La pandemia de COVID-19, ocasionada por el brote del virus SARS-CoV-2, ha supuesto un revulsivo en muchos aspectos de la vida diaria, entre ellos la educación y la formación. La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa ha tenido que reinventarse para seguir cumpliendo su misión y se ha adherido con fuerza a las oportunidades brindadas por la tecnología y el mundo digital.

Gracias a esta rápida adaptación, la Asociación, junto con la Fundación Bankia por la Formación Dual, pudo poner en marcha una serie de once seminarios web formativos (webinars Dualiza), que trataron temas de actualidad en el ámbito de la Formación Profesional.

Con el objetivo de difundir el contenido de estos seminarios web de forma ágil y amena, se han creado píldoras informativas que aportan las pinceladas más relevantes de cada sesión. De esta manera, temas como protección de datos, herramientas e-learning, metodologías activas, innovación, transformación de espacios, coordinación de equipos, soft skills, etc., quedan sintetizados en poco más de un minuto.

Listado completo de píldoras informativas

Si te quedas con ganas de más, podrás ver íntegramente el vídeo de cada sesión en el apartado de WEBINARS de la web.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa da impulso a su proceso de internacionalización y forma parte oficialmente del proyecto SCoopConSS (Social Cooperative Contest for Secondary Schools), co-financiado por la Unión Europea en el marco de los fondos Horizon2020, que tiene como objetivo la creación de una fuente de recursos para el profesorado en materia de emprendimiento social.

Está siendo desarrollado por seis organizaciones de cuatro países diferentes: Italia, Croacia, Grecia y España. Para participar en esta iniciativa internacional se han seleccionado a docentes, con sus respectivos equipos de 4/5 estudiantes, de 8 centros asociados a FPEmpresa y de 2 centros de secundaria. Estos 8 centros son: IES Clara Del Rey, IES Puertas del Campo, EFA La Malvesia, Cooperativa De Enseñanza José Ramón Otero, IES Pedro de Tolosa, IES Ángel Corella, C.D.P Atlántida CIDEP e IES Francisco Tomás y Valiente.

A partir del mes de enero, habrá sesiones formativas en línea, talleres y sesiones prácticas encaminadas a la conceptualización y diseño de una cooperativa social, basando el trabajo en los principios de autoayuda, responsabilidad mutua, democracia, igualdad, equidad y solidaridad.

Las propuestas resultantes participarán en un concurso nacional en el que competirán los diez docentes participantes con sus equipos, formados por estudiantes con edades comprendidas entre 14 y 18 años. El equipo ganador de este concurso nacional obtendrá como recompensa la participación en el concurso internacional que tendrá lugar en Perugia el próximo mes de septiembre y donde los ganadores de cada país podrán presentar su propuesta de cooperativa.

El 2021 será un año clave para la consolidación de la estrategia de internacionalización de FPEmpresa. Al proyecto SCoopConSS referido, se suma el proyecto PRALINE, formado por 13 organizaciones de 12 países distintos y centrado en la educación, aprendizaje y formación para adultos; el life long learning como eje central de las actividades. Además, FPEmpresa participará en varias movilidades internacionales con centros educativos situados en China Continental, Hong Kong y Tailandia, con el fin de intercambiar experiencias y buenas prácticas en el ámbito de la Formación Profesional.

Manuel Flores Toledano, profesor Técnico de Soldadura en el centro asociado a FPEmpresa, IES El Arenal (Dos Hermanas), gana el premio a Mejor Docente de España de FP en los IV Premios EDUCA ABANCA 2020. Cabe destacar también que entre los diez finalistas se encuentran, además, otros dos docentes de centros asociados a FPEmpresa: María Almudena Redondo Mata, del CIFP Simone Ortega; y Leandro Hernán Zabala Iglesias, del IES Esteve Terradas i Illa.

“Me siento muy feliz y orgulloso por este reconocimiento, para mí ha sido toda una sorpresa; desde la misma nominación por parte de mi alumnado, pasando por estar entre los diez finalistas, hasta, por supuesto, recibir el premio”, comenta Manuel Flores tras ser conocedor de la noticia. Agradece también a todos los compañeros del IES El Arenal por su “implicación y compromiso” en el proyecto educativo IronArtArenal; sin ellos “no hubiera sido posible todo lo que estamos consiguiendo”. Subraya que “un trocito de este premio también les corresponde”.

