El IES Ribera del Tajo celebra las VII Jornadas Educativas de Emprendimiento y Creatividad
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El IES Ribera del Tajo celebra las VII Jornadas Educativas de Emprendimiento y Creatividad

El IES Ribera del Tajo (Castilla-La Mancha), centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha celebrado este lunes, 4 de diciembre, las VII Jornadas Educativas de Emprendimiento y Creatividad en el Teatro Palenque dirigidas a la comunidad educativa de la ciudad.

El evento, que cuenta con la colaboración de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), la Cámara de Comercio de Toledo y el Ayuntamiento de Talavera de la Reina, ha tenido como objetivo fomentar la cultura emprendedora entre el alumnado de los IES y de la Universidad, además de promover la participación de los estudiantes en actividades fuera del centro y acercar instituciones locales importantes en el desarrollo local, entre otros objetivos.

“Es crucial realizar estas jornadas para impulsar el emprendimiento desde edades tempranas, especialmente en los jóvenes de ciclos formativos, como la mejor opción de inserción laboral actual y como antídoto a la grave situación de crisis económica que sufre la ciudad, con una tasa de paro en el entorno del 20%”, ha explicado Mª Elena Corpas, jefa de Estudios de FP en el IES Ribera del Rajo.

Programa

Las jornadas han estado compuestas de diferentes ponencias enfocadas a promover el uso de las TIC en el emprendimiento, en la creación de empresas relacionadas con las TIC como respuesta ante la tasa de paro de la ciudad y orientar a los estudiantes de FP hacia las diferentes salidas del mundo emprendedor, entre otros.

Durante la primera mesa de emprendimiento, entidades de distintos sectores productivos han puesto en común la trayectoria que se puede recorrer para emprender desde perfiles y con negocios diferentes. Asimismo, se han analizado los errores que cometen los emprendedores al inicio de su carrera, así como las soluciones para evitar el abandono de un proyecto innovador.

Para cerrar el encuentro, se ha llevado a cabo un espacio de networking para facilitar el contacto directo entre empresas, docentes y estudiantes, creando buenas relaciones y conociendo las mejores oportunidades personales y laborales de Castilla-La Mancha.

“En un semestre, nuestros estudiantes comenzarán su periodo de prácticas en empresas (FCTs) y después tendrán que decidir si se incorporan a empresas que les ofrezcan puestos de trabajo o se embarcarán en iniciativas personales emprendedoras. Esperamos que este evento les ayude a decidir por su futuro laboral”, ha concluido Mª Elena Corpas.

El IES Ribera del Tajo celebra las jornadas “Ribera FP Formando Profesionales”
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El IES Ribera del Tajo celebra las jornadas “Ribera FP Formando Profesionales”

El IES Ribera del Tajo (Castilla-La Mancha), centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha celebrado a desde la semana del día 8 hasta el 12 de mayo las jornadas “Ribera FP Formando Profesionales” en las instalaciones del centro y del Instituto de Promoción Económica de Talavera (IPETA). Estas jornadas se han organizado con el fin de dar a conocer la oferta de FP que tiene el centro educativo de Castilla-La Mancha, mostrando ejemplos prácticos de lo que se aprende y explicando sus posibilidades de inserción laboral.

“Queremos poner en valor la importancia de los estudios de FP para el tejido empresarial del país y, por tanto, para el desarrollo de nuestra ciudad y su comarca, lo que repercute en el bienestar de todo el alumnado, la mejora de las condiciones sociolaborales y la calidad de vida”, ha expresado Mª Elena Corpas, jefa de estudios de FP del IES Ribera del Tajo.

Otros de los objetivos que se han querido conseguir con este evento han sido estrechar las relaciones con las empresas y promover la FP DUAL como mejor forma de desarrollar la FP de calidad, y ampliar el número de convenios y de empresas en Formación Dual.

“También tenemos entre nuestros objetivos reforzar la colaboración entre instituciones, empresas y nuestro centro educativo en la seguridad de que esta relación ayuda a establecer sinergias muy beneficiosas para la formación de calidad de nuestros alumnos”, ha manifestado Corpas.

