El CIFP Las Indias, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha obtenido la medalla Viera y Clavijo 2021 que premia la trayectoria, dedicación e innovación pedagógica de la institución. Un reconocimiento recibido el pasado viernes, 3 de junio, en las instalaciones del centro canario. Asimismo, la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias ha otorgado los galardones al profesorado, centros docentes y colectivos de la comunidad educativa canaria.

En esta ocasión, el vocal coordinador de FPEmpresa en Canarias y director del CIFP Las Indias, Gregorio Hernández, ha sido el encargado de recoger la medalla Viera y Clavijo que ha recibido su centro. “Para nosotros es un orgullo recibir este premio, ya que es la máxima distinción que se puede dar a un docente o a un centro en Canarias. Nos lo dan por la innovación, precisamente por todos los proyectos europeos que tenemos de investigación, movilidad y también de buenas prácticas”, ha explicado Hernández.

“Este reconocimiento hace que sigamos en la misma línea. Además, reconoce todo el esfuerzo que hemos hecho durante estos años, donde hemos llevado a más de 600 estudiantes a hacer Erasmus por toda Europa con más de 150 profesores que han participado en estas movilidades”, ha añadido el director del CIFP Las Indias.

A lo largo del acto, la consejera Manuela Armas ha felicitado a las instituciones y personas premiadas. También, ha hecho hincapié en la importancia de la educación emocional y en valores, un objetivo de la nueva Ley que ya se ha avanzado en Canarias a través de diferentes dinámicas. Finalmente, el cuarteto de saxofones del Conservatorio Profesional de Música de Santa Cruz de Tenerife ha sido el encargado de poner el broche final a los premios Viera y Clavijo 2021 con el himno de Canarias.

El CIFP Las Indias es un centro educativo referente en Canarias en las áreas de innovación, internacionalización y liderazgo. Entre sus proyectos más conocidos se encuentra VEST, una alianza estratégica de intercentros que implica a seis países en la investigación sobre vestimenta tradicional europea o la promoción de empresas de Ecodiseño del sector industrial, la moda y la imagen personal, gestionadas por mujeres menores de 30 años.

La I edición de los Premios Transferencia de Conocimiento de la FP de la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa y Grupo Esprinet ya tiene a los 3 proyectos ganadores. El IES Pedro de Tolosa, el IES Alonso de Madrigal y el IES Centro de Capacitación Agraria han obtenido los tres primeros puestos, respectivamente, valorados en un total de 12.000 euros que serán destinados a los centros, al profesorado y al alumnado.

38 equipos han participado en el planteamiento del reto de este primer certamen, donde han desarrollado las capacidades STEAM, así como la sensibilidad hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Para ello, han imaginado escenarios problemáticos frente a los que presentar soluciones técnicas.

En total, 300 personas procedentes de Aragón, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Euskadi, Canarias, Cantabria, Comunidad Valenciana, Andalucía, Madrid, Cataluña y Murcia han participado en el concurso con el objetivo de visibilizar el talento existente en la FP, donde se forman profesionales competitivos que adquieren nuevas aptitudes y capacidades adaptadas a las necesidades de los sectores productivos.

Criterios de evaluación

A la hora de llevar a cabo la selección de los proyectos ganadores entre los 38 participantes, el jurado de valoración ha tenido en cuenta la capacidad de pensamiento crítico para cuestionar diferentes planteamientos en la búsqueda de la mejor solución; la mejora de las competencias técnicas en ámbitos relativos a las Familias Profesionales participantes; el espíritu innovador; y la proactividad y el trabajo en equipo como valores esenciales para ayudar en la mejora constante de productos y servicios de las empresas.

Los proyectos ganadores pertenecen a las Familias Profesionales de Electricidad y Electrónica, Informática y Comunicaciones, y Agraria. Sin embargo, prueba del interés que ha generado la I Edición es que hay una gran variedad de temáticas en las iniciativas. Entre las Familias Profesionales implicadas, además de las citadas anteriormente, encontramos: Electricidad y Electrónica; Instalación y Mantenimiento; Fabricación Mecánica; Seguridad y Medio Ambiente; Transporte y Mantenimiento de Vehículos; y Energía y Agua.

Además, la presente edición pretendía que todos los equipos participantes alcanzasen el ODS 5, el cual hace referencia a la Igualdad de género y era indispensable para la participación en el concurso. Sin embargo, la mayor parte de los proyectos han alcanzado muchos otros como, por ejemplo: el ODS 7, Energías asequibles y no contaminantes; el ODS 8, Trabajo decente; el ODS 9, Industria, innovación e infraestructura; el ODS 12, Producción y consumo responsable; ODS 13, Acción por el clima; ODS 17, Alianzas para lograr los objetivos, entre otros.

Asimismo, hay que destacar también la gran participación de las más de cien alumnas y profesoras. Esto se debe a que la presente convocatoria ha querido visibilizar el talento femenino en aquellas Familias Profesionales donde la presencia de mujeres es testimonial.

Ganadores de la I Edición

El equipo ‘Sonlig Boom’ del IES Pedro de Tolosa formado por el alumnado del Grado Medio en Instalaciones Electrotécnicas ha alcanzado el primer puesto de la competición con el apoyo de la profesora responsable, M. Mar López. Una iniciativa que combina el árbol sagrado Baobab con paneles solares para mejorar la calidad de vida de las mujeres de África. La acción propone suministrar energía limpia a los talleres de artesanía local gestionado por mujeres de las aldeas africanas.

El IES Alonso de Madrigal y sus estudiantes de Informática y Comunicaciones se han alzado con el segundo puesto con su proyecto ‘SmartPlant’ liderado por José María Pérez. Una propuesta vinculada con realizar un cambio en el sistema agroalimentario a través de una planta artificial inteligente que recoge información del medio que la rodea para mejorar la actividad agrícola.

Por último, el IES Centro de Capacitación Agraria y su equipo del Grado Superior de Paisajismo y Medio Rural con la participación de la docente Verónica Crespo ha obtenido el tercer puesto. ‘Mujeres por un campo más sostenible y ecológico’ se centra en la España vaciada, la falta de visibilidad de las mujeres en el entorno rural y la escasa sostenibilidad de la agricultura convencional.

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