Además, señala que su idea es afianzar este proyecto, que el alumnado adquiera conocimientos de cultura emprendedora y promueva una mayor implicación en cuestiones relacionadas con la solidaridad. Expresa su deseo de que “ojalá sirva de modelo para otros centros de Formación Profesional” y reafirma su colaboración, al igual que en cursos anteriores, con asociaciones benéficas.

Los premios, organizados por la plataforma educativa EDUCA y la Obra Social ABANCA, buscan reconocer la labor y buena praxis del profesorado. Mediante la nominación por parte del alumnado y la posterior evaluación de criterios por parte del Comité, se eligen a los mejores docentes de las distintas categorías educativas. Manuel Flores Toledano, elegido en la categoría de Formación Profesional, ha obtenido un total de 66 puntos, tras valorar aspectos como la innovación, la proyección del docente en la sociedad, la investigación y transferencia de conocimiento, la calidad docente y satisfacción del alumnado, entre otros.

La Gala de entrega de los Premios se realizará de forma telemática el sábado 27 de febrero de 2021 a las 13:00h (CET).

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa celebra que, por segundo año consecutivo, sea un docente de un centro asociado el ganador de este reconocimiento. En la edición del pasado año fue Sergio Banderas, profesor del IES Campanillas, quien obtuvo este galardón.

La Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa colabora, por segundo año consecutivo, en la II Edición de los Premios LIBERA Makers, una iniciativa de SEO Bird Life y Ecoembes para frenar las consecuencias de la basura abandonada en los espacios naturales, la basuraleza.

En el marco de esta colaboración, se realizará, el próximo 20 de enero a las 17 horas (CET), una sesión informativa conjunta con el equipo de LIBERA Makers con el fin de explicar cuáles son los aspectos clave para poder participar.

La iniciativa, dirigida a jóvenes de Formación Profesional, anima al desarrollo y a la creación de prototipos innovadores, que contribuyan positivamente al cumplimiento de los objetivos marcados por el Proyecto LIBERA.

Los premios que se otorgarán a los centros en la edición de este año, en forma de material educativo, son los siguientes:

I PREMIO: IMPRESORA 3D + LOTE DE MATERIAL EDUCATIVO

(PREMIO VALORADO EN 1000€)

II PREMIO: IMPRESORA 3D + LOTE DE MATERIAL EDUCATIVO

(PREMIO VALORADO EN 700€)

III PREMIO: IMPRESORA 3D O MATERIAL EDUCATIVO

(PREMIO VALORADO EN 500€)

PREMIO DEL PÚBLICO: LOTE DE MATERIAL DE ESTUDIO

(PREMIO VALORADO EN 300€)

Cabe destacar que, en la pasada edición, participaron con éxito algunos centros de la Asociación; 12 de los 20 finalistas eran centros asociados y 3 de ellos ocuparon el podio. Con esta colaboración, se muestra el apoyo que FPEmpresa realiza en torno a las actividades destinadas a respetar el medio ambiente y a cumplir los Objetivos de Desarrollo Sostenible promovidos por la ONU.

El IES Ribera del Tajo (Toledo), centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, finaliza la instalación de su nube de datos privada, gracias al proyecto de innovación RiberaEnCloud, seleccionado en la III Convocatoria de Ayudas Dualiza.

“El proyecto es todo un ejemplo de progreso en la infraestructura de un centro educativo para mejorar la gestión interna de todos los procesos que en él se ejecutan”, señala Andrés de las Heras Robledo, director del centro.

Este entorno informático privado conocido como nube sirve para el almacenamiento fiable y seguro de los datos recogidos, así como para la gestión de los servicios que ya se ofrecían previamente en el centro, y que hasta ahora se alojaban en servidores externos.

“En el IES Ribera del Tajo siempre hemos destacado por nuestro interés en la participación en proyectos de innovación, tanto nacionales como internacionales; este representa un paso más en esa dirección que tenemos marcada”, añade el director.

El proyecto ha contado con la colaboración de la empresa Todo En Cloud, experta en el campo del cloud computing y perteneciente a la multinacional francesa Grupo Tessi.