Programación

Durante los primeros días de la jornada, el centro ha organizado una serie de talleres y actividades dedicadas a las familias profesionales de Sanidad, Administración y Gestión e Informática y Comunicaciones. Además, los participantes han visitado las instalaciones del IES Ribera del Tajo y de las familias profesionales mencionadas.

Ya en los últimos días de la celebración, el centro de Talavera de la Reina ha invitado a diversas empresas con las que la entidad educativa tiene convenio de FCTs Dual u ordinarios, como Laboratorio Interprofesional Lácteo de Castilla La Mancha, Hospital de Talavera de la Reina, Escudo Web Software S.L., Atlántico Multiservicios de la Construcción, ACOAGA SCL, Dltcode, Fedeto, Artectum, entre otras.

El acto con las empresas ha supuesto un contacto directo con el tejido empresarial con el que el centro tiene vinculación desde hace muchos años y que, en algunos casos, ni tan siquiera conocía las instalaciones del centro. “Ha sido una oportunidad para intercambiar puntos de vista, mejorar nuestros vínculos y quedar para dar continuidad a estos foros ampliándolos a información normativa, entre otros temas”, ha contado la jefa de estudios.

“Sin duda, estas jornadas han resultado ser todo un éxito, ya que hemos recibido la visita del alumnado de 4ºESO y 1º de Bachillerato del centro, e incluso estudiantes provenientes de otros centros de la ciudad. Seguiremos trabajando para incorporar más actividades de interés en la siguiente edición”, ha concluido Mª Elena Corpas.

El IES Ribera del Tajo fomenta el emprendimiento con su proyecto Soft Skills Game
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El IES Ribera del Tajo fomenta el emprendimiento con su proyecto Soft Skills Game

El IES Ribera del Tajo (Toledo), centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha celebrado el pasado miércoles, 1 de febrero, una jornada de presentación de su proyecto de innovación en el Hotel Beatriz de Toledo. Este proyecto, bajo el nombre de ‘Soft Skills Games’, es coordinado por el centro educativo con el fin de fomentar el emprendimiento y las competencias clave con videojuegos.

En esta iniciativa participan 4 centros que cuentan con diversas familias profesionales de FP: el IES Ribera del Tajo con las familias de Administración y Gestión e Informática y Comunicaciones; el IES Luis Vives con Fabricación Mecánica y Automoción; el IES Gregorio Prieto con Hostelería, Industrias Alimentaria y Comercio y Marketing; y, por último, el CIFP Virgen de Gracia con Actividades Físico-Deportivas y Eficiencia Energética

Los videojuegos, un gran potencial para desarrollar competencias necesarias en la FP

El objetivo fundamental de este proyecto de Innovación es entrenar habilidades como la creatividad, capacidad de aportar ideas inteligentes sobre un tema; la resolución de problemas complejos, y el pensamiento crítico, usar la lógica y el razonamiento para identificar fortalezas.

“Gracias al uso del videojuego educativo también incorporamos esta capa experiencial del aprendizaje basado en interacciones. Los videojuegos pedagógicos ayudan a mejorar la memoria, la lógica, la concentración, el enfoque y la planificación, ya que obligan a mantener la atención si quieren “ganar la partida”, sacar el máximo rendimiento de su experiencia. Además, desarrollan otras destrezas como la coordinación, la motricidad y la orientación espacial”, expresan desde el centro IES El Escorial.

Desarrollo de la Jornada

A la presentación del proyecto han asistido representantes de los cuatro centros educativos, así como Jacinto Rodríguez Cuesta, jefe del Servicio Académico de FP de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla–La Mancha, que inauguró el evento. Jacinto Rodríguez ha destacado en su intervención la importancia actual de las ‘Soft Skills’.

“Citó varias cualidades relacionadas con la Inteligencia Emocional que debemos aprender a gestionar: actitud, estado de ánimo, amabilidad, resiliencia, autoestima, motivación y empatía, entre ellas. Terminó su intervención señalando que todas estas habilidades y cualidades determinarán nuestro desempeño en el puesto de trabajo y nuestra aportación como trabajadores o en nuestra propia empresa”, cuenta Andrés de las Heras Robledo, director del IES Ribera del Tajo.

