En la categoría urbana de la XII edición de GIRA Jóvenes, el Proyecto ISLA se ha destacado como una iniciativa innovadora y comprometida con el bienestar social. Este proyecto, ideado y desarrollado por la Escuela de Hostelería y Turismo de Alcalá de Henares, un centro socio de FPEmpresa, se enmarca en el Ciclo Superior de Guía, Información y Asistencias Turísticas (GIAT).

La iniciativa surge durante el desarrollo del reto GIRA Jóvenes, que busca alinear iniciativas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y combatir la soledad no deseada en diferentes segmentos de la población de Alcalá de Henares. “La soledad no deseada es un problema social que afecta tanto a jóvenes como a adultos y mayores, y puede llevar a serias consecuencias en la salud mental de las personas afectadas”, comenta M.ª Ángeles Sánchez, responsable del aula de Emprendimiento y profesora del Grado Superior en Turismo en el centro educativo.

Con este propósito, el Proyecto ISLA pretende ofrecer un programa de ocio variado y llevar a cabo acciones de captación específicas para jóvenes, adultos (nuevos en la ciudad o en situaciones de soledad) y mayores. “Queremos garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades, alineándonos con el ODS número 3, y reducir las desigualdades, que es el objetivo del ODS número 10”, explica Sánchez. Este enfoque preventivo busca evitar que la soledad no deseada se convierta en un problema de salud mental grave.

Actividades del programa ISLA

El programa del proyecto incluye diversas actividades específicas. Para los nuevos residentes, se planea el envío de una carta de bienvenida que los invite a participar en las actividades del proyecto. Para los jóvenes, se utilizarán las redes sociales y folletos distribuidos en unidades de orientación y salud mental. Para los mayores, se distribuirán folletos en centros de salud con la colaboración de profesionales sanitarios.

Además, el programa de ocio incluirá actividades deportivas en polideportivos municipales, eventos culturales en centros culturales y rutas culturales y de naturaleza desarrolladas por los estudiantes del ciclo de GIAT.

Reconocimiento y futuro del proyecto

Ser reconocidos con el premio en la categoría urbana de GIRA Jóvenes ha sido una gran motivación para el equipo. “Supone una oportunidad para sentir que el esfuerzo unido a la ilusión puede convertirse en soluciones para problemas sociales”, afirma la coordinadora. En cuanto al futuro, los planes incluyen la creación de una asociación formal, la obtención de apoyo institucional y la profesionalización de los voluntarios, con la esperanza de replicar el modelo en otras localidades.

“Con el Proyecto ISLA, la Escuela de Hostelería y Turismo de Alcalá de Henares demuestra que la combinación de compromiso social y formación académica puede generar un impacto positivo en la comunidad. Esta iniciativa promete ser un modelo inspirador para futuras generaciones de emprendedores sociales”, ha concluido M.ª Ángeles Sánchez.

En la XII edición de GIRA Jóvenes, el centro socio de FPEmpresa, EFA Fonteboa, ubicado en Coristanco (A Coruña), ha sido galardonado en la categoría rural por su innovador proyecto ‘Beeda’. Bajo la tutela del profesor Pablo Rodríguez Jiménez, los estudiantes del Grado Medio en Producción Agropecuaria han desarrollado esta iniciativa, que promueve la colaboración entre apicultores y agricultores para ofrecer servicios de polinización y trashumancia de colmenas.

‘Beeda’ se basa en la cooperación con apicultores locales para optimizar tanto la producción apícola como la hortofrutícola, generando beneficios medioambientales significativos. Este proyecto ofrece servicios de polinización a agricultores y trashumancia a apicultores, ampliando el área de actuación de las abejas y mejorando la eficiencia en la polinización de cultivos.

La estrecha colaboración con agricultores y apicultores ha sido fundamental para el éxito de ‘Beeda’. Los conocimientos y experiencias compartidas por estos profesionales han permitido a los jóvenes desarrollar un proyecto viable y sostenible. No obstante, uno de los mayores desafíos ha sido adquirir conocimientos sobre el funcionamiento de las abejas y la gestión de colmenas desde cero.

Origen del proyecto

La idea de ‘Beeda’ surge del esfuerzo conjunto de los estudiantes y de la presencia del Centro de Investigación, Capacitación y Promoción Apícola (CICAPIS) en EFA Fonteboa. CICAPIS se dedica a mejorar la apicultura como fuente de riqueza económica, social y medioambiental. Los alumnos y las alumnas, conscientes de la crucial dependencia de los cultivos en la polinización y los desafíos que enfrentan las abejas, como los pesticidas y la vespa velutina, decidieron desarrollar un proyecto que ofreciera soluciones a estas problemáticas.

Retos Medioambientales

‘Beeda’ ofrece tres servicios principales: polinización para hortofructicultores, trashumancia para apicultores y dinamización en centros educativos. Estos servicios se centran en mejorar la producción agrícola y apícola mediante la gestión eficiente de colmenas, la educación en apicultura y la promoción de prácticas sostenibles.

“Nuestro objetivo principal es optimizar la producción agrícola y apícola mientras promovemos la biodiversidad y la sostenibilidad. ‘Beeda’ se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), trabajando en seguridad alimentaria y desarrollo rural”, ha comentado Rodríguez Jiménez.

