Miguel Infante Pérez es el vocal coordinador de la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa en Navarra. Es licenciado en Ingeniería Eléctrica.

En sus 35 años como funcionario público destacan su plaza como docente de Sistemas Electrotécnicos y Automáticos en la FP y 6 años como profesor asociado en la Universidad Pública de Navarra (UPNA) en el departamento de Ingeniería Eléctrica. Asimismo, ha ejercido el cargo de jefe de estudios en un centro educativo durante cuatro años.

Actualmente, pertenece al CIFP Donibane como gestor de centro Excelente, donde aboga por trabajar constantemente en satisfacer las necesidades del alumnado y profesorado del centro. Un sentimiento que también le ha impulsado a formar parte de la Asociación que, como bien señala Infante, “es importante trabajar de forma coordinada y nunca perder de vista nuestro mayor objetivo: nuestro alumnado”.

P: ¿Por qué decidiste implicarte como parte de la Junta Directiva de FPEmpresa?

R: Me encanta la docencia, ya que considero que es un arte de transmitir conocimientos. Como he mencionado, llevo 35 años como docente y cada día entro en clase con la misma ilusión que el primer día.

Mi objetivo es poder aportar mi granito de arena en la mejora de la calidad de la FP dentro de las aulas. Esto conllevaría a que nuestras empresas estén aún más seguras del trabajo que realizamos en los centros educativos públicos. Así pues, creo que pertenecer a FPEmpresa podría ser una gran oportunidad para llevar a cabo mi objetivo, o por lo menos intentarlo.

P: ¿Cómo compaginas tu actividad en tu centro de Formación Profesional con la labor en la Asociación?

R: Intentando gestionar mi tiempo de manera equilibrada como cualquier otra persona, sin perder el sentido del equilibrio en todos los ámbitos de mi vida. De esta manera, utilizo toda mi energía en cada tarea que realizo para hacerla lo más eficaz y eficientemente posible. Creo que esa es la fórmula correcta de compaginar cualquier actividad en tu cotidianidad.

P: ¿Qué objetivos te gustaría que alcanzara FPEmpresa en los próximos años?

R: Me gustaría aprovechar el impulso que se le está dando a la FP desde el Ministerio de Educación y FP con los centros de excelencia para afrontar la parte pedagógica de nuestro trabajo. Todo recurso está muy bien: Formación, Materiales y Equipos de última generación, Proyectos de Innovación, Nuevos Currículos, entre otros, pero todo eso no vale si no se utiliza con unas buenas metodologías de trabajo en el aula. La docencia es el arte de transmitir lo que uno sabe y pienso que, si seguimos esa línea en el trabajo diario en el aula, conseguiremos mejorar exponencialmente la FP y con ello trasladarlo a nuestras empresas.

P: ¿Crees que es un momento clave para la Formación Profesional? ¿Por qué?

R: ¡Por supuesto! La FP está creciendo y cada vez tiene más prestigio. Últimamente hay más familias que están convencidas de elegir la FP, ya que no es el camino del fracaso del hijo/a en la ESO, sino al contrario. Sin duda, es una muy buena oportunidad de formarte como futuro profesional de la especialidad que elijas. Y saben también que te sirve para continuar estudios en la Universidad. Yo, por ejemplo, estudié FP y después accedí a los estudios universitarios. Creo que si seguimos trabajando en este objetivo mentalizaremos a los jóvenes actuales de que la FP es una muy buena alternativa de formación académica.

P: ¿Qué le dirías a los centros de FP que todavía no han dado el paso de asociarse?

R: Que la única forma de mantener a la FP en lo más alto es estar todos los centros de España lo más unidos que podamos y poder trabajar de forma coordinada, aunque esto último conlleva un mayor trabajo de gestión, pero nunca imposible. Que se unan y se asocien, cualquier aportación será muy bienvenida.

P: Por otro lado, ¿cuál es el proyecto, iniciativa o actividad que se ha llevado a cabo en tu centro que más destacarías?