Además, participaron en el acto Paola Vera, directora de venta para España de Wisepath, empresa colaboradora del proyecto; y Pablo Peñalver, profesor de Administración de Empresas, experto en emprendimiento y coordinador de las Aulas Profesionales de Emprendimiento de Castilla-La Mancha. Para finalizar el evento, los representantes de los centros educativos participantes explicaron el desarrollo del proyecto y algunos estudiantes han explicado su experiencia personal.

El IES Ribera del Tajo participa en la Feria Virtual de Aulas Profesional de Emprendimiento
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El IES Ribera del Tajo participa en la Feria Virtual de Aulas Profesional de Emprendimiento

El IES Ribera del Tajo (Toledo), centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha celebrado la Semana Global del Emprendimiento, Global Entrepeneurship Week (GEW). Por ello, desde el 14 hasta el 20 de noviembre el centro ha participado en la Feria Virtual de Aulas Profesional de Emprendimiento (APE) de Toledo (Castilla La Mancha).

“En las Aulas Profesionales de Emprendimiento muestran los nuevos espacios de trabajo con el que se avanza en la implantación de metodologías activas y ágiles que permiten el diseño y la validación de modelos de negocio innovadores, trabajados desde la Formación Profesional”, ha explicado Andrés de las Heras Robledo, director del centro.

En el caso del APE Ribera, trabajan alumnos de FP, ESO y Bachillerato en las materias de Empresa e Iniciativa Emprendedora (EIE), Economía y Tecnología. Además, todas las actividades del APE Ribera están coordinadas por el departamento de FOL.

Espacios que invitan a la creatividad e innovación

“El APE Ribera se organizó en 4 zonas para trabajar en equipos, cada uno identificado por un color. Cada equipo contaba con una Smart TV en la que el alumnado proyectaban sus trabajos desde ordenadores portátiles, trabajando todos a la vez con herramientas digitales colaborativas. Asimismo, contaban con pizarras para escribir, dibujar y colocar lienzos para trabajar”, ha descrito el director.

“El objetivo de estas aulas especializadas es impulsar los conocimientos y las capacidades para investigar, emprender e innovar, como competencias transversales en la FP. Cabe destacar que nuestros estudiantes han ido recibiendo formación en metodologías ágiles, Scrum, varios cursos, etc. Por lo que fomentamos la relación directa aprendizaje-actividad, metodologías que aplican las empresas de desarrollo de software y las empresas punteras de cualquier sector de actividad”, ha contado Robledo.

“Sin duda, nuestra visión de la formación que deben tener nuestros alumnos es que debe adecuarse a las demandas de las empresas para conseguir profesionales que trabajen de forma colaborativa, innovando, buscando la mejora continua, y anticipándose a las circunstancias que sobrevengan”, ha concluido Andrés.

El IES Ribera del Tajo celebra las VI Jornadas Educativas de Emprendimiento y Creatividad
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El IES Ribera del Tajo celebra las VI Jornadas Educativas de Emprendimiento y Creatividad

El IES Ribera del Tajo (Toledo), centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha celebrado el pasado 20 y 21 de octubre, las VI Jornadas Educativas de Emprendimiento y Creatividad en el Teatro Palenque de Talavera de la Reina. Estas jornadas han sido organizadas juntamente con la Cámara de Comercio en Talavera y el Grado de ADE de la Universidad de Castilla La Mancha (UCLM), además de contar con la colaboración del Ayuntamiento de Talavera de la Reina.

Entre los asistentes han destacado el alumnado de segundos cursos de los Ciclos Formativos con el objetivo de incentivarles el espíritu emprendedor. Asimismo, se han invitado a los estudiantes de otros centros Educativos de la ciudad, como el IES Juan Antonio Castro, IES Puerta de Cuartos e IES San Isidro.

Programa

Otros de los objetivos fundamentales de estas actividades han sido formar a los estudiantes en Metodologías Ágiles de Emprendimiento; promover la participación del alumnado en actividades fuera del centro, acercando instituciones locales de gran importancia en el desarrollo local como la UCLM y la Cámara de Comercio; fomentar el uso de las TIC en el emprendimiento; y, por último, fomentar el trabajo en equipo entre nuestro alumnado, aprendiendo y valorando la importancia de Networking, o el establecimiento de unas buenas relaciones sociales para el encuentro de oportunidades personales y laborales.

