El Institut Escola del Treball (Lleida), centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha recibido dos reconocimientos gracias al alumnado y al equipo docente del CFGS Laboratorio de análisis y control de calidad.
Los Premios FP Química están organizados por el Colegio Oficial de Químicos de Cataluña para reconocer las competencias profesionales de los ciclos formativos de la familia profesional de Química, a través de los premios al mejor proyecto de Grado Medio y Grado Superior de Cataluña durante el curso 2021-2022.
Primer y segundo premio para el centro
En este evento, los estudiantes del Institut Escola del Treball han conseguido llevarse el primer y el segundo premio de las tres categorías establecidas (el proyecto más viable, el más sostenible y el más innovador). “El primer premio al Proyecto más viable de Grado Superior ha sido para el proyecto ‘Shake it & Drink’, que versaba sobre la elaboración de zumos naturales potenciados con superalimentos. Esta idea ha sido llevada a cabo por el alumnado del CFGS de Laboratorio de Análisis y Control de Calidad”, explica Olga Castilla Corsa, profesora de Formación y Orientación Laboral en el Instituto Escola del Treball de Lleida y vocal coordinadora de FPEmpresa en Cataluña.
“El segundo premio al Proyecto más sostenible ha sido para el ‘Zheres, Cosmética Natural’ realizado colaborativamente entre alumnado del CFGS de Laboratorio de Análisis y Control de Calidad y del CFGS de Marketing y Publicidad”, añade Olga Castilla.
Mejorar el futuro profesional de los estudiantes
“Sin duda, este reconocimiento supone para nuestro centro un orgullo, sobre todo para el equipo docente que desarrolla este ciclo formativo totalmente por proyectos. Asimismo, conlleva una dotación para mejorar el equipamiento del laboratorio. Realizar ciclos formativos de alto rendimiento posibilita la mejora de las competencias profesionales, tanto técnica como transversales, de los alumnos”, expresa Castilla.
“Mientras que para los estudiantes es una gratitud al trabajo desarrollado, además de poner en valor la investigación y el trabajo colaborativo desarrollado”, concluye la docente del Institut Escola del Treball.