La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha asistido al acto de la ‘Alianza por la Formación Profesional: una estrategia de país’ en la Casa de América de Madrid, como entidad adherida a la misma. Un evento que han inaugurado y clausurado la secretaria de FP, Clara Sanz, y la ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, respectivamente. En este contexto ha estado representando a la Asociación su presidente, Luis García, quien ha explicado que la “Alianza por la Formación Profesional presenta los valores de los que la Asociación es un exponente: colaboración entre centros de FP, empresas e instituciones para mejorar la Formación Profesional”.

Lo que ha sido el primer aniversario de la Alianza por la FP ha servido como plataforma para destacar el papel clave de la nueva Formación Profesional en la transformación del país. Una jornada en la que el Ministerio de Educación y FP (MEFP) ha puesto en marcha un sello de calidad para miembros de la Alianza que planteen proyectos vinculados con la FP con la colaboración del Ministerio. También, ha anunciado la apertura de una convocatoria permanente de proyectos vinculados a innovación, transferencia de conocimiento y otros ámbitos estratégicos de la FP.

Además, Alegría ha subrayado que “no hay un proyecto más transformador del tejido productivo, de la economía de nuestro país, que la Formación Profesional”. Es por ello por lo que se ha mostrado agradecida con el compromiso de los miembros de la Alianza. Un agradecimiento que ha ido acompañado de cifras como las cerca de más de 200.000 nuevas plazas de FP que serán creadas antes de 2024; y la inversión de cerca de 2.200 millones de euros realizada a través del Plan de Modernización de la Formación Profesional.

Mesa redonda y ponencias clave

Por otro lado, el acto ha establecido una mesa redonda con algunas de las distintas empresas e identidades que forman parte de la Alianza junto a FPEmpresa. Entre los ponentes se ha encontrado: Eugenio Solla, vicepresidente de la Fundación CaixaBank Dualiza y director de sostenibilidad de CaixaBank; Carmen Morenés, directora general de Fundación Telefónica; José Lopez Tafall, director general de la Asociación Española de Fabricantes de Automóviles y Camiones (ANFAC); Antonio Lasaga, director de Recursos Humanos de Airbus en España; Carmen Muñoz, directora corporativa de Personas y Organización de Repsol; Víctor Calvo-Sotelo, director general de DigitalES; y Rocío Hervella, presidenta de la Fundación E. Familiar de Castilla y León.

La jornada ha contado con las intervenciones de María Teresa Gómez Condado, directora CEOE Campus; Beatriz Mancha Ramos, directora de Proyectos de CEPYME; Cristina Antoñanzas, vicesecretaria general de UGT; y los ex alumnos de FP Mónica Lázaro y Alejandro Poza. Ponencias que han sido moderadas por la asesora de Comunicación del MEFP y presentadora del evento, Gemma Rodríguez Betrián. También, han asistido los estudiantes del IES Francisco Tomás y Valiente, centro asociado a FPEmpresa.

La ‘Alianza por la Formación Profesional: una estrategia de país’ es una iniciativa promovida por el MEFP en 2021, que pretende consolidar la red de corresponsabilidad para afianzar la transformación de la FP. Por otra parte, la Alianza se enmarca en el Plan de Modernización de la FP impulsado por el Ministerio. Más de 100 entidades de todos los ámbitos forman parte de ella.

Puedes revivir la jornada en este enlace.

Desde el 23 al 25 de marzo tendrá lugar la competición nacional de Formación Profesional Spainskills 2022 en los pabellones 7 y 9 del recinto ferial de IFEMA de Madrid. El evento, organizado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, reúne a casi medio millar de estudiantes y recién titulados tras el parón sufrido de dos años debido a la pandemia de Covid-19. La secretaria general de Formación Profesional, Clara Sanz, explica que “ofrecer este espacio y estos medios tiene una intención oculta: divulgar el buen hacer de la FP”.

Los ganadores de Spainskills 2022 representarán a España en las próximas rondas europea e internacional. Asimismo, el acto inaugural, al que ha asistido la secretaria general de FP, ha dado la bienvenida a las distintas comunidades autónomas que, a través de certámenes regionales, han seleccionado al mejor alumnado de cada familia profesional.

La presente edición del concurso incluye como novedad seis nuevas modalidades en exhibición que el próximo año participarán junto a las 27 actuales. De esta forma, se abre una puerta a los estudiantes de robótica colaborativa, robótica móvil, sistemas robóticos integrados, tecnología de laboratorio químico, escaparatismo y comercialización e industria 4.0. Toda persona que esté interesada en asistir y animar a los concursantes puede hacerlo, ya que el acceso es libre y gratuito.

La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, visitará la competencia el próximo viernes, 25 de marzo, para conocer de primera mano a los participantes, tutores y coordinadores del certamen. Además, se reunirá con representantes de 80 empresas patrocinadoras de Spainskills 2022.