La idea ha generado un impacto significativo en la comunidad local y el ecosistema. Al promover la polinización eficiente y sostenible, el proyecto contribuye a la mejora de la producción hortofrutícola y apícola, beneficiando tanto a agricultores como a apicultores. Además, la iniciativa educativa ha incrementado la conciencia sobre la importancia de las abejas y la apicultura entre los estudiantes y la comunidad.

Reconocimientos y futuro del proyecto

El reconocimiento en la categoría rural de GIRA Jóvenes ha sido un logro significativo para el equipo de ‘Beeda’. “Para nosotros, ser premiados por un proyecto educativo realizado durante todo un curso académico es una experiencia enorme. El alumnado ha aprendido a trabajar en equipo, desarrollar proyectos y superar desafíos personales y académicos”, ha señalado el responsable del proyecto.

El futuro de ‘Beeda’ depende del interés y la iniciativa de los estudiantes que lo han desarrollado. Además, la metodología del proyecto es adaptable a otras regiones de España, lo que abre la posibilidad de expandirlo y replicarlo en diversas zonas del país.

“La FP no solo implica adquirir conocimientos técnicos, sino también habilidades sociales y la capacidad de trabajar en equipo. La colaboración es esencial para alcanzar objetivos individuales y colectivos. Animo a los estudiantes a involucrarse en proyectos colaborativos, aprender de los errores y explorar nuevas formas de abordar desafíos, como hemos demostrado con ‘Beeda’”, ha concluido Pablo Rodríguez Jiménez.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha asistido este martes, 25 de junio, a la gala final de la XII edición de GIRA Jóvenes, celebrada en las oficinas de Coca-Cola en Madrid, con el fin de conocer a los ganadores de las categorías rural y urbana. Este proyecto, que tiene como objetivo promover el emprendimiento y apoyar la empleabilidad juvenil, ha contado por segundo año consecutivo con la participación de FPEmpresa y sus 38 centros asociados. En total, 764 jóvenes de 31 localidades españolas han participado en la edición de 2024.

El proyecto ‘Beeda’ del EFA Fonteboa de Coristanco (A Coruña), en la categoría rural, y el ‘Proyecto Isla’ del IES Escuela de Hostelería y Turismo de Alcalá de Henares (Madrid), en la categoría urbana, han sido elegidos ganadores del premio de proyectos de emprendimiento transformadores de la XII edición de GIRA Jóvenes. Ambas iniciativas han destacado por su capacidad de dar respuesta a retos medioambientales y sociales, y además, por generar un impacto positivo en los entornos y comunidades a las que pertenecen. Asimismo, los equipos ganadores han sido premiados con una dotación de equipos tecnológicos que les servirán para enriquecer su futuro laboral.

Los proyectos ganadores se han impuesto a otros seis finalistas en los ámbitos rural y urbano, que han sido los siguientes centros educativos: IES Consuelo Aranda (Valencia), IES Alonso Quijano de Quintanar de la Orden (Toledo), IES Puente Ajuda (Badajoz), CPIFP San Blas (Teruel), Institut Pedralbes (Barcelona) y CPIFP Los Viveros (Sevilla).

Yolanda González, subdirectora general de FP del Ministerio de Educación y Formación Profesional, y Carmen Gómez-Acebo, directora de Sostenibilidad en Coca-Cola Europacific Partners Iberia, han destacado “el esfuerzo y la dedicación de todos los equipos participantes”. “Estamos muy orgullosos de poder contribuir a vuestro desarrollo personal y profesional”, ha añadido Gómez-Acebo.

Proyectos ganadores

El proyecto denominado ‘Beeda’ plantea una solución para garantizar la polinización y, por tanto, la biodiversidad de nuestro territorio, asegurando la disponibilidad de polinizadores suficientes tanto en el ecosistema como en las producciones hortofrutícolas existentes. Para lograrlo, se propone conectar a apicultores, agricultores, sociedad y tecnología con el fin de mejorar la producción hortofrutícola, la producción de miel y la valoración social de la apicultura como medio para la conservación de la biodiversidad.

Por su parte, el ‘Proyecto Isla’ plantea promover acciones que permitan la reducción de la soledad no deseada. Para ello, proponen la creación de una asociación que implemente un programa de actividades de ocio, cultura y naturaleza para personas en situación de vulnerabilidad social en la localidad de Alcalá de Henares, sirviendo como modelo para muchas otras. El programa incluye actividades indoor en un centro cultural de la ciudad, actividades deportivas en las instalaciones de un centro municipal y la organización de rutas culturales y naturales para descubrir el patrimonio de la localidad.

Por otro lado, los ocho equipos finalistas, durante los próximos días, tendrán la oportunidad de visitar y conocer de cerca a empresas líderes en sostenibilidad, impacto social y emprendimiento rural como Chep, Soulem o Mobu.

Asimismo, todos los grupos participantes han recibido formación en competencias transversales impartida por la Fundación Universidad y Empresa, así como un proceso de aprendizaje práctico dirigido por Youth Business Spain y AlmaNatura para la elaboración de sus proyectos de impacto.