El presidente de la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, Luis García Domínguez, ha comparecido esta semana ante la Comisión de Trabajo de Relaciones Laborales, Empleo y Seguridad Social del Consejo Económico y Social de España (CES). Además de los miembros de dicha Comisión, ha asistido a la sesión don Antón Costas Comesaña, presidente de este órgano consultivo del Gobierno en materia socioeconómica y laboral.

García Domínguez, en nombre de FPEmpresa, ha presentado a esta Comisión de Trabajo las propuestas de la Asociación para la mejora de las enseñanzas de Formación Profesional y FP Dual en nuestro país. Así, el presidente de FPEmpresa ha compartido las reflexiones de los asociados sobre cómo desde los propios centros se puede ayudar a crear un sistema de Formación Profesional de calidad. Sistema que debe dar respuesta a los retos que tiene actualmente la FP con respecto a las necesidades productivas, sociales y de empleo.

“Para la Asociación, presentar las propuestas de los centros a los órganos e instituciones que tienen la capacidad de decidir cuáles van a ser las políticas en educación y FP es uno de los elementos clave de nuestra acción”, ha explicado García Domínguez. “Participar en la toma de decisiones de políticas educativas y de formación es uno de nuestros objetivos”, ha subrayado.

Propuestas de FPEmpresa

Entre las propuestas presentadas ante el Consejo Económico y Social, la Asociación solicita la creación de un Consejo Independiente de la Formación Profesional, que se basaría en el modelo de instituciones como la “Education Endowment Fundation” de Gran Bretaña o la “Best Evidence Synthesis” de Nueva Zelanda. Dicho consejo estaría compuesto por profesionales de reconocido prestigio e investigadores independientes, y tendría entre sus funciones la evaluación de los modelos de FP en los diferentes territorios y la organización de un Encuentro Anual de Buenas Prácticas.

Por otro lado, la Asociación apuesta por la autonomía de gestión y pedagógica de los centros, por lo que considera necesario actualizar la estructura organizativa de estos. Asimismo, FPEmpresa solicita un plan económico específico para adaptar los centros a la nueva realidad tecnológica, así como para dotarlos de los recursos humanos requeridos, potenciando la figura del orientador. Además, la Asociación pide la unificación de los dos sistemas de FP: educativa y para el empleo.

Otra propuesta importante explicada ante el Consejo es facilitar el acceso a las enseñanzas de FP a toda la ciudadanía, independientemente de su edad, situación laboral o personal. Respecto a la FP Dual, FPEmpresa considera que las empresas que oferten puestos formativos deberían cumplir unos requisitos mínimos establecidos por las autoridades educativas y/o laborales. La Asociación también aboga por potenciar el flujo entre el alumnado universitario y el de Formación Profesional.

La Junta Directiva de la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa se ha reunido en Santander este lunes y martes, 18 y 19 de julio. En el marco de este encuentro, algunos miembros de la Junta han mantenido una reunión con el director general de Formación Profesional y Educación Permanente del Gobierno cántabro, Ricardo Lombera, en la sede de la Consejería de Educación de Cantabria en la ciudad. En concreto, han acudido al acto el presidente de la Asociación, Luis García; su secretario, Sergio San Martín, y el vocal coordinador de FPEmpresa en la comunidad, Sergio Silva.

La reunión está en línea con el compromiso de FPEmpresa de colaborar estrechamente con las administraciones públicas. En ella se han repasado las novedades del mapa de la FP en la comunidad autónoma, así como las nuevas tendencias en matriculación del alumnado y las distintas tipologías de los nuevos ciclos. Por otro lado, se ha hablado de las posibilidades que FPEmpresa ofrece a los centros de Cantabria en cuanto a participación conjunta en actividades y proyectos de innovación.

“Se ha destacado la importancia que para los centros de Formación Profesional de cualquiera de las especialidades que se ofertan en Cantabria tiene el participar en una red con otros centros de diferentes comunidades autónomas”, señala García. “Una red donde poder aprovecharse conjuntamente o hacer transferencia del conocimiento entre centros”, añade.

Por su parte, Silva ha subrayado que celebrar esta Junta Directiva en Cantabria ha supuesto la oportunidad de mostrar a los responsables de la Consejería de Educación la importante labor de la Asociación. Respecto a la reunión con el director general, comenta que esta ha permitido “intercambiar opiniones e informaciones sobre el futuro desarrollo de la FP en nuestro país”.

 

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha recibido el tercer premio en la categoría de ‘Sustainable Development Goals’ de los Awards of Excellence 2022 por el proyecto europeo SCoopConSS. Un reconocimiento entregado por la World Federation of Colleges and Polythecnics (WFCP) en la clausura de su congreso mundial 2022 en Donostia-San Sebastián. Los encargados de recoger el premio han sido el presidente de la Asociación, Luis García, y el vicepresidente tesorero, Tomás Alonso.

García ha explicado que “acercar a los centros de FP otros modelos de desarrollo que sean sostenibles y eficaces es una de las misiones de nuestra Asociación y este proyecto ahora premiado por la WFCP tiene ese propósito”.

El primer puesto de la categoría se lo ha llevado Colleges and Institutes of Canada (CICan). En segundo lugar ha quedado el Centro de Fomación Somorrostro, centro asociado a FPEmpresa, seguido de la Asociación con el bronce. Por último, la organización ha dado una mención de honor a Harare Polythecnic.

Entre las distintas categorías de los Awards of Excellence 2022 se encuentran: ‘Applied Research and Innovation’, ‘Construction’, ‘Sustainable Development Goals’, ‘Cyber and Data Security’, ‘Teacher Professional Development’, ‘Global Citizenship’, ‘Leadershhip in Diversity and Inclusion’, ‘Indigenous Education’, ‘Lifetime Achievement’, ‘Strategic Leadership’, ‘Outstanding Educator’ y ‘Outstanding Student Achievement’.

SCoopConSS

El proyecto SCoopCoonSS (Social Cooperative Contest for Secondary Schools) es un proyecto europeo del que forma parte FPEmpresa junto con otras seis organizaciones: Cámara de Comercio Italiana en España; aCapo Società Cooperativa Sociale Integrata; EGInA Srl.; AKETH-DCT (Centro de Desarrollo de Tesalia); Asociación Portuguesa de Startups (APSU); y Centro de Cultura Técnica Rijeka.

Una iniciativa que ha llevado al centro asociado, EFA La Malvesía, a participar en un concurso internacional celebrado en el Festival Nacional de Economía Civil de Florencia. Además, está co-financiado por la Unión Europea en el marco de los fondos Horizon2020.

Por otro lado, el objetivo de SCoopConSS ha sido construir una Comunidad de Práctica para profesores de secundaria europeos interesados en impulsar su práctica docente mediante el uso de distintos métodos empresariales. Para ello, la iniciativa se ha servido de los principios cooperativos de autoayuda, autoevaluación, responsabilidad, democracia, igualdad, equidad y solidaridad.