El CPIFP Bajo Aragón (Teruel), centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha celebrado la Semana de la FP con la V edición de la Feria Comarcal de FP en sus instalaciones a finales de mayo. Esta feria es un proyecto que ha sido seleccionado en la IV Convocatoria de Orientación Activa 2023 de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa y que va dirigido a los estudiantes de la ESO.

Respecto a su objetivo principal, la Feria Comarcal de FP ha tenido el propósito de poner en valor la FP y la oferta formativa del centro entre el alumnado y demás población de la comarca del Bajo Aragón y otras zonas limítrofes.

“Esta feria no hubiera sido posible sin la participación de otros 11 centros educativos de la localidad. Además, las jornadas han estado destinadas principalmente al alumnado de 4º de ESO y sus familias. No obstante, el alumnado de FP de los centros participantes se implica también de manera activa siendo protagonista en las actividades realizadas durante la feria”, ha explicado José Manuel Rodenas, jefe del Departamento de Información, Orientación Profesional y Empleo.

De este modo, 500 estudiantes de 4º de ESO han realizado las siguientes actividades: visitar diferentes stands de centros educativos y empresas; participar en una yincana, recorriendo los talleres y las instalaciones del CPIFP Bajo Aragón para conocer sus familias profesionales; tomar un café coloquio y asistir a un encuentro con el antiguo alumnado de FP.

La FP como primera opción educativa entre los jóvenes

“Sin duda, el objetivo de esta feria ha sido difundir, dar visibilidad e impulsar la FP entre nuestra comunidad educativa, además de las familias que desconocieran esta oferta educativa. Otro de nuestros objetivos ha sido crear un punto de encuentro entre el tejido empresarial de la zona, centros educativos y estudiantes”, ha expresado Rodenas.

Asimismo, en palabras del jefe del Departamento de Información, Orientación Profesional y Empleo, la feria ha beneficiado a los alumnos y a las alumnas, “ya que han podido conocer a personas con las que no están habituados a interactuar. Estamos convencidos de que salen de la Feria valorando positivamente los estudios de FP y habiendo hecho una buena práctica de trabajo colaborativo”.

“Agradecemos a todos los centros participantes por haber puesto de su parte en este gran acontecimiento. Y, por último, agradecer también el apoyo recibido por CaixaBank Dualiza y FPEmpresa a través de su Convocatoria de Orientación Activa que ha hecho posible ampliar y mejorar los objetivos de la feria en esta edición”, ha concluido José Manuel Rodenas.

El Salesianos Zaragoza Colegio Nuestra Señora del Pilar, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha creado un juego interactivo con el que se pretende visibilizar su diferente oferta formativa de FP en las aulas y hogares de Primaria y Secundaria. “TRIVET” es un proyecto que ha sido seleccionado en la IV Convocatoria de Orientación Activa 2023 de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa y que va dirigido a los estudiantes de Primaria, ESO y Bachillerato.

“En este proyecto han colaborado varios grupos de alumnos de FP del centro, el departamento de orientación de esta sección, la dirección pedagógica, así como entidades como la FEMZ y el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón, que han colaborado en ceder contenido para la elaboración de los vídeos que se incluyen en el juego”, ha contado María José Ramón, directora pedagógica de FP en Salesianos Zaragoza.

Origen y objetivos

El origen de este proyecto se encuentra en la Dirección Pedagógica de FP, que pensó en las diversas formas que hay para dar a conocer la FP entre el alumnado y las familias que lo desconocen o que quieren saber más sobre esta etapa educativa. Así pues, la gamificación se convirtió en la opción favorita del centro para poner en valor la FP y hacerla más cercana para los estudiantes y sus familias.

“El Salesianos Zaragoza siempre ha apostado por ofrecer a los alumnos y las alumnas experiencias enriquecedoras que desarrollen diversas competencias a las que contiene cada uno de los currículos. De esta manera, nuestro alumnado conoce otras formas de trabajar, se involucran en el desarrollo de diferentes proyectos y valoran positivamente el obtener al final un resultado de todo su trabajo”, ha concluido la directora pedagógica de FP.

El desarrollo del juego “TRIVET” ha finalizado a comienzos de mayo, por lo que actualmente se encuentra disponible en la web del centro para poder usarlo. Si quiere acceder al proyecto, puede hacerlo desde aquí.

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