Entre los objetivos conseguidos, se destacan: maximizar el know-how y la experiencia de la empresa colaboradora para formar a profesorado y alumnado en cloud computing; hacer uso de esta nueva infraestructura, que a su vez sirve como laboratorio de prácticas; y gestionar los servicios ya existentes de una manera más ágil y eficaz.

El CIFP Las Indias (Tenerife), centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, se consolida como un centro de referencia en Canarias en el ámbito de la cinematografía con su proyecto Open Innovation en Caracterización Cinematográfica.

Este proyecto, seleccionado como uno de los más innovadores del país en la IV Convocatoria Dualiza, organizada por FPEmpresa y Fundación Bankia por la Formación Dual, tiene como objetivo la formación del alumnado, de las familias profesionales de Imagen Personal y Textil y Moda, en un sector con fuerte auge en las islas: la industria del cine. “Canarias, actualmente, gracias en parte a sus ventajas fiscales, es un gran plató de cine, en el que productoras de todo el mundo vienen a nuestras islas a realizar sus producciones; esto supone un mercado abierto de trabajo para todo el alumnado que se especialice en este ámbito”, señala Gregorio Hernández, director del CIFP Las Indias y vocal de FPEmpresa en Canarias.

Indica, además, que “este proyecto ha sido diseñado como un hub colaborativo, basado en la innovación y el emprendimiento, con diferentes empresas relacionadas con el mundo de los efectos especiales”.

El proyecto pretende contribuir a la creación de un tejido empresarial sólido de vanguardia; fomentar la creación de empresas en un nicho de empleo que se encuentra en plena expansión y crecimiento.

Durante la realización del mismo, se llevarán a cabo talleres, encuentros y prácticas profesionales que supondrán no sólo la adquisición de conocimientos teóricos, sino también la inmersión en una fuerte parte práctica en impresión 3D, maquillaje cinematográfico y caracterización al más alto nivel.

Luis Jesús Ruiz, vocal colaborador de la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa en Andalucía Occidental y director del IES Beatriz de Suabia, se ha desplazado hasta el IES El Arenal, centro asociado a FPEmpresa, para visitar la exposición que este centro ha organizado con motivo de su 50 aniversario.

La Exposición 50 años de Historia, IES El Arenal traza un recorrido por los principales hitos de este centro educativo, en el que se pueden ver fotografías, instrumentos, materiales o resultados de proyectos. En su montaje participó profesorado, alumnado y personal vinculado al centro en estos últimos 50 años. 

Algunos de los elementos expuestos más llamativos pertenecen al proyecto @ironartarenal, que se viene desarrollando en este centro desde el año 2015 bajo la batuta de Manuel Flores Toledano, profesor Técnico de Soldadura y nominado a Mejor Docente del Año 2020 en los Premios EDUCA ABANCA.

“@ironartarenal nació con la idea de hacer algo nuevo y motivador que sirviera para que el alumnado de Formación Profesional Básica terminase sus estudios; este alumnado se caracteriza por la poca o escasa motivación y es por eso que decidí combinar los aspectos técnicos de la especialidad Fabricación y Montaje con valores como la creatividad, la solidaridad o el trabajo en equipo”, comenta Manuel Flores. Además, señala que “uno de los pilares de este proyecto es precisamente la solidaridad; los ingresos recibidos por la venta de las obras se destinan a asociaciones benéficas”.

Desde FPEmpresa felicitamos al IES El Arenal por sus cinco décadas de historia y les deseamos que sean muchas más, haciendo lo que mejor saben hacer: formando a profesionales.

El IES Francisco Tomás y Valiente, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, está llevando a cabo un proyecto llamado Proyecto Solar – Aula de la Energía, que tiene como objetivo la búsqueda de la suficiencia energética del centro.

Este proyecto, seleccionado en la III Convocatoria Dualiza de proyectos de innovación en Formación Profesional, pretende cubrir las necesidades formativas relativas a las energías renovables. “Lo que buscamos era hacer un aula de la energía que sirviera para mostrar este tipo de energías renovables a nuestro alumnado y, a la vez, que pudiéramos utilizar la energía del sol para verterla en nuestro instituto con autoconsumo, y lo que sobrase verterlo a la red de distribución”, indica Juan Alberto Melchor Salas, jefe del departamento de electricidad y uno de los responsables del proyecto.

