad internacional. Asimismo, Carlos de Olagüe Smithson, vocal coordinador de Madrid e Internacional de la Asociación, ha sido el encargado de presentar FPEmpresa a los representantes de los centros educativos canadienses y españoles.

Alianzas internacionales

El representante internacional de FPEmpresa ha sido el segundo en intervenir para explicar la función del sistema educativo español; las diferentes opciones formativas que tiene un estudiante; y el funcionamiento de la FP en España. Por último, Olagüe ha dado a conocer la estructura y los proyectos de la Asociación.

“Este encuentro permite profundizar y mejorar las relaciones con los Institutos de FP en España. Sin duda, es una gran oportunidad para que los centros de Barcelona, que han estado a principios de la semana, y los de Madrid contacten con centros de Canadá. De esta manera, se llegue a establecer vínculos sobre la movilidad de estudiantes y profesores, la colaboración científica y el desarrollo de competencias”, ha declarado Carlos de Olagüe.

El evento se ha realizado con el apoyo de FPEmpresa, el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) y el Servicio de Delegados Comerciales de Canadá en España. Igualmente, aquí la Asociación ha tenido la capacidad de generar este encuentro junto a CBIE con motivo de abrir las fronteras entre ambos países y generar nuevas experiencias para el alumnado de enseñanza superior.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa se ha reunido con una delegación de directores de centros pertenecientes a la Colleges & Institutes de Canada (CICan) en la Embajada de Canadá en España. Una jornada celebrada este lunes, 13 de junio, a la que han asistido centros asociados a FPEmpresa y centros de FP canadienses con el fin de conocer la Formación Profesional en ambos países. Asimismo, este primer encuentro presencial entre España y Canadá ha servido para desarrollar alianzas en relación con la Formación Profesional. Además, Tomás Alonso, vicepresidente tesorero de la Asociación, ha sido el encargado de presentar FPEmpresa a los directores de Canadá.

La Asociación ha tenido la capacidad de generar este encuentro junto a CICan con motivo de abrir las fronteras entre ambos países y generar nuevas experiencias para el alumnado de FP. Una jornada en la que los centros asociados y los canadienses han creado vínculos con la ayuda de pequeñas reuniones y, además, han formulado futuras movilidades entre ambas delegaciones.

Por su parte, el vicepresidente de FPEmpresa ha puesto a disposición de la delegación visitante el centro IES Francisco Tomás y Valiente, donde han conocido más de cerca el sistema educativo español y los proyectos de la propia institución. También, la visita ha realizado una segunda parada en el IES Clara del Rey que ha contado con una demostración en realidad virtual.

FPEmpresa apuesta por la internacionalización y la firme confianza en las organizaciones supranacionales como EfVET, a nivel europeo, o WFCP (World Federation Of Colleges And Polytechnics), a nivel mundial, formando parte de ambas como miembro.