Las jornadas se han dividido en dos días: el 20 de octubre tuvo lugar la presentación de las entidades organizadoras, así como representantes de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes y del Excmo. Ayuntamiento de Talavera de la Reina. También, se realizó una mesa de emprendimiento para poner detalles fundamentales para emprender, como el análisis de perfiles diferentes y con negocios dispares. Después, Pablo Burgué, director de Factoría de Talento. Socio de Dynamis Consultores realizó su ponencia sobre ‘Enciende tu talento’.

Mientras que el viernes 21 de octubre, los alumnos del IES Ribera del Tajo y el Grado de ADE de la UCLM han visitado la empresa Texcom para conocer de cerca “un ejemplo de cómo el sector industrial en declive puede adaptarse y reinventarse a las necesidades del mercado con actitud positiva y de superación, investigación e innovación. En este proceso ha sido clave la actitud, innovación e industrialización de la empresa para lograr el éxito actual, abarcando todas las líneas de producción textil e incluso fabricando para empresas tan importantes como Iberia, la Conserjería de Educación y exportando a varios países”, ha comentado Andrés de Las Heras Robledo, director del IES Ribera del Tajo.

Una movilidad del proyecto G.A.M.E. recauda casi 2.300 € para refugiados ucranianos
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Una movilidad del proyecto G.A.M.E. recauda casi 2.300 € para refugiados ucranianos

El pasado 15 de marzo, el IES Ribera del Tajo, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, puso rumbo a Plzn (República Checa) para realizar una movilidad del proyecto Erasmus+ G.A.M.E. (Gamification for more Effective teaching), una iniciativa aprobada por la Unión Europea (UE) que se encuadra dentro del plan del centro de internacionalización de las enseñanzas y bilingüismo. De forma inesperada, cuando llegaron al hotel se encontraron con 32 refugiados ucranianos, a causa de las circunstancias bélicas actuales, entre los que había 15 niños y decidieron organizar una recaudación exprés. En cuestión de 5 horas, el IES Ribera del Tajo consiguió un total de 2.280 € gracias a la ayuda de amigos y familiares con los que compraron comida, juguetes, productos de higiene personal y ropa. María Cruz Crespo, coordinadora de G.A.M.E., confiesa que “ha sido una de las mejores experiencias a nivel humano de nuestras vidas”.

El viaje tenía el objetivo de ser un encuentro con los otros siete centros de otros países asociados al proyecto; en cambio, Crespo confiesa que “lo que inicialmente era una actividad para recuperar el tiempo atrasado en los proyectos Erasmus+, acabó transformándose en una experiencia de inmersión en la realidad”. “Se trata de una acción solidaria nacida del sentimiento de horror por lo que está sucediendo y de sensibilidad hacia el sufrimiento de los que están padeciendo injustamente esta guerra”, añade.

El proyecto G.A.M.E.

Por otro lado, G.A.M.E., que fue aprobado en 2019, fomenta el intercambio de experiencias con otros países de la UE, así como el aprendizaje de idiomas. En concreto, la iniciativa trata el uso de las técnicas del juego en contextos no lúdicos, como es el caso de la educación. Además, tiene el objetivo de motivar e implicar al alumnado para que sean los protagonistas de su proceso de enseñanza-aprendizaje en un mundo que cambia rápidamente a nivel tecnológico.

Hasta la fecha, el proyecto ha llevado a cabo 4 reuniones junto a los socios: Ostrava, Kusadasi, Gijón y Plzn, respectivamente. En todas ellas se trabajan las bases y la teoría gamificada, y elaboran sus propias clases alrededor de estos aprendizajes. Según la planificación establecida, G.A.M.E. debería haber finalizado en 2021; pero, a causa de la pandemia, ha sido prorrogado hasta agosto de 2022.

El IES Ribera del Tajo recibe a Miguel Mateos para transmitir sus vivencias como parte de la educación en valores del centro
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El IES Ribera del Tajo recibe a Miguel Mateos para transmitir sus vivencias como parte de la educación en valores del centro

El IES Ribera del Tajo, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, celebró el pasado 15 de febrero una conferencia que contó con la participación de Miguel Mateos, jefe de comunicación y portavoz de UNICEF en Iraq. Mateos ha transmitido al alumnado sus vivencias en conflictos sociales a lo largo de la jornada que ha tenido lugar en el salón de actos de la iglesia de Santiago el Viejo de Talavera de la Reina. Andrés de las Heras Robledo, director del instituto, califica el acto como “un refuerzo de la educación en valores que es parte de los objetivos prioritarios del centro”.

La charla-coloquio ha transmitido enseñanzas como “valorar lo que tenemos” y “la carencia de bienes y servicios esenciales en países subdesarrollados” como la educación y la sanidad. Junto a ello, Mateos ha compartido su lucha por que no se normalice el sufrimiento en estos países, así como por conseguir los mínimos recursos para los niños a través de las intervenciones en UNICEF. “Quiero describir al alumnado la realidad que se vive en otras partes del mundo. De esta forma, pueden ver opciones en su carrera, ya que a través de la educación pública pueden llegar a donde se propongan”, explica el portavoz de UNICEF.

Por otro lado, Mateos muestra un gran interés por compartir estos temas con el alumnado del IES Ribera del Tajo, debido al estrecho vínculo que le une con el centro, pues su padre, Rodolfo Mateos Gutiérrez, fue uno de los profesores fundadores del instituto y su primer director. Asimismo, el comunicador considera que “el papel de cohesionador social, foco de educación y garante de derechos y libertades se ve reforzado por la presencia de aquellos que han estado relacionados con el centro y que vuelven a él en señal de gratitud”.

El director, que se muestra comprometido con la Educación en Valores, concluye que “debemos agradecer que alguien conciencie a nuestros jóvenes sobre lo que ocurre en el mundo fuera de las redes sociales. Todavía no han descubierto lo que cuesta conseguir lo que tienen ni sus privilegios”.

El IES Ribera del Tajo se compromete con el consumo responsable en el proyecto Erasmus+ KA229: “Engaging Ecocitizens”
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El IES Ribera del Tajo se compromete con el consumo responsable en el proyecto Erasmus+ KA229: “Engaging Ecocitizens”

El IES Ribera del Tajo, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, se muestra comprometido con el consumo responsable a través del proyecto europeo Erasmus+ KA229: Engaging Ecocitizens. Una iniciativa de educación escolar de dos años de duración con movilidades a Alemania, España, Francia y Polonia para fomentar la responsabilidad y el respeto por el medio ambiente. Así pues, si el Covid-19 lo permite, finalizará con una movilidad a Alemania y al Parlamento Europeo en el mes de abril.

Con motivo del proyecto Engaging Ecocitizens, un grupo de 10 alumnos y 2 profesores del IES Ribera del Tajo han realizado una visita a Lyon entre los días 11 y 16 de enero. Durante el viaje realizaron talleres sobre reciclaje de ropa y consumo responsable, así como otras dinámicas con el fin de crear una mejor sociedad en el futuro. Asimismo, la actividad tiene el objetivo de desarrollar un marco de competencias sostenibles establecido también en el Pacto Verde Europeo de la Comisión Europea a alcanzar en los próximos años. En la misma línea, pretende concienciar al alumnado y a la ciudadanía para que desarrollen una serie de hábitos y costumbres eficientes con el medio ambiente.

Movilidades Programa Engaging Ecocitizens

El pasado mes de diciembre de 2021, la ciudad de Talavera de la Reina acogió otra de las movilidades del programa. Previamente, se realizó una primera actividad en Varsovia. La iniciativa no solo tiene como finalidad el intercambio de experiencias con otros países de la UE y la práctica del inglés, también espera que toda la comunidad educativa del IES Ribera del Tajo se vea implicada con la causa. Para ello, el proyecto determina que el desarrollo sostenible no debe aparecer solo en programas, sino que debe llevar a un cambio en el comportamiento.

En conclusión, este tipo de iniciativas vinculadas con el proyecto Erasmus+ KA229: Engaging Ecocitizenspermite concienciar a un mayor número de personas. En consecuencia, los profesores involucrados del IES Ribera del Tajo determinan en los objetivos del proyecto: “Si los ciudadanos no se implican, cualquier intento de cambio estará destinado a fracasar”.