R: Acabamos de ser nombrados Centro Excelente en la que estoy hoy día como gestor. Desde el Ministerio de Educación y FP, se nos han marcado una serie de pautas a seguir y, como he comentado anteriormente, tenemos a la vista diferentes proyectos:

  • Transformación metodológica y digital del centro.
  • Formación a nivel nacional.
  • Proyectos de Innovación.
  • Detección de nuevos perfiles.
  • Actualización de currículos.

Es un proyecto ambicioso en la que podemos sacar mucho partido a este nombramiento como centro excelente, pero sin olvidarnos de que el trabajo final se realiza en el aula, es decir, del trabajo pedagógico de la enseñanza.

P: ¿Qué subrayarías de la oferta de estudios de FP en tu comunidad autónoma?

R: Sobre este tema no tengo queja, cada curso académico lanzan nuevas ofertas formativas y creo que en este sentido avanzan muy bien. Ahora, aparte de ampliar la oferta con nuevas especialidades, están implantando la FP Dual y la FP Bilingüe.

Alfonso Roncal Los Arcos, vocal coordinador de la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa en Navarra, ha desarrollado toda su vida laboral enfocada en el mundo de la FP. Ha sido profesor, tutor, jefe de Departamento, jefe de Estudios y, por último, desde hace 11 años, director del CIFP Donibane. Una trayectoria marcada por sus estudios superiores en Fabricación e Instalación de Carpintería y Mueble, en Integración Social y una diplomatura de Educación Social.

Actualmente, Alfonso se dedica a labores de gestión, pero sin perder la pasión por la educación y el contacto con el alumnado. Un sentimiento que también le ha impulsado a formar parte de la Asociación que, como bien señala Roncal, “está siendo un agente fundamental para poner en valor los estudios de FP, llegando a cotas nunca conseguidas de valoración y prestigio”.

P: ¿Por qué decidiste implicarte como parte de la Junta Directiva de FPEmpresa?

R: Me pareció una buena oportunidad para que los centros de mi comunidad autónoma estén informados directamente de toda la labor que realiza FPEmpresa. Asimismo, hacer crecer a la Asociación en Navarra, ya que muchos de los centros no conocen la actividad ni existencia de esta.

P: ¿Cómo compaginas tu actividad en tu centro de Formación Profesional con la labor en la Asociación?

R: Los directores de centros estamos cada vez más ocupados fruto de las competencias que continuamos asumiendo, así que el tiempo que disponemos para dedicarlo a las labores de la Asociación no es mucho. Sin embargo, siempre se consigue encontrar un hueco para compatibilizarlo. Sin duda, es una labor gratificante.

P: ¿Qué objetivos te gustaría que alcanzara FPEmpresa en los próximos años?

R: Llegar a más centros de la geografía nacional y establecer sinergias y proyectos colaborativos tanto a nivel general como por especialidades.

P: ¿Crees que es un momento clave para la Formación Profesional? ¿Por qué?

R: Estamos en un momento muy importante de desarrollo e implantación de la primera ley orgánica de la FP. A su vez, la imagen y valoración de la FP en la sociedad ha cambiado positivamente y se ve reflejado en el incremento de matrículas, de inserción laboral y de satisfacción de las empresas.

P: ¿Qué le dirías a los centros de FP que todavía no han dado el paso de asociarse?

R: Es una muy buena oportunidad de conocer todo tipo de centros a nivel nacional, su funcionamiento, características, etc. Además, somos un interlocutor valorado por el MECYFP y las empresas de los diferentes sectores productivos. Y, sobre todo, tenemos la oportunidad de crear alianzas, sinergias y relaciones que redundan en un beneficio para los centros, el profesorado y el alumnado.

P: Por otro lado, ¿cuál es el proyecto, iniciativa o actividad que se ha llevado a cabo en tu centro que más destacarías?

R: Hemos participado tanto en proyectos del MECYFP como europeos (Poctefa, Eurorregión), destacando las iniciativas ‘Coopwood’ y ‘Gaztegur’ con alumnado de la familia profesional de Madera y Mueble. Igualmente, en las familias de Electricidad y Textil también han participado en diversas convocatorias de proyectos.