Por su parte, Jesús Fernández de Vera, jefe del departamento de Formación y Orientación Laboral y también responsable del proyecto, añade que “el objetivo no sólo era conseguir la suficiencia energética en el centro, sino también enseñar a nuestro alumnado de Instalaciones Eléctricas y Sistemas Electrotécnicos, de una manera realista, cómo funcionan las energías renovables”.

Además, Jesús Fernández señala también que “hay otra parte muy importante de este proyecto, que consiste en darle un sentido divulgativo. Hemos recibido visitas de estudiantes, sobre todo de la ESO, que han venido a realizar talleres sobre generación energética renovable y esos talleres han sido impartidos por nuestro alumnado de Formación Profesional”. “No solo hemos conseguido el objetivo científico divulgativo, sino también hemos conseguido dar protagonismo a nuestro alumnado y acercar la Formación Profesional a las educaciones secundarias generales”, concluye.

Las visitas al aula de la energía comenzaron en el curso 2019-20, pero, debido a la pandemia, el programa de visitas y talleres tuvo que ser cancelado. En el centro confían en puedan reanudarlo en cuanto la situación actual mejore.

EFA El Llano, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, continúa ejecutando con éxito, a pesar de la situación actual, el proyecto ENVOL de la convocatoria Erasmus+.

Este proyecto, desarrollado de forma conjunta con miembros de Portugal, Italia, Bélgica y España, tiene como objetivo principal solucionar la falta de información y pensar en nuevas posibilidades para que las personas con poca o sin cualificación profesional puedan incorporarse a la vida laboral.

En concreto, pretende permitir el reconocimiento en los niveles 1 y 2 de los marcos de cualificaciones de los países asociados, mediante las siguientes acciones: por una parte, especificar las competencias profesionales, las técnicas, no técnicas y transversales, directamente vinculadas a contextos profesionales y adquiridas en el ámbito de la formación formal y no formal.

En cuanto a las expectativas marcadas, el proyecto aspira a proporcionar una fotografía general de los puntos de vista y metodologías aplicados en los territorios nacionales para garantizar el posicionamiento del aprendizaje formal/no formal para los colectivos con escasa cualificación en los niveles 1 y 2 del Marco Europeo de Cualificaciones. Además, pretende identificar buenas prácticas para el desarrollo de este posicionamiento y trasladar recomendaciones y cuestiones de interés común a los responsables de formulación de las políticas aplicables.

Con una duración de 30 meses, el proyecto inició el 1 de noviembre de 2019 y durará hasta el 30 de abril de 2022.

 

El CIPFP Canastell, centro asociado a la Asociación de Centros de Formación Profesional FPEmpresa, ha celebrado en la mañana de hoy, en colaboración con FPEmpresa, una jornada informativa sobre los Skills, en la que la Asociación ha estado presente gracias a la intervención telemática de su presidente, Luis García. “Uno de los elementos claves para la Formación Profesional tiene que ver con la visibilidad de la variedad de procesos tecnológicos y herramientas que manejamos; estos Skills son una magnífica ocasión para demostrar ante la sociedad las capacidades reales de nuestro alumnado”, ha destacado el presidente.

En palabras del director del centro y vocal de la Junta Directiva de FPEmpresa para Alicante, Murcia y Baleares, Carlos Manuel Navas, “los Skills es la competición de Formación Profesional en la que jóvenes de distintos países europeos se encuentran, se relacionan y ven los progresos de unos y otros”. “Por culpa de la pandemia, en la Comunidad Valenciana los Skills se han retrasado ya en dos ocasiones y, en la actualidad, se van a realizar de forma distinta”, añade. El director del CIPFP Canastell subraya que quieren “volver a ilusionar a los jóvenes y volver a ilusionar a las empresas; incluso dadas las circunstancias actuales, se van a organizar dos nuevas modalidades de Skills”

Además, la jornada también contó con la participación de: el asesor colaborador senior de Skills España, José Rubio; el Chief Expert Skills Climatización Europa, Carlos Llorca; el ganador Skills de España en instalaciones eléctricas, Guillermo Rull; el presidente de la Asociación de Directores de Enseñanza Media de la Comunidad Valenciana, Antonio González; el gerente de RUVAMAR, empresa colaboradora de Skills y premio Mejor Empresa del año de San Vicente del Raspeig, Antonio Ruiz; y el gerente de Lokímica, empresa colaboradora de Skills e Insignia de Plata de la Sanidad Española, Noé García.