El primer Concurso Nacional de Formación Profesional tuvo lugar en Madrid en 1947. Ese primer contacto contó con 4.000 jóvenes pertenecientes a oficios mecánicos; un origen de las competiciones internacionales que hoy en día se conoce por el nombre de Worldskills.

El presidente de la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, Luis García, y su vicepresidente, Tomás Alonso, se han reunido con Clara Sanz, secretaria general de FP, este lunes 14 de febrero en la sede del Ministerio de Educación y Formación Profesional. El encuentro ha tenido como objetivo el seguimiento de la nueva Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional (LO 121/67) aprobada por el Congreso de Diputados el pasado 16 de diciembre de 2021 y que está pendiente ahora de aprobación en el Senado.

Entre otras cuestiones se ha reflexionado sobre la implementación de la FP Dual. De esta forma, algunos aspectos tratados sobre esta modalidad de FP son la forma de incorporarla a las empresas o los contratos de formación.

Por otro lado, la reunión se ha extendido a otros asuntos fuera del contexto de la nueva Ley de FP como es la convocatoria de centros de excelencia. Esta iniciativa fue anunciada por Pilar Alegría el pasado mes de enero y pretende crear una red de 50 centros de excelencia de FP repartidos por todo el territorio nacional.

Para la Asociación FPEmpresa es clave mantener un contacto directo con el Ministerio y en esta línea, García considera “esencial que la Asociación debata temas sobre Formación Profesional con las administraciones públicas”. Por ello, se ha acordado con la secretaria de Formación Profesional el envío por parte de la asociación de un documento que recoja las propuestas de la Asociación para la mejora de la FP.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa asiste a Niñas en pie de ciencia con motivo del 11F, Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, un encuentro de la Alianza STEAM organizado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Una jornada que ha tenido lugar en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) donde se han presentado los resultados del primer informe sobre la brecha de género en la formación STEAM (Science, Technology, Engineering, Art y Mathematics). Asimismo, Pedro Sánchez, presidente del Gobierno, ha calificado como “alarmante que las mujeres no superen el 10% del alumnado en familias profesionales de la FP como Informática y Comunicaciones”.

La Alianza STEAM celebra su primer aniversario, una iniciativa de la que FPEmpresa es miembro. La Alianza se enmarca en el objetivo de la Asociación de colaborar con las administraciones públicas en iniciativas que repercutan positivamente sobre la FP. FPEmpresa, miembro de la Alianza, asiste al acto representada por su vicepresidente, Tomás Alonso, quien destaca que “la participación de la Asociación en la Alianza STEAM pretende impulsar el conocimiento y la orientación hacia sectores más industriales y tecnológicos. Junto a ello, pretendemos sumar para eliminar estereotipos de género que culturalmente se asocian a estos sectores”.

Niñas en pie de ciencia ha presentado los resultados del primer informe sobre la brecha de género en la formación STEAM. La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, apunta que “estamos perdiendo talento femenino en las ciencias STEAM”. Unos datos que en sectores como la Formación Profesional son negativos y reflejan la latente brecha de género.

Por otro lado, la jornada ha presentado a mujeres como Andrea Moreno, premio extraordinario FP 2020 Edificación y Obra Civil. “La Formación Profesional es una salida hacia tu futuro. Siempre nos hablan de la universidad, pero la FP también es un camino para alcanzar tu objetivo”, argumenta Moreno, quien ha explicado que, gracias a la FP, ha obtenido rápidamente el empleo que buscaba.

Pedro Sánchez: “Las mujeres deben estar involucradas en estas soluciones”

Sánchez celebra la aportación de mujeres referentes como Elena García Armada, creadora del primer exoesqueleto biónico para niños del mundo. En la misma línea, Sánchez reivindica: “Sabemos que la solución a los grandes problemas de la humanidad pasa por las ciencias y la tecnología, por lo que las mujeres deben estar involucradas en estas soluciones”. Una ocasión que ha aprovechado para introducir la nueva Ley de la Ciencia, agradeciendo el trabajo de Diana Morant, ministra de Ciencia e Innovación.

“Nos parece alarmante que las mujeres no superen el 10% del alumnado en familias profesionales de la FP como Informática y Comunicaciones”, manifiesta el presidente del Gobierno. “Este sesgo ha aumentado en lugar de reducirse”, reitera.

Niñas en pie de ciencia hace hincapié en visibilizar el papel de las mujeres en el mundo STEAM. Una igualdad que, desde el evento, aseguran que “se alcanzará cuando las niñas no tengan obstáculos para ser lo que sueñen”. Asimismo, la Alianza STEAM cumple un año en el que se han sumado más de 100 empresas entre las que FPEmpresa se encuentra con el objetivo de mejorar la perspectiva de género en la Formación Profesional.

 

¿No has podido asistir? Te dejamos el enlace a la grabación de “Niñas en pie de ciencia” y al primer informe sobre la brecha de género en la formación STEAM.

Acceder al vídeo

Accede al primer informe sobre la brecha de género en la formación STEAM