El Institut Escola del Treball de Lleida, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha llevado a cabo durante el curso 2023/24 un proyecto educativo de investigación en colaboración con dos empresas locales: Plusfresc y Cafés Batalla. Este proyecto, que involucra a los ciclos formativos de Grado Superior de Marketing y Publicidad y de International Marketing Management, se centra en la investigación de mercados y el análisis de productos, con el objetivo de optimizar su implementación en puntos de venta y mejorar su posicionamiento en el mercado.
La iniciativa, coordinada por Gemma Claverol, tutora y docente de los ciclos formativos implicados, surge como respuesta a la propuesta de Plusfresc de lanzar un reto al alumnado. “Este proyecto nace con la finalidad de aportar valor a los conocimientos académicos adquiridos por nuestros estudiantes y potenciar sus competencias profesionales, a la vez que se trabajan habilidades blandas tan necesarias como el trabajo en equipo, la autonomía o el pensamiento crítico”, explica Claverol.
Fortaleciendo la colaboración entre educación y empresa
La colaboración de Cafés Batalla, que se ha sumado al proyecto junto a Plusfresc, ha sido clave para el éxito de esta iniciativa. Las empresas no solo han abierto sus puertas a los estudiantes para visitas a sus instalaciones, sino que también han brindado mentoría y orientación para la realización de una investigación de mercado de forma real y profesional. “La apuesta del Institut Escola del Treball por contar con estas empresas es fruto de nuestro compromiso con el tejido empresarial local y de las empresas con la formación práctica de futuros profesionales”, señala Pilar Palau, experta en investigación de mercados y Coordinadora Territorial de Xarxa FP Emprèn.
El proyecto, desarrollado dentro del marco del ciclo de alto rendimiento basado en la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), ha permitido a los estudiantes enfrentar desafíos reales, lo que ha enriquecido significativamente su proceso de aprendizaje. Según Palau, “el trabajo basado en proyectos reales es un aprendizaje significativo, funcional y de relevancia, que prepara a los estudiantes para responder a las necesidades del mercado laboral actual”.
De cara al futuro, se espera que este tipo de iniciativas sienten las bases para una mayor colaboración entre el sector empresarial y el ámbito educativo, fomentando sinergias que beneficien a ambas partes. “Nuestro objetivo es fortalecer la relación entre la formación profesional y el tejido empresarial, contribuyendo así a la transformación económica, en línea con los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030”, concluye Gemma